下列關(guān)于高等哺乳動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)與胚胎工程的敘述,正確的是( 。
A、人體神經(jīng)細(xì)胞不適宜進(jìn)行克隆培養(yǎng)
B、將囊胚進(jìn)行分割時(shí)可用機(jī)械法或酶解法
C、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液中添加血清的目的是為了維持動(dòng)物細(xì)胞的正常形態(tài)
D、可以從供體母畜生殖器官獲取胚胎,移植到同期發(fā)情、已配種的受體的相應(yīng)部位
考點(diǎn):動(dòng)物體細(xì)胞克隆,動(dòng)物細(xì)胞與組織培養(yǎng)過程
專題:
分析:1、胚胎分割不用胰蛋白酶處理,直接用分割針分割就可以了,用胰蛋白酶會(huì)影響細(xì)胞的正常生命活動(dòng).
2、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的條件:(1)無菌、無毒的環(huán)境:①消毒、滅菌②添加一定量的抗生素③定期更換培養(yǎng)液,以清除代謝廢物
(2)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì):糖、氨基酸、促生長(zhǎng)因子、無機(jī)鹽、微量元素等,還需加入血清、血漿等天然物質(zhì).
(3)溫度和PH
(4)氣體環(huán)境:95%空氣(細(xì)胞代謝必需的)和5%的CO2(維持培養(yǎng)液的PH)
解答: 解:A、人體神經(jīng)細(xì)胞為高度分化的細(xì)胞,不適宜進(jìn)行克隆培養(yǎng),A正確;
B、將囊胚進(jìn)行分割時(shí)可用機(jī)械法,不能用酶解法,防止損傷細(xì)胞,B錯(cuò)誤;
C、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液中添加血清的目的是為了增加自然的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),C錯(cuò)誤;
D、可以從供體母畜生殖器官獲取胚胎,移植到同期發(fā)情、未配種的受體的相應(yīng)部位,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)及胚胎移植的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力,屬于容易題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

受精作用是指卵細(xì)胞和精子
 
成為受精卵的過程.

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科目:高中生物 來源: 題型:

自然界中有一種含有葉綠體的原生動(dòng)物--眼蟲,這說明植物的細(xì)胞器同樣可以在某些動(dòng)物細(xì)胞中存活.某同學(xué)提出問題:“動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞之間可以實(shí)現(xiàn)雜交嗎?”他嘗試設(shè)計(jì)出下列具體的實(shí)驗(yàn)方案.

結(jié)合實(shí)驗(yàn)方案回答:
實(shí)驗(yàn)原理:根據(jù)眼蟲的特點(diǎn),動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞之間在理論上是可以實(shí)現(xiàn)雜交的.
實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)③過程通常要用的酶是
 

(2)④過程除了用電激等物理方法外,化學(xué)方法上還可以用
 
作為誘導(dǎo)劑誘導(dǎo)細(xì)胞融合.該過程的實(shí)現(xiàn)有賴于細(xì)胞膜的
 

(3)進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程⑤時(shí),當(dāng)貼壁細(xì)胞分裂生長(zhǎng)到細(xì)胞表面相互接觸時(shí),細(xì)胞會(huì)停止分裂增殖,這種現(xiàn)象稱為細(xì)胞的
 
.此時(shí),瓶壁上形成的細(xì)胞層數(shù)是
 
.要使貼壁的細(xì)胞從瓶壁上分離下來,需要用酶處理,可用的酶是
 

(4)細(xì)胞培養(yǎng)過程中,為了防止細(xì)菌的污染,所用培養(yǎng)液應(yīng)該添加一定量的
 
,此外還要定期更換培養(yǎng)液,防止細(xì)胞代謝產(chǎn)物對(duì)細(xì)胞有影響.在培養(yǎng)液中提供5% CO2目的是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

生態(tài)學(xué)家高斯做過一個(gè)實(shí)驗(yàn),在0.5mL培養(yǎng)液中放入5個(gè)大草履蟲,然后每隔24小時(shí)統(tǒng)計(jì)一次大草履蟲的數(shù)量.大草履蟲種群數(shù)量變化的曲線圖為( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列細(xì)胞中能分泌促進(jìn)細(xì)胞分裂和分化物質(zhì)的是( 。
A、輔助性T淋巴細(xì)胞
B、吞噬細(xì)胞
C、效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞
D、效應(yīng)B細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

在環(huán)境條件不受破壞的情況下,一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為
 
,又稱K值.大熊貓棲息地遭到破壞后,由于
 
,其K值就會(huì)變。

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列是與芳香油提取相關(guān)的問題,請(qǐng)回答:
(1)玫瑰精油適合用水蒸氣蒸餾法提取,其理由是玫瑰精油具有
 
的性質(zhì).蒸餾時(shí)收集的蒸餾液
 
。ㄊ、不是)純的玫瑰精油,原因是
 

(2)當(dāng)蒸餾瓶中的水和原料量一定時(shí),蒸餾過程中,影響精油提取量的主要因素有蒸餾時(shí)間和
 
.當(dāng)原料量等其他條件一定時(shí),提取量隨蒸餾時(shí)間的變化趨勢(shì)是
 

(3)如果蒸餾過程中不進(jìn)行冷卻,則精油提取量會(huì)
 
,原因是
 

(4)密封不嚴(yán)的瓶裝玫瑰精油保存時(shí)最好存放在溫度
 
的地方,目的是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如果一個(gè)種群中存在著某一對(duì)等位基因,其頻率分別為50%,一段時(shí)間后,比例變化為5%和95%.據(jù)此進(jìn)行以下判斷,不正確的是( 。
A、說明該種群發(fā)生了進(jìn)化
B、該種群所處環(huán)境發(fā)生了一定的變化
C、頻率提高的基因所控制的性狀更適應(yīng)環(huán)境
D、該種群中有95%個(gè)體表現(xiàn)了更加適應(yīng)環(huán)境的性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是唾液淀粉酶合成和分泌過程示意圖.請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)唾液淀粉酶是唾液腺細(xì)胞分泌的具有催化能力的
 
,其基本組成單位是
 

(2)(本小題用圖中序號(hào)填寫)此細(xì)胞中控制唾液淀粉酶合成的遺傳物質(zhì)存在于
 
中.合成、運(yùn)輸、分泌該酶的主要細(xì)胞器依次是核糖體、
 
,在此過程中能量是由
 
通過有氧呼吸產(chǎn)生的.

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