【題目】在檢測(cè)下列物質(zhì)時(shí)所選用的實(shí)驗(yàn)材料、試劑和反應(yīng)現(xiàn)象都正確的是( )

選項(xiàng)

檢測(cè)物質(zhì)

實(shí)驗(yàn)材料

試劑

反應(yīng)現(xiàn)象

A

還原糖

胡蘿卜

斐林試劑

磚紅色沉淀

B

蛋白質(zhì)

豆?jié){

雙縮脲試劑

藍(lán)色

C

脂肪

花生子葉

蘇丹染液

橘黃色

D

DNA

人口腔上皮細(xì)胞

吡羅紅

紅色

A. A B. B C. C D. D

【答案】C

【解析】A.檢測(cè)還原糖的植物材料應(yīng)該選用白色或近似白色的,胡蘿卜是紅色的,會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的觀察,A錯(cuò)誤;B.豆?jié){是蛋白質(zhì),雙縮脲試劑與蛋白質(zhì)反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生紫色,而不是藍(lán)色,B錯(cuò)誤;C.花生子葉富含脂肪,脂肪用蘇丹染液染色后會(huì)出現(xiàn)橘黃色,C正確;D.DNA與甲基綠結(jié)合產(chǎn)生綠色,RNA與吡羅紅產(chǎn)生紅色,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于二倍體生物細(xì)胞分裂圖像的敘述中正確的是 ( )

A. 甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞均含有同源染色體 B. 乙、丙兩細(xì)胞不可能來自同一個(gè)體

C. 甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞均含有四條染色體 D. 乙是處于有絲分裂后期的細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】miRNA是真核細(xì)胞中一類不編碼蛋白質(zhì)的短序列RNA,其主要功能是調(diào)控其他基因的表達(dá),在細(xì)胞分化、凋亡、個(gè)體發(fā)育和疾病發(fā)生等方面起著重要作用。研究發(fā)現(xiàn),BC12是一個(gè)抗凋亡基因,其編碼的蛋白質(zhì)有抑制細(xì)胞凋亡的作用。該基因的表達(dá)受MIR - 15a基因控制合成的miRNA調(diào)控,如下圖所示:

請(qǐng)分析回答:

(1)A過程是____,需要 ______________的催化。

(2)B過程中能與①發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的是_________,物質(zhì)②是指________。

(3)據(jù)圖分析可知,miRNA調(diào)控BCL2基因表達(dá)的機(jī)理是_________。

(4)若MIR - 15a基因缺失,則細(xì)胞發(fā)生癌變的可能性 _________________(上升/不變/下降),理由是__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將一株生長(zhǎng)正常的某種植物置于密閉的玻璃容器內(nèi),在適宜條件下光照培養(yǎng).從照光開始,凈光合速率隨著時(shí)間延長(zhǎng)逐漸下降直至為0,之后保持不變.在上述整段時(shí)間內(nèi),玻璃容器內(nèi)CO2濃度表現(xiàn)出的變化趨勢(shì)是

A. 降低至一定水平時(shí)再升高

B. 持續(xù)保持相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)

C. 降低至一定水平時(shí)保持不變

D. 持續(xù)降低直到濃度為零

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖一為白化基因(用a表示)和色盲基因(用b表示)在某女性的體細(xì)胞中分布示意圖;圖二為有關(guān)色盲病和白化病的某家庭遺傳系譜圖,其中Ⅲ9同時(shí)患白化和色盲病,Ⅱ4、Ⅱ7、Ⅲ11只患其中的一種。Ⅱ4Ⅲ11患同一種病,Ⅱ7患另一種病),其他個(gè)體都正常(圖二中方框表示男性,圓圈表示女性)。請(qǐng)據(jù)圖回答

1)具有圖一所示基因型的女性在減數(shù)分裂產(chǎn)生配子時(shí)將遵循 定律,產(chǎn)生4種配子。其中帶有致病基因的配子的基因型除了aXB、aXb外還有

2)根據(jù)圖二判斷,Ⅱ4 病,Ⅱ8是純合子的概率是

3)若Ⅲ10Ⅲ12結(jié)婚,所生子女中發(fā)病率是

4)第代中,與圖一染色體上基因組成一樣的是 號(hào)個(gè)體(用數(shù)字表示)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】 10 粒玉米種子置黑暗中使其萌發(fā),得到 10 株黃化苗。與萌發(fā)前的 10 粒干種子相比,黃化苗的有機(jī)物總量(a)和呼吸強(qiáng)度(b)分別是

A.a 減少 b 增強(qiáng)B.a 增加 b 增強(qiáng)C.a 減少 b 減弱D.a 增加 b 減弱

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】魚草的純合紅花植株與白花植株雜交,F(xiàn)1在強(qiáng)光、低溫條件下開紅花,在陰暗、高溫條件下卻開白花。這個(gè)事實(shí)說

A基因型是性狀表現(xiàn)的內(nèi)在因素 B表現(xiàn)型一定,基因型可以變化

C表現(xiàn)型相同,基因型不一定相同 D表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境相互作用的結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物體內(nèi)能量轉(zhuǎn)換的描述中錯(cuò)誤的是

A葡萄糖經(jīng)過無氧呼吸大部分的能量仍然儲(chǔ)存于有機(jī)物中

B光合作用過程中既有吸能反應(yīng),又有放能反應(yīng)

C硝化細(xì)菌化能合成需要的能量來源于氮?dú)獾倪原

D能夠吸收固定太陽能的自養(yǎng)生物不一定是綠色植物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組做如下實(shí)驗(yàn):在胚芽鞘切面一側(cè)放置含不同濃度生長(zhǎng)素的瓊脂塊,測(cè)定各胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)的角度,下表數(shù)據(jù)說明

A. 生長(zhǎng)素濃度不同,促進(jìn)效應(yīng)就不同

B. 胚芽鞘彎曲的程度與其他激素?zé)o關(guān)

C. 促進(jìn)胚芽鞘生長(zhǎng)的最適生長(zhǎng)素濃度在0.25 mg/L左右

D. 瓊脂中生長(zhǎng)素濃度為0.35 mg/L時(shí),胚芽鞘生長(zhǎng)受抑制

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同步練習(xí)冊(cè)答案