31．丙氨酸的R基為—CH3，賴氨酸的R基為—C4H10N，在它們縮合成的二肽分子中含有的C、H、O、N原子數(shù)分別為（   ）

A．9，21，4，3      B．9，19，4，3     C．9，19，3，3     D．9，19，3，2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


23.我國(guó)大概有9300萬(wàn)的乙肝感染者，接種乙肝疫苗是預(yù)防乙肝病毒感染的最有效方法，隨著乙肝疫苗的推廣應(yīng)用，我國(guó)乙肝病毒感染率逐年下降。下列相關(guān)敘述正確的是（     ）

  A. 乙肝疫苗是一種抗體

  B. 初次接種該疫苗后，刺激機(jī)體免疫系統(tǒng)，可產(chǎn)生效應(yīng)T細(xì)胞和抗體

  C. 再次接種該疫苗后，記憶細(xì)胞分化成漿細(xì)胞釋放淋巴因子

  D. 入侵的乙肝病毒被抗體結(jié)合后失去致病能力，并將被T細(xì)胞吞噬消化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


2．在動(dòng)物細(xì)胞中和植物細(xì)胞中以儲(chǔ)存能量的形式存在的糖類分別是（  ）

A．葡萄糖、淀粉                     B．淀粉、糖原  

C．糖原、淀粉                        D．淀粉、葡萄糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


19．下列符合右圖所示含義的是 （  ）

A．隨pH值從5升高到7，酶的活性逐漸降低

B．隨pH值從5升高到7，酶的最適溫度不變

C．溫度從0→A變化過(guò)程中，酶的活性逐漸降低

D．該酶的最適pH值為7

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


26．下列關(guān)于原生質(zhì)層的說(shuō)法，正確的是 (    )

A．原生質(zhì)層是由細(xì)胞膜、液泡膜構(gòu)成的

B．原生質(zhì)層是由細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)和液泡膜組成的

C．原生質(zhì)層是選擇透過(guò)性膜       D．動(dòng)、植物細(xì)胞均有原生質(zhì)層

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


36．某學(xué)生完成了下面的實(shí)驗(yàn)：他用碘液檢驗(yàn)一塊干面包，面包變成了深藍(lán)色。然后他嚼碎了另一塊干面包，并用本尼地溶液（一種用來(lái)檢驗(yàn)麥芽糖的試劑）檢驗(yàn)之，嚼碎的面包變成了紅色（麥芽糖與試劑反應(yīng)的顏色），因此，他做出結(jié)論，認(rèn)為當(dāng)面包被嚼碎時(shí)淀粉變成了麥芽糖。這位學(xué)生的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的錯(cuò)誤在于（   ）

A．未對(duì)嚼碎的面包做淀粉檢驗(yàn)          B．未對(duì)唾液做淀粉檢驗(yàn)

C．未對(duì)干面包做麥芽糖的檢驗(yàn)          D．未考慮面包的制作時(shí)間

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


43、（8分）物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞都要穿過(guò)細(xì)胞膜，不同物質(zhì)穿過(guò)細(xì)胞膜的方式不同，如圖表示在一定范圍內(nèi)細(xì)胞膜外物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞膜內(nèi)的三種不同情況。請(qǐng)據(jù)此回答下列問(wèn)題：

(1)據(jù)圖指出 A、B、C所表示的物質(zhì)運(yùn)輸方式：

A是________________，B是________________，C是________________。

(2)在上述三種運(yùn)輸方式中，哪一種加入呼吸抑制劑后曲線會(huì)發(fā)生變化?為什么?________________

________________

(3)乙醇、CO2、氨基酸進(jìn)入細(xì)胞的方式分別是________________、________________、________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


A.因?yàn)榧?xì)胞無(wú)細(xì)胞壁有中心體⑨，所以可以判定該細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞

B.④是一條染色體，包含兩條染色單體①和③，它們通過(guò)一個(gè)著絲點(diǎn)②相連

C.細(xì)胞中含有兩對(duì)同源染色體，其中④和⑦為一對(duì)同源染色體

D.在后期時(shí)，移向同一極的染色體均為非同源染色體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


12．下列關(guān)于細(xì)胞凋亡的敘述中，正確的是

A．細(xì)胞凋亡在生物個(gè)體發(fā)育過(guò)程中起著重要作用

B．細(xì)胞凋亡就是細(xì)胞壞死

C．細(xì)胞凋亡導(dǎo)致細(xì)胞死亡，因而對(duì)生物體是有害的   

D．細(xì)胞凋亡不受基因控制

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