新生兒小腸上皮細(xì)胞通過消耗ATP,可以直接吸收母乳中免疫球蛋白、半乳糖和葡萄糖等.母乳中的營(yíng)養(yǎng)蛋白可以被消化吸收.免疫球蛋白在新生兒消化道中不能被分解的原因就被吸收到血液中的方式可能是( 。
A、新生兒的消化系統(tǒng)發(fā)育不完全,無(wú)消化蛋白質(zhì)的能力;胞吞方式吸收
B、母乳中含有抑制免疫球蛋白分解的某些物質(zhì);胞吞方式吸收
C、新生兒的消化系統(tǒng)中含有抑制蛋白質(zhì)分解的某種物質(zhì);主動(dòng)運(yùn)輸方式吸收
D、母乳中含有一定量的ATP,可為新生兒提供物質(zhì)吸收的能量;胞吞方式吸收
考點(diǎn):胞吞、胞吐的過程和意義,蛋白質(zhì)在生命活動(dòng)中的主要功能
專題:
分析:根據(jù)題干提供的信息,“免疫球蛋白在新生兒消化道中不能被分解的原因就被吸收到血液中”,由于免疫球蛋白是大分子物質(zhì),大分子運(yùn)輸?shù)姆绞绞前毯桶拢M(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的方式是胞吞.
解答: 解:A、新生兒的消化系統(tǒng)發(fā)育不完全,但有消化蛋白質(zhì)的能力,胞吞方式吸收,A錯(cuò)誤;
B、以大分子吸收的原因是母乳中含有抑制免疫球蛋白分解的某些物質(zhì),胞吞方式吸收,B正確;
C、免疫球蛋白是以胞吞的方式進(jìn)行吸收,主動(dòng)運(yùn)輸只能吸收小分子物質(zhì),C錯(cuò)誤;
D、母乳中不含ATP,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查大分子的運(yùn)輸方式,內(nèi)吞和外排,這種運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)是不需要載體,需要消耗能量,原理是利用生物膜具有一定的流動(dòng)性,要將大分子的物質(zhì)運(yùn)輸方式和小分子的物質(zhì)運(yùn)輸方式列表進(jìn)行比較,綜合進(jìn)行理解識(shí)記.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( 。
A、興奮在反射弧上都是以電信號(hào)形式傳導(dǎo)
B、激素有選擇地被血液運(yùn)動(dòng)到靶器官、靶細(xì)胞
C、腦干內(nèi)有呼吸中樞、體溫調(diào)節(jié)中樞等重要的生命活動(dòng)中樞
D、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射都是通過反射弧完成的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)群落演替的敘述,正確的是( 。
A、農(nóng)田棄耕后.在自然狀態(tài)下的演替是從一年生草本植物開始
B、人類活動(dòng)往往會(huì)使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行
C、只有群落的結(jié)構(gòu)受到干擾或破壞時(shí),才會(huì)出現(xiàn)群落的演替
D、隨著演替的進(jìn)行,群落內(nèi)食物鏈縮短以提高能量傳遞效率

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

數(shù)量性狀通常顯示出一系列連續(xù)的表現(xiàn)型.現(xiàn)有控制植物高度的兩對(duì)等位基Aa和Bb,位于不同的同源染色體上.以累加效應(yīng)決定植株的高度,且每個(gè)顯性基因的遺傳效應(yīng)是相同的.純合子AABB高50厘米,aabb高30厘米,這兩個(gè)純合子之間雜交得到Fl,再自交得到F2,在F2中表現(xiàn)40厘米高度的個(gè)體基因型為( 。
①.a(chǎn)aBB    ②.AAbb    ③.AABb    ④.AaBb.
A、①②B、③
C、①②④D、①②③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為某個(gè)哺乳動(dòng)物的細(xì)胞分裂示意圖(假設(shè)該生物的體細(xì)胞有4條染色體,基因型為MmNn),下列說(shuō)法中正確的是( 。
A、圖丁細(xì)胞的基因型為MmNN,說(shuō)明該細(xì)胞一定發(fā)生了基因突變
B、圖乙所示的細(xì)胞分裂過程中可發(fā)生基因重組
C、圖乙、丙中含有兩個(gè)染色體組,圖甲、丁中不具有同源染色體
D、圖丁細(xì)胞是第一極體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

分別刺激如圖Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四處,不能引起肌肉收縮的是( 。
A、ⅠB、ⅡC、ⅢD、Ⅳ

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

小球藻在光照條件下,在NADP++e-+H+→NADPH的反應(yīng)中,e-直接來(lái)自于( 。
A、H2O
B、葉綠素a
C、胡蘿卜素
D、光子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列各項(xiàng)過程中,涉及肽鍵數(shù)量變化的是(  )
A、洋蔥根尖細(xì)胞染色體的復(fù)制
B、用纖維素酶處理植物細(xì)胞
C、小腸上皮細(xì)胞吸收氨基酸
D、蛋清中加入NaCl使蛋白質(zhì)變性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為人體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖,其中①②③④分別表示體液的成分,a、b、c、d、e分別表示物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐緩,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、①中葡萄糖濃度較高時(shí),可在肝細(xì)胞中被合成糖元,該過程同樣發(fā)生于肌細(xì)胞中
B、正常情況下,①②④的化學(xué)成分和理化性質(zhì)保持動(dòng)態(tài)平衡
C、若①中胰高血糖素含量上升,則通過a途徑的葡萄糖大于通過b途徑的葡萄糖
D、③中產(chǎn)生的熱量是維持體溫的熱量的主要來(lái)源之一

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同步練習(xí)冊(cè)答案