A. | 免疫系統(tǒng)包括免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì) | |
B. | 免疫器官是免疫細(xì)胞生成、成熟或集中分布的場所 | |
C. | B細(xì)胞在胸腺中發(fā)育成熟 | |
D. | 抗體、淋巴因子、溶菌酶都屬于免疫活性物質(zhì) |
分析 免疫系統(tǒng)包括免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì).
1、免疫器官:骨髓、胸腺、脾、淋巴結(jié)、扁桃體等.
2、免疫細(xì)胞:吞噬細(xì)胞和淋巴細(xì)胞.
3、免疫活性物質(zhì):抗體(由漿細(xì)胞分泌)、淋巴因子(由T細(xì)胞分泌)、溶菌酶等.
解答 解:A、免疫系統(tǒng)包括免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì),A正確;
B、免疫器官是免疫細(xì)胞生成、成熟或集中分布的場所,B正確;
C、免疫細(xì)胞包括T細(xì)胞、B細(xì)胞和吞噬細(xì)胞,其中T細(xì)胞在胸腺中成熟,B細(xì)胞在骨髓中成熟,C錯誤;
D、免疫活性物質(zhì)是由免疫細(xì)胞或其他細(xì)胞分泌產(chǎn)生的發(fā)揮免疫作用的物質(zhì),包括抗體、淋巴因子、溶菌酶等,D正確.
故選:C.
點評 本題考查免疫系統(tǒng)組成,要求學(xué)生識記免疫系統(tǒng)組成、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì),運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗?zāi)康氖亲C明脊髓是低級中樞,研究腦對脊髓的控制 | |
B. | 要證明脊髓的功能,應(yīng)該環(huán)割后肢腳趾趾尖的皮膚 | |
C. | 要確認(rèn)無反射現(xiàn)象是由于缺少感受器,應(yīng)該用酸刺激傷口以上的有皮部分 | |
D. | 要證明去腦的牛蛙具有反射功能,只要觀察是否發(fā)生了搔扒反射 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該肽鏈中的肽鍵數(shù)是2 | |
B. | 該肽鏈?zhǔn)怯?個氨基酸脫去3分子水縮合形成的 | |
C. | 氨基酸的不同在于R基的不同 | |
D. | 該化合物能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核酸、蛋白質(zhì)、細(xì)胞、糖類 | B. | 糖類、蛋白質(zhì)、細(xì)胞、葡萄糖 | ||
C. | 蛋白質(zhì)、核酸、細(xì)胞、糖類 | D. | 蛋白質(zhì)、核酸、細(xì)胞、葡萄糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核酸、脂肪含有C、H、O、N等元素 | |
B. | 磷脂是動植物細(xì)胞必不可少的脂質(zhì) | |
C. | 植物細(xì)胞中主要的二糖是乳糖和麥芽糖 | |
D. | 蔗糖水解只能得到葡萄糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種類差異很大,含量大體相同 | B. | 種類和含量差異都很大 | ||
C. | 種類和含量都大體相同 | D. | 種類大體相同,含量差異很大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 興奮在神經(jīng)纖維上以局部電流的形式傳導(dǎo) | |
B. | 興奮時細(xì)胞膜Na+ 通道打開,促進(jìn)Na+外流 | |
C. | 興奮的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)局部電流的方向一致 | |
D. | 靜息時細(xì)胞膜K+通道打開,促進(jìn)K+外流 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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