下列關(guān)于主動運輸?shù)拿枋稣_的是


  1. A.
    依賴于細(xì)胞活動產(chǎn)生的能量
  2. B.
    被運輸分子的量與消耗的能量成正比
  3. C.
    運輸速度大于擴散和滲透
  4. D.
    主動運輸達(dá)到平衡狀態(tài)時，膜兩側(cè)的電位相同
A
主動運輸是需載體協(xié)助耗能過程，保持細(xì)胞內(nèi)外小分子物質(zhì)濃度有較大的差別
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

蘿卜和甘藍(lán)均為二倍體，利用蘿卜和甘藍(lán)作為材料經(jīng)以下不同處理后得到的植株可育的組合是
①蘿卜×甘藍(lán)→F1植株
②蘿卜×甘藍(lán)→F1經(jīng)秋水仙素處理加倍植株
③蘿卜經(jīng)秋水仙素處理加倍植株×甘藍(lán)→F1植株
④蘿卜與甘藍(lán)經(jīng)體細(xì)胞雜交得到的雜種植株


  1. A.
    ①③
  2. B.
    ②③
  3. C.
    ②④
  4. D.
    ③④

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

小麥的高稈（D）對矮稈（d）是顯性，抗銹�。═）對不抗銹�。╰）是顯性，這兩對基因獨立遺傳�，F(xiàn)有高稈抗銹病（DDTT）和矮稈不抗銹�。╠dtt）的兩個品種，經(jīng)雜交后得到F1，F(xiàn)1自交后得F2。請回答：

（1）上述培育新品種的方法屬于____。

（2）F2中共有____種基因型，其中最理想的基因型是____。

（3）在3200株F2中，理論上計算符合生產(chǎn)要求的有____株

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于細(xì)胞核的說法，不正確的是


  1. A.
    細(xì)胞核內(nèi)行使遺傳功能的結(jié)構(gòu)是染色質(zhì)
  2. B.
    核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)
  3. C.
    細(xì)胞核控制細(xì)胞的代謝和遺傳
  4. D.
    細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的主要場所

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

在綠葉中色素的提取和分離實驗中，位于濾紙條最上端的顏色是


  1. A.
    橙黃色
  2. B.
    黃綠色
  3. C.
    藍(lán)綠色
  4. D.
    黃色

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

哺乳動物的一個精原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂能形成四個精子，這些精子所含的染色體總數(shù)是


  1. A.
    是初級精母細(xì)胞的1／4
  2. B.
    是初級精母細(xì)胞的1／2
  3. C.
    和初級精母細(xì)胞相同
  4. D.
    是初級精母細(xì)胞的2倍

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

人體內(nèi)的白細(xì)胞能做變形運動，與其有關(guān)的結(jié)構(gòu)特點是


  1. A.
    流動性
  2. B.
    選擇透過性
  3. C.
    有序性
  4. D.
    完整性

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

有關(guān)硝化細(xì)菌的敘述不正確的是


  1. A.
    細(xì)胞無成形的細(xì)胞核、無核膜，但有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等簡單的細(xì)胞器
  2. B.
    在生態(tài)系統(tǒng)中硝化細(xì)菌屬于生產(chǎn)者
  3. C.
    硝化細(xì)菌變異的來源只有基因突變和染色體變異兩種
  4. D.
    土壤中的硝化細(xì)菌對植物礦質(zhì)營養(yǎng)的吸收是有利的

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

有的學(xué)者從進化的角度分析認(rèn)為，真核細(xì)胞中有的細(xì)胞器可能是原核生物與真核生物細(xì)胞共生的產(chǎn)物，下列哪些細(xì)胞器可能是該學(xué)說認(rèn)為的原核生物


  1. A.
    核糖體和中心體
  2. B.
    葉綠體和線粒體
  3. C.
    高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
  4. D.
    液泡和溶酶體

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同步練習(xí)冊答案