【題目】如果某精原細(xì)胞有三對同源染色體A和a、B和b、C和c，下列哪四個(gè)精子來自同一個(gè)精原細(xì)胞（ ）

A．AbC、Abc、abc、ABC B．AbC、aBC、abc、abc

C．a(chǎn)Bc、AbC、aBc、AbC D．a(chǎn)bC、abc、aBc、ABC

【答案】C

【解析】

試題分析：在形成精細(xì)胞的過程中同源染色體分離，非同源染色體自由組合，同一個(gè)精原細(xì)胞在不發(fā)生交叉互換的情況下，產(chǎn)生4個(gè)2種類型的精細(xì)胞，所以應(yīng)是兩兩相同的，故C正確。A中有3種，故A錯(cuò)誤。B中有3種，故B錯(cuò)誤。D中有4種，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分析如圖并回答問題：

（1）植物激素A應(yīng)是______．

（2）A與高濃度生長素在器官脫落方面表現(xiàn)為______關(guān)系，與細(xì)胞分裂素在器官脫落方面表現(xiàn)為______關(guān)系．

（3）生長素對器官脫落的作用表現(xiàn)出______性．

（4）據(jù)圖可知，植物的器官脫落是______的結(jié)果．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)放大圖，請根據(jù)圖回答下列問題。


（1）在植物細(xì)胞有絲分裂過程中與細(xì)胞壁形成有關(guān)的細(xì)胞器是【　】____________。

（2）細(xì)胞內(nèi)呈極細(xì)絲狀物，被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是【　】______________，細(xì)胞進(jìn)行生命活動所需的能量主要由【　】_____________供給。

（3）細(xì)胞的識別與⑥中的【】_____________有關(guān)。觀察活細(xì)胞中的②常用的染色劑是_____________________。

（4）圖中不屬于生物膜系統(tǒng)的是__________________________（填序號）。

（5）用含有35S標(biāo)記的氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)動物細(xì)胞，該細(xì)胞能合成并分泌一種含35S的蛋白質(zhì)。請寫出35S在細(xì)胞各結(jié)構(gòu)間移動的先后順序（用“→”和序號表示先后順序）：____________________。

（6）信使RNA在細(xì)胞核中合成后由核中進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中并與核糖體結(jié)合，通過的生物膜的層數(shù)是_________層。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體排除“非己”成分的方式是

①阻擋 ②殺滅 ③吞噬 ④凝集 ⑤溶解

A. ①②③④⑤

B. 只有④⑤

C. 只有③④⑤

D. ②③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假定當(dāng)年種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的λ倍，如圖表示λ值隨時(shí)間變化的曲線示意圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A. 0～a年，種群數(shù)量不變，其年齡組成為穩(wěn)定型

B. a～c年，種群數(shù)量下降，其年齡組成是衰退型

C. b～d年，種群數(shù)量增加，種群呈“S”型曲線增長

D. d～e年，種群數(shù)量增加，種群呈“J”型曲線增長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某水池有浮游動物和藻類兩個(gè)種群，其種群密度隨時(shí)間變化的趨勢如圖．若向水池中投放大量專食浮游動物的某種魚（丙），一段時(shí)間后，該水池甲、乙、丙三個(gè)種群中僅剩一個(gè)種群．下列關(guān)于該水池中上述三個(gè)種群關(guān)系及變化的敘述，正確的是（ ）

A．甲和丙既有競爭關(guān)系又有捕食關(guān)系，最終僅剩下丙種群

B．甲和乙既有競爭關(guān)系又有捕食關(guān)系，最終僅剩下丙種群

C．丙和乙既有競爭關(guān)系又有捕食關(guān)系，最終僅剩下甲種群

D．丙和甲既有競爭關(guān)系又有捕食關(guān)系，最終僅剩下乙種群

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的描述正確的是

A．每種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA能識別并轉(zhuǎn)運(yùn)多種氨基酸

B．轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的三個(gè)相鄰堿基是決定氨基酸的一個(gè)密碼子

C．轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的組成元素有C、H、O、N、S

D．轉(zhuǎn)運(yùn)RNA能識別信使RNA的密碼子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】與“阿波羅登月計(jì)劃”相提并論的“人類基因組計(jì)劃”的主要任務(wù)是測定人體基因組整體序列。決定基因遺傳特異性的是（ ）

A．基因的堿基對排列順序

B．嘌呤總數(shù)與嘧啶總數(shù)的比值

C．堿基互補(bǔ)配對的原則

D．脫氧核苷酸鏈上磷酸和脫氧核糖的排列特點(diǎn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了驗(yàn)證植物向光性與植物生長素的關(guān)系，有人設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：

（1）方法步驟：

①取6個(gè)小花盆，各栽入一株品種、粗細(xì)和大小都相同的玉米幼苗（要求幼苗的真葉未突破胚芽鞘）．

②按如圖所示方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)處理．

③接通臺燈電源24h后，打開紙盒，觀察并記錄6株玉米幼苗的生長情況．

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測：

在以上裝置中，玉米幼苗在單側(cè)光照下保持直立的是________裝置，基本停止生長的是________裝置；無光條件下能彎曲生長的是________裝置，彎曲方向是向________．

（3）部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析與推論

根據(jù)________和________裝置的對照分析，可以說明玉米幼苗產(chǎn)生向光性是由單側(cè)光照射引起的．

根據(jù)________號與________號裝置的對照分析，可以說明玉米幼苗的向光性生長與玉米幼苗尖端的存在與否有關(guān)．

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