【題目】地球上最早出現(xiàn)的生物代謝類型是

A. 自養(yǎng)型，需氧型 B. 自養(yǎng)型，厭氧型

C. 異養(yǎng)型，需氧型 D. 異養(yǎng)型，厭氧型

【答案】D

【解析】試題分析：根據(jù)進(jìn)化理論，生物應(yīng)該由低等向高等進(jìn)化，地球早期無氧氣，無光合生物，由此推測最早出現(xiàn)的生物代謝類型是異養(yǎng)型，厭氧型，D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

下圖圖1 是細(xì)胞中化合物含量的扇形圖，圖2 是活細(xì)胞中元素含量的柱形圖．下列說法不正確的是（ ）

A. 若圖1表示活細(xì)胞的化合物含量，則化合物A、B共有的元素中含量最多的是圖2中的a

B. 若圖1表示細(xì)胞完全脫水后化合物含量的扇形圖，則A中含量最多的元素為圖2中的b

C. 圖2中含量最多的元素是碳，因?yàn)樘紭?gòu)成有機(jī)物的基本骨架

D. 在活細(xì)胞和完全脫水細(xì)胞中含量占前三位的元素種類會有所不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】遺傳平衡狀態(tài)下的種群中，一個基因位點(diǎn)上的等位基因頻率將代代保持不變。下列不影響種群遺傳平衡的是（ ）

A.基因重組 B.個體遷入遷出 C.自然選擇D.基因突變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)菌產(chǎn)生可遺傳變異的來源是

A. 基因突變 B. 基因重組 C. 染色體變異 D. 以上都是

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)滲透裝置如圖所示（開始時狀態(tài)），燒杯中盛放有蒸餾水，圖中豬膀胱膜允許單糖透過．倒置的長頸漏斗中先裝入蔗糖溶液，一定時間后再加入蔗糖酶．該實(shí)驗(yàn)過程中最可能出現(xiàn)的是（ ）

A. 漏斗中液面開始時先上升，加酶后即下降

B. 漏斗中液面先上升，加酶后繼續(xù)上升，然后下降

C. 加酶前后，在燒杯中都可以檢測出蔗糖

D. 加酶后可以在燒杯中檢測出葡萄糖、果糖和蔗糖酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】油菜素（BR）是一種天然植物激素，廣泛存在于植物的花粉、種子、莖和葉等器官中。由于其生理活性大大超過現(xiàn)有的五種激素，已被國際上譽(yù)為第六激素。請回答下類相關(guān)問題：

（1）BR和生長素、細(xì)胞分裂素、脫落酸、乙烯、____________共同調(diào)節(jié)植物的生長發(fā)育。

（2）科研人員利用不同濃度的BR和IAA處理萌發(fā)的種子，觀察對主根長度的影響，結(jié)果如下圖：

分析圖可知，單獨(dú)用IAA處理，對主根伸長的影響____________（填“能”或“不能”）體現(xiàn)其兩重性。BR和IAA同時處理，當(dāng)IAA濃度范圍為__________nM時，BR對主根伸長的影響是______________________。

（3）已知IAA能引起植物根內(nèi)A酶基因表達(dá)，A酶可催化某無色底物生成紅色產(chǎn)物�？蒲腥藛T發(fā)現(xiàn)，野生型植株根尖分生區(qū)和伸長區(qū)呈紅色，BR合成缺陷突變體植株根尖僅分生區(qū)成紅色，由此推測BR可促進(jìn)IAA的_________________運(yùn)輸。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)動物細(xì)胞培養(yǎng)時所提供的物質(zhì)及其作用的描述不正確的是( )

選項(xiàng)

提供物質(zhì)

作用

A

抗生素

防止培養(yǎng)過程中被病毒感染

B

血清

補(bǔ)充培養(yǎng)基中缺乏的物質(zhì)

C

氧氣

滿足細(xì)胞代謝的需要

D

二氧化碳

維持培養(yǎng)液的酸堿度

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】近期我國頻繁出現(xiàn)霧霾天氣，地球以其特有的方式警示我們：以犧牲環(huán)境為代價的發(fā)展不可持續(xù)。下列措施中，不利于減少霧霾天氣發(fā)生的是

A. 減少汽車使用 B. 大力發(fā)展火力發(fā)電

C. 提高綠化面積 D. 提高工業(yè)廢氣的排放標(biāo)準(zhǔn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的正確評價是

A. 它能正確解釋生物界的多樣性和適應(yīng)性

B. 它能正確解釋遺傳和變異的本質(zhì)

C. 它能正確解釋生物界的多樣性和適應(yīng)性，但沒有闡明遺傳和變異的本質(zhì)

D. 它能解釋自然選擇的作用，但不能闡明生物界的多樣性

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同步練習(xí)冊答案