分析圖1圖2,回答問(wèn)題(1),觀察A~D結(jié)構(gòu)模式圖,回答問(wèn)題(2)~(6)。

(1)圖1中的細(xì)胞II名稱(chēng)是                    ,該細(xì)胞中有            對(duì)同源染色體,細(xì)胞核中有             個(gè)DNA分子,細(xì)胞Ⅲ的名稱(chēng)是                       。圖2表示的過(guò)程應(yīng)該在圖1方框        (填①或②)的位置。

(2)上述A~D結(jié)構(gòu)中共有的物質(zhì)是             。A、B、C共有的細(xì)胞器是              。

(3)A圖是剛剛發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞,據(jù)圖判斷能進(jìn)行的生命活動(dòng)有             。

   ①光合作用       ②細(xì)胞呼吸          ③細(xì)胞增殖          ④細(xì)胞分化

(4)若用纖維素酶處理A、B、C三種細(xì)胞,則圖中細(xì)胞              的外層會(huì)發(fā)生明顯變化。

(5)A圖所示生物的細(xì)胞在增殖過(guò)程中會(huì)周期性消失的結(jié)構(gòu)有               (寫(xiě)結(jié)構(gòu)名稱(chēng))。

(6)上述4個(gè)結(jié)構(gòu)所代表的生物體中,                                          的基因肯定不遵守孟德?tīng)柕倪z傳規(guī)律。

(1)次級(jí)精母細(xì)胞  0  4  精細(xì)胞  ②

   (2)蛋白質(zhì)和核酸    核糖體

   (3)②

   (4)A

   (5)核膜、核仁

   (6)AB生物體中的細(xì)胞質(zhì)基因(或A生物體中線粒體與葉綠體中基因、B中線粒體中基因)、C和D生物體中的所有基因

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年甘肅省蘭州一中高二上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(11分)分析圖1、圖2,回答問(wèn)題(1),觀察A~D結(jié)構(gòu)模式圖,回答問(wèn)題(2)~(6)。

(1)圖1中的細(xì)胞II名稱(chēng)是                   ,該細(xì)胞中有           對(duì)同源染色體,細(xì)胞核中有            個(gè)DNA分子,細(xì)胞Ⅲ的名稱(chēng)是                      。圖2表示的過(guò)程應(yīng)該在圖1方框       (填①或②)的位置。

(2)上述A~D結(jié)構(gòu)中共有的物質(zhì)是            。A、B、C共有的細(xì)胞器是             
(3)A圖是剛剛發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞,據(jù)圖判斷能進(jìn)行的生命活動(dòng)有            。
①光合作用          ②細(xì)胞呼吸           ③細(xì)胞增殖         ④細(xì)胞分化
(4)若用纖維素酶處理A、B、C三種細(xì)胞,則圖中細(xì)胞             的外層會(huì)發(fā)生明顯變化。
(5)A圖所示生物的細(xì)胞在增殖過(guò)程中會(huì)周期性消失的結(jié)構(gòu)有              (寫(xiě)結(jié)構(gòu)名稱(chēng))。
(6)上述4個(gè)結(jié)構(gòu)所代表的生物體中,                                         的基因肯定不遵守孟德?tīng)柕倪z傳規(guī)律。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省杭州十四中高二上學(xué)期期末考試生物(理)試卷 題型:綜合題

分析圖1、圖2,回答問(wèn)題(1),觀察A~D結(jié)構(gòu)模式圖,回答問(wèn)題(2)~(6)。

(1)圖1中的細(xì)胞II名稱(chēng)是                   ,該細(xì)胞中有           對(duì)同源染色體,細(xì)胞核中有            個(gè)DNA分子,細(xì)胞Ⅲ的名稱(chēng)是                      。圖2表示的過(guò)程應(yīng)該在圖1方框       (填①或②)的位置。

(2)上述A~D結(jié)構(gòu)中共有的物質(zhì)是            。A、B、C共有的細(xì)胞器是             。
(3)A圖是剛剛發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞,據(jù)圖判斷能進(jìn)行的生命活動(dòng)有            。
①光合作用     ②細(xì)胞呼吸        ③細(xì)胞增殖        ④細(xì)胞分化
(4)若用纖維素酶處理A、B、C三種細(xì)胞,則圖中細(xì)胞             的外層會(huì)發(fā)生明顯變化。
(5)A圖所示生物的細(xì)胞在增殖過(guò)程中會(huì)周期性消失的結(jié)構(gòu)有              (寫(xiě)結(jié)構(gòu)名稱(chēng))。
(6)上述4個(gè)結(jié)構(gòu)所代表的生物體中,                                         的基因肯定不遵守孟德?tīng)柕倪z傳規(guī)律。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2014屆甘肅省高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(11分)分析圖1、圖2,回答問(wèn)題(1),觀察A~D結(jié)構(gòu)模式圖,回答問(wèn)題(2)~(6)。

(1)圖1中的細(xì)胞II名稱(chēng)是                   ,該細(xì)胞中有           對(duì)同源染色體,細(xì)胞核中有            個(gè)DNA分子,細(xì)胞Ⅲ的名稱(chēng)是                      。圖2表示的過(guò)程應(yīng)該在圖1方框       (填①或②)的位置。

(2)上述A~D結(jié)構(gòu)中共有的物質(zhì)是            。A、B、C共有的細(xì)胞器是             。

(3)A圖是剛剛發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞,據(jù)圖判斷能進(jìn)行的生命活動(dòng)有            。

①光合作用          ②細(xì)胞呼吸           ③細(xì)胞增殖         ④細(xì)胞分化

(4)若用纖維素酶處理A、B、C三種細(xì)胞,則圖中細(xì)胞             的外層會(huì)發(fā)生明顯變化。

(5)A圖所示生物的細(xì)胞在增殖過(guò)程中會(huì)周期性消失的結(jié)構(gòu)有              (寫(xiě)結(jié)構(gòu)名稱(chēng))。

(6)上述4個(gè)結(jié)構(gòu)所代表的生物體中,                                         的基因肯定不遵守孟德?tīng)柕倪z傳規(guī)律。

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2013屆浙江省高二上學(xué)期期末考試生物(理)試卷 題型:綜合題

分析圖1、圖2,回答問(wèn)題(1),觀察A~D結(jié)構(gòu)模式圖,回答問(wèn)題(2)~(6)。

(1)圖1中的細(xì)胞II名稱(chēng)是                    ,該細(xì)胞中有            對(duì)同源染色體,細(xì)胞核中有             個(gè)DNA分子,細(xì)胞Ⅲ的名稱(chēng)是                       。圖2表示的過(guò)程應(yīng)該在圖1方框        (填①或②)的位置。

(2)上述A~D結(jié)構(gòu)中共有的物質(zhì)是             。A、B、C共有的細(xì)胞器是              

(3)A圖是剛剛發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞,據(jù)圖判斷能進(jìn)行的生命活動(dòng)有             。

   ①光合作用     ②細(xì)胞呼吸    ③細(xì)胞增殖    ④細(xì)胞分化

(4)若用纖維素酶處理A、B、C三種細(xì)胞,則圖中細(xì)胞              的外層會(huì)發(fā)生明顯變化。

(5)A圖所示生物的細(xì)胞在增殖過(guò)程中會(huì)周期性消失的結(jié)構(gòu)有               (寫(xiě)結(jié)構(gòu)名稱(chēng))。

(6)上述4個(gè)結(jié)構(gòu)所代表的生物體中,                                          的基因肯定不遵守孟德?tīng)柕倪z傳規(guī)律。

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案