為了人類(lèi)的可持續(xù)發(fā)展，必須保護(hù)生物的多樣性．下列關(guān)于生物多樣性的敘述中，正確的是（　�。�
A、生物多樣性就是指物種多樣性
B、就地保護(hù)是保護(hù)生物多樣性的有效措施之一
C、外來(lái)物種入侵增加了本地生物多樣性
D、保護(hù)生物多樣性意味著禁止對(duì)生物資源的開(kāi)發(fā)利用
考點(diǎn)：生物多樣性保護(hù)的意義和措施
專(zhuān)題：
分析：生物多樣性是指在一定時(shí)間和一定地區(qū)所有生物物種及其遺傳變異和生態(tài)系統(tǒng)的復(fù)雜性總稱(chēng)．它包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個(gè)層次，保護(hù)生物多樣性的措施有就地保護(hù)和遷地保護(hù)．
解答： 解：A、生物多樣性包括物種多樣性、基因多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，A錯(cuò)誤；
B、生物多樣性的保護(hù)包括就地保護(hù)和遷地保護(hù)，就地保護(hù)是保護(hù)生物多樣性的有效措施之一，B正確；
C、外來(lái)物種入侵破壞了生態(tài)平衡，降低了本地生物多樣性，C錯(cuò)誤；
D、保護(hù)生物多樣性并非禁止對(duì)生物資源的開(kāi)發(fā)利用，而是合理開(kāi)發(fā)和利用，D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了生物多樣性的層次及保護(hù)措施，考查了學(xué)生的識(shí)記和理解能力，試題難度一般．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

5月31日是世界無(wú)煙日，控?zé)熡殖蔀槿藗儚V泛關(guān)注的話(huà)題．如圖為一幅禁煙宣傳畫(huà)，吸煙有害健康的主要原因是煙草中所含的大量放射性致癌物質(zhì)可能引起（　�。�
A、基因重組B、基因突變
C、聯(lián)會(huì)紊亂D、細(xì)胞分裂受抑制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖中甲表示幾種化合物間的關(guān)系，乙為某植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）請(qǐng)寫(xiě)出甲圖中a的結(jié)構(gòu)通式
 
．
（2）甲圖中C1→C2表示的生理過(guò)程是
 
；將C1、C2徹底水解得到的產(chǎn)物中，屬于C2特有的物質(zhì)是
 
．
（3）硝化細(xì)菌與乙圖細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是
 
．若將[9]用蛋白酶處理會(huì)獲得長(zhǎng)絲狀物質(zhì)是
 
．
（4）乙圖細(xì)胞中與自然界碳循環(huán)關(guān)系最密切的細(xì)胞器有
 
．（填標(biāo)號(hào)）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列不屬于細(xì)胞膜功能的是（　�。�
A、將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開(kāi)
B、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
C、進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流
D、細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

有絲分裂不同時(shí)期中，染色體及核DNA分子的數(shù)量關(guān)系不可能是下列各項(xiàng)中的（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述，正確的是（　�。�
A、細(xì)胞黑色素的積累是衰老細(xì)胞的主要特征
B、基因的選擇性表達(dá)是細(xì)胞分化的主要原因
C、細(xì)胞凋亡是指不利因素引起的細(xì)胞損傷和死亡
D、無(wú)絲分裂是真核生物進(jìn)行細(xì)胞分裂的主要方式

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

北極熊的數(shù)量明顯減少，造成這種現(xiàn)象的原因有（　　）
①全球氣候變暖造成其生存環(huán)境惡化
②海水變得越來(lái)越咸導(dǎo)致其飲用水源缺乏
③有毒的污染物通過(guò)食物鏈富集危害其健康
④考察人員使用的交通工具產(chǎn)生的噪聲危害其生存．
A、①②B、③④C、②④D、①③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞代謝場(chǎng)所的敘述，正確的是（　�。�
A、酵母菌產(chǎn)生酒精的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)而產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是線(xiàn)粒體
B、雌性激素合成的場(chǎng)所是核糖體而加工的場(chǎng)所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C、胰島素基因轉(zhuǎn)錄的場(chǎng)所是細(xì)胞核而翻譯的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)
D、葡萄糖合成的場(chǎng)所是葉綠體而分解的場(chǎng)所是線(xiàn)粒體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

為使未成熟的菠蘿盡快成熟，可用下列哪種植物激素處理（　�。�
A、赤霉素B、細(xì)胞分裂素
C、脫落酸D、乙烯

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同步練習(xí)冊(cè)答案