2．上世紀(jì)80年代，美國生物學(xué)家切赫和奧特曼研究并發(fā)現(xiàn)了RNA的催化功能，并由此獲得1989年諾貝爾獎．下列敘述正確的是（　�。�
A．酶的化學(xué)本質(zhì)不一定是蛋白質(zhì)B．RNA雖具有催化功能但不能叫酶
C．RNA有催化功能說明酶不具專一性D．酶都是在細(xì)胞的核糖體上合成的

分析 1、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)酶是RNA．
2、酶的特性：高效性、專一性、作用條件溫和．

解答 解：A、酶是蛋白質(zhì)或RNA，因此酶的化學(xué)本質(zhì)不一定是蛋白質(zhì)，A正確；
B、具有催化功能的RNA也叫做酶，B錯誤；
C、酶具有專一性，C錯誤；
D、酶是蛋白質(zhì)或RNA，其中只有蛋白質(zhì)是在核糖體上合成的，D錯誤．
故選：A．

點評 本題考查酶的相關(guān)知識，要求考生識記酶的概念、化學(xué)本質(zhì)及特性，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖是一個反射弧和突觸的結(jié)構(gòu)示意圖．請分析回答下列問題：

（1）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射弧的結(jié)構(gòu)包括感受器，傳入神經(jīng)，神經(jīng)中樞，傳出神經(jīng)和效應(yīng)器．圖1中的感受器接受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動時，膜內(nèi)電位變化是由負(fù)變正．
（2）圖2中的①表示突觸小泡，①中物質(zhì)的釋放使④突觸后膜發(fā)生電位變化．此時興奮的傳遞特點是單向的（填“單向的”或“雙向的”）．
（3）縮手反射屬于非條件反射，其神經(jīng)中樞位于脊髓．取指血進(jìn)行化驗，針刺破手指時并未將手指縮回，說明縮手反射要受大腦皮層中高級大腦皮層的控制．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡要概念圖，對圖示分析正確的是

A．a(chǎn)中肯定含有S元素

B．①過程形成多肽的方式是脫水縮合

C．多肽中b的數(shù)目等于c的數(shù)目

D．蛋白質(zhì)功能的多樣性決定結(jié)構(gòu)的多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖為鼠的毛色（灰色和白色）遺傳圖譜，已知6號個體為雌性．下列說法正確的是（　�。�
A．6號鼠是雜合子的概率是1B．鼠的白色是顯性性狀
C．7號鼠為雜合子的概率是$\frac{1}{3}$D．鼠的灰色為顯性性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．與高等植物細(xì)胞壁形成有關(guān)的細(xì)胞器是（　　）
A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B．中心體C．高爾基體D．液泡

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．（1）科學(xué)家根據(jù)細(xì)胞內(nèi)有無核膜為界限的細(xì)胞核，把細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞兩大類．
（2）19世紀(jì)，德國科學(xué)家施萊登和施旺通過對動植物細(xì)胞的研究而創(chuàng)立了細(xì)胞學(xué)說．
（3）池塘中，生活著許多同種草履蟲．從結(jié)構(gòu)上看，一只草履蟲就是由一個細(xì)胞構(gòu)成的，這些草履蟲共同構(gòu)成一個種群，這些草履蟲與其它生物一道形成一個群落．
（4）將下列生物的細(xì)胞或結(jié)構(gòu)進(jìn)行歸類
①大腸桿菌  ②發(fā)菜  ③藍(lán)藻  ④酵母菌  ⑤霉菌  ⑥HIV  ⑦水綿  ⑧SARS病原體  ⑨細(xì)菌  ⑩胰島素
A．真核細(xì)胞：④⑤⑦；
B．原核細(xì)胞：①②③⑨；
C．非細(xì)胞結(jié)構(gòu)：⑥⑧⑩．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．某同學(xué)按下表所示制成臨時裝片進(jìn)行有關(guān)實驗．
組別材料實驗條件觀察內(nèi)容
A浸泡過的花生種子清水、蘇丹Ⅲ染液、50%酒精細(xì)胞中著色的小顆粒
B人的口腔上皮細(xì)胞X染液線粒體
C菠菜葉清水葉綠體
D紫色洋蔥鱗片葉外表皮0.3g/mL蔗糖溶液質(zhì)壁分離
（1）上述實驗中需要的材料用具除顯微鏡外，還需刀片、鑷子、滴管、吸水紙、蓋玻片和載玻片．
（2）A組實驗的目的是檢測花生種子含有脂肪，50%酒精的作用是洗去浮色，細(xì)胞中小顆粒呈橘黃色色．
（3）B組實驗的X染液是健那綠，顯微鏡下看到的線粒體呈藍(lán)綠色．
（4）在C組實驗中，要選取菠菜葉稍帶些葉肉的下表皮，原因是1．表皮細(xì)胞中沒有葉綠體，只有葉肉細(xì)胞中有葉綠體．2．下表皮葉肉細(xì)胞中的葉綠體數(shù)目少，個體大，便于觀察．．
（5）D組實驗中，選用紫色洋蔥鱗片葉的原因是紫色洋蔥細(xì)胞的液泡呈紫色，容易觀察．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．有關(guān)糖的敘述，正確的是（　�。�
A．葡萄糖在線粒體中合成B．葡萄糖遇碘變?yōu)樗{(lán)色
C．葡萄糖僅存在于植物體內(nèi)D．纖維素水解可產(chǎn)生葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．關(guān)于神經(jīng)遞質(zhì)的敘述，錯誤的是（　�。�
A．突觸前神經(jīng)元具有合成遞質(zhì)的能力
B．突觸小泡釋放神經(jīng)遞質(zhì)就會引起下一個神經(jīng)元興奮
C．突觸小體中的突觸小泡內(nèi)含有神經(jīng)遞質(zhì)
D．遞質(zhì)與突觸后膜上受體結(jié)合能引起突觸后膜電位變化

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