(2015秋•揚(yáng)州期末)下列人類活動(dòng)中,有利于提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的是( )
A.為增加耕地面積,大量圍湖造田
B.為提高農(nóng)作物產(chǎn)量,大量噴灑農(nóng)藥殺蟲(chóng)
C.為增加生物多樣性,大量引進(jìn)外來(lái)物種
D.為防止土地荒漠化,人工建造防護(hù)林
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省高二上入學(xué)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•南昌校級(jí)月考)如圖是一個(gè)植物細(xì)胞有絲分裂的示意圖,據(jù)圖回答:
(1)此細(xì)胞處于有絲分裂的 期;
(2)該細(xì)胞在有絲分裂前期有染色體 條,有 個(gè)DNA分子.
(3)此細(xì)胞分裂結(jié)束以后,子細(xì)胞內(nèi)的染色體有 條.
(4)此時(shí)期繼續(xù)發(fā)展,將在 位置出現(xiàn) ,逐漸擴(kuò)展形成 ,最終分裂為兩個(gè)子細(xì)胞.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省高二上入學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2012春•泉州校級(jí)期末)下列能與斐林試劑反應(yīng)生成磚紅色沉淀的是( )
①葡萄糖 ②果糖 ③蔗糖 ④麥芽糖 ⑤淀粉 ⑥纖維素.
A.①②⑤ B.②③④ C.①⑤⑥ D.①②④
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•揚(yáng)州期末)如圖甲為反射弧的組成示意圖,圖乙為圖甲中部分結(jié)構(gòu)的局部放大.請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)圖甲中表示感受器的是 .
(2)刺激Ⅱ處時(shí)Ⅰ、Ⅲ兩處能測(cè)到動(dòng)作電位的是 .
(3)圖乙是圖甲中標(biāo)號(hào)為 的部分放大,圖中a物質(zhì)是 ,該物質(zhì)通過(guò) 方式進(jìn)入⑤中,與⑥上的b物質(zhì)特異性結(jié)合,b物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)為 .
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•揚(yáng)州期末)如圖所示的種群不同年齡的個(gè)體數(shù)曲線圖中,表示衰退型種群的是( )
A. B.
C. D.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•揚(yáng)州期末)人體血糖平衡的調(diào)節(jié)與多種激素有關(guān),進(jìn)食后,體內(nèi)發(fā)生的變化是( )
A.胰島A細(xì)胞分泌胰島素增加,降低血糖
B.胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素增加,升高血糖
C.胰島B細(xì)胞分泌胰島素增加,降低血糖
D.胰島B細(xì)胞分泌胰高血糖素增加,升高血糖
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•揚(yáng)州期末)如圖是在顯微鏡下觀察到的幾何圖形,①~⑤是有關(guān)顯微鏡的幾個(gè)操作步驟.要將視野中的物像從圖甲轉(zhuǎn)換為圖乙,正確的操作順序是:( )
①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 ②轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
③調(diào)節(jié)光圈 ④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 ⑤移動(dòng)裝片.
A.①③④⑤ B.⑤④③① C.⑤④③② D.④⑤③②
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人體中,單體b的種類有4種 | |
B. | 遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則過(guò)程的是圖中的①② | |
C. | 導(dǎo)致地球上生物多種多樣的根本原因是A具有多樣性 | |
D. | 圖中A和C是組成染色體的主要的成分 |
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