右圖為植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)構(gòu)成圖中[2]的化學(xué)成分主要是 ,它對細(xì)胞有支持和保護(hù)作用.
(2)進(jìn)行光合作用的場所是[ ] ;進(jìn)行有氧呼吸的主要場所是[ ] ;把氨基酸合成蛋白質(zhì)的場所是[ ] ;
(3)該細(xì)胞中有,而動物細(xì)胞沒有的細(xì)胞器是[ ] 和[ ] 。
(4)細(xì)胞內(nèi)表面積最大的膜結(jié)構(gòu)是[ ] 。有雙層膜的結(jié)構(gòu)但又不屬于細(xì)胞器的是 。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年天津市塘沽一中、漢沽一中、大港一中高二期末聯(lián)合考試生物試卷 題型:綜合題
右圖為植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:(在[ ]內(nèi)填寫序號)。
(1)含有DNA的細(xì)胞器是[ ] 和[ ] 。
(2)結(jié)構(gòu)1是以 為支架,及蛋白質(zhì)分子所構(gòu)成。 其生理特性為具有 。
(3)若圖示的植物細(xì)胞為洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞,則不應(yīng)該有的結(jié)構(gòu)是[ ] 和[ ] 。
(4)要觀察線粒體,需要用活性染料 進(jìn)行處理。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年浙江省溫州中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物(文)試卷 題型:綜合題
右圖為植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請回答下列問題:
(1)圖中A、B、C、D都具有膜結(jié)構(gòu),構(gòu)成膜的主要成分是蛋白質(zhì)和___________。(2)細(xì)胞各種代謝活動所需要的ATP主要來自于 作用,此過程主要在[]_____________中完成。
(3)將該細(xì)胞置于高濃度的蔗糖溶液中,結(jié)構(gòu)[] 中的水分會大量滲出細(xì)胞,細(xì)胞將出現(xiàn)__________的現(xiàn)象。
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科目:高中生物 來源:2013屆浙江省高二上學(xué)期期末考試生物(文)試卷 題型:綜合題
右圖為植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請回答下列問題:
(1)圖中A、B、C、D都具有膜結(jié)構(gòu),構(gòu)成膜的主要成分是蛋白質(zhì)和___________。(2)細(xì)胞各種代謝活動所需要的ATP主要來自于 作用,此過程主要在[ ]_____________中完成。
(3)將該細(xì)胞置于高濃度的蔗糖溶液中,結(jié)構(gòu)[ ] 中的水分會大量滲出細(xì)胞,細(xì)胞將出現(xiàn)__________的現(xiàn)象。
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科目:高中生物 來源:2013屆天津市、漢沽一中、大港一中高二期末聯(lián)合考試生物試卷 題型:綜合題
右圖為植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:(在[ ]內(nèi)填寫序號)。
(1)含有DNA的細(xì)胞器是[ ] 和[ ] 。
(2)結(jié)構(gòu)1是以 為支架,及蛋白質(zhì)分子所構(gòu)成。 其生理特性為具有 。
(3)若圖示的植物細(xì)胞為洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞,則不應(yīng)該有的結(jié)構(gòu)是[ ] 和[ ] 。
(4)要觀察線粒體,需要用活性染料 進(jìn)行處理。
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科目:高中生物 來源:2010年湖南省長沙市高二第二次學(xué)業(yè)水平模擬考試生物試卷 題型:綜合題
(6分)右圖為植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)該細(xì)胞中8和9所示結(jié)構(gòu)依次代表______、_____。
(2)在細(xì)胞分裂間期,能被堿性染料染成深色的物質(zhì)是__________;該物質(zhì)在細(xì)胞分裂__________期螺旋纏繞,縮短變粗,成為___________。
(3)如果該細(xì)胞為紫色洋蔥表皮細(xì)胞,進(jìn)行質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗時,觀察到表皮細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生了質(zhì)壁分離,則圖中4的體積大小和顏色變化為__________。
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