分析 1、分泌蛋白是在細胞內合成后分泌到細胞外起作用的蛋白質,分泌蛋白的合成、加工和運輸過程:最初是在內質網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈,肽鏈進入內質網(wǎng)進行加工,形成有一定空間結構的蛋白質由囊泡包裹著到達高爾基體,高爾基體對其進行進一步加工,然后形成囊泡運至細胞膜,經(jīng)細胞膜分泌到細胞外.該過程消耗的能量由線粒體提供.
2、真核細胞的DNA主要分布在細胞核,RNA主要分布在細胞質中.
3、甲基綠能使DNA呈現(xiàn)綠色,吡羅紅能使RNA呈現(xiàn)紅色.
4、孟德爾遺傳定律適用的范圍是有性生殖的生物、真核細胞的核內染色體上的基因遺傳,而無性生殖和細胞質基因遺傳不適用.
5、物質跨膜運輸?shù)姆绞接凶杂蓴U散、協(xié)助擴散和主動運輸.
6、分析題圖:
圖1示是某動物分泌細胞,其中結構1是線粒體、2是核糖體、3內質網(wǎng)、4是內質網(wǎng)形成的囊泡、5是高爾基體、6是高爾基體形成的囊泡、7是細胞膜、8是細胞核;
圖2是小腸上皮細胞吸收腸腔中低濃度葡萄糖的過程模式圖,其中葡萄糖是由B側進入細胞內,所以B側是腸腔一側,A側是組織液一側.
解答 解:(1)將3H標記亮氨酸注入圖1細胞,隨著分泌蛋白的合成分泌過程,射性出現(xiàn)的先后順序為:在2核糖體中由氨基酸形成肽鏈→在3內質網(wǎng)進行加工→由4內質網(wǎng)形成的囊泡包裹著進行運輸→在5高爾基體中進一步加工→由6高爾基體形成的囊泡進行運輸→由7細胞膜分泌到細胞外.
(2)胰島素是由胰島B細胞產(chǎn)生的分泌蛋白,若圖1中分泌的物質是胰島素,則該細胞是胰島B細胞,它從3(內質網(wǎng))內到細胞膜的運輸是囊泡運輸,通過細胞膜分泌到細胞外為胞吐,囊泡運輸和胞吐(不屬于跨膜運輸)均利用了生物膜的流動性,所以胰島素從3內到細胞外共穿過0層生物膜;圖1中該(動物)細胞除了1線粒體、2核糖體、3內質網(wǎng)、5高爾基體四種細胞器之外,還缺少中心體和溶酶體(動物細胞無葉綠體和液泡)兩種細胞器.
(3)甲基綠能使DNA呈現(xiàn)綠色,圖1細胞中的DNA主要分布在細胞核,所以用甲基綠和吡羅紅染液對圖1細胞染色后,綠色部分主要集中在8細胞核.
(4)孟德爾遺傳定律適用的范圍是真核細胞的細胞核內染色體上的基因遺傳,所以圖1所示細胞結構中,8細胞核中的基因遵循孟德爾遺傳定律.
(5)由以上分析知,圖2中A側為組織液,從圖2中可以看出,從腸腔吸收葡萄糖和Na+的載體為同種載體蛋白;小腸上皮細胞吸收腸腔中低濃度葡萄糖的過程是逆濃度梯度進行的,所以小腸上皮細胞收葡萄糖的方式是主動運輸;小腸上皮細胞從組織液吸收K+并向組織液排出Na+均需載體蛋白和消耗ATP,所以小腸上皮細胞從組織液吸收K+并向組織液排出Na+的方式也為主動運輸.
故答案為:
(1)2、3、4、5、6、7
(2)胰島B細胞 0 中心體和溶酶體
(3)8
(4)8
(5)A 相同 主動運輸 主動運輸
點評 本題結合分泌蛋白合成與分泌過程圖和小腸上皮細胞吸收腸腔中低濃度葡萄糖的過程模式圖,考查細胞結構和功能、細胞器之間的協(xié)調配合和物質運輸方式的知識,考生識記細胞中各結構的圖象并能準確判斷圖中各結構的名稱、識記細胞中各細胞器的功能、明確物質運輸方式的種類和特點、掌握分泌蛋白的合成與分泌過程是解題的關鍵.
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 能產(chǎn)生水的細胞器有線粒體、核糖體等 | |
B. | 可以產(chǎn)生[H]和ATP的細胞器是線粒體和葉綠體 | |
C. | 能發(fā)生堿基互補配對的細胞器只有線粒體和葉綠體 | |
D. | 可能含有色素的細胞器有葉綠體和線粒體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 洋蔥鱗片葉內表皮細胞可用作觀察線粒體的材料 | |
B. | 用斐林試劑可檢測紫色鱗莖中葡萄糖的含量 | |
C. | 顯微鏡下觀察管狀葉肉細胞中的葉綠體隨細胞質流動,并且分布均勻 | |
D. | 經(jīng)解離、漂洗、染色、制片后,可觀察到每個洋蔥細胞中均有圓柱狀或桿狀染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水稻吸收水和其它離子的速率比吸收Ca2+、Mg2+快 | |
B. | 植物對各種離子的吸收具有選擇性 | |
C. | 不同植物根尖細胞膜上的載體數(shù)量不同 | |
D. | 與番茄相比,水稻對SiO44-需求量更小 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA分子復制和有關蛋白質分子合成 | |
B. | 中心粒移向細胞兩極并發(fā)出星射線 | |
C. | 著絲點分裂使染色單體分開成為染色體 | |
D. | 細胞膜從細胞中央凹陷將細胞一分為二 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲中的蛋白質有水溶性部分和脂溶性部分 | |
B. | 圖乙分子可識別“自己”和“非己”的成分 | |
C. | 圖甲中①②可作為氣味分子的受體并完成信息的傳遞 | |
D. | 將圖乙平展在水面上,A部分與水面接觸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞核中有四條染色體 | |
B. | 聯(lián)會后的同源染色體含有四條染色單體 | |
C. | 每對同源染色體含有四條染色體 | |
D. | 細胞核中含有四條同源染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | X和Y分別代表下丘腦和垂體 | |
B. | TSH為促甲狀腺激素釋放激素 | |
C. | 當人體進入寒冷環(huán)境時,①過程將加強 | |
D. | Y上具有能識別TRH和甲狀腺激素的特異性受體 |
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