【題目】下列有關(guān)生長(zhǎng)素的敘述錯(cuò)誤的是

A. 生長(zhǎng)素只在幼芽中合成

B. 生長(zhǎng)素生理作用具有兩重性

C. 生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)含量很少

D. 植物的向光性是由于生長(zhǎng)素分布不均勻造成的

【答案】A

【解析】

生長(zhǎng)素主要在幼芽、幼葉和發(fā)育中的種子中合成，A錯(cuò)誤；

生長(zhǎng)素生理作用具有兩重性，既高濃度抵制生長(zhǎng)，低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，B正確；

植物激素是對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物，C正確；

植物的向光性是由于生長(zhǎng)素在尖端下部的背光一側(cè)分布的多，生長(zhǎng)快造成的，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果將單細(xì)胞的阿米巴原蟲（變形蟲）和紅細(xì)胞一同放到清水中，那么 （ ）
A.兩種細(xì)胞都將裂解死亡
B.兩種細(xì)胞都將存活
C.阿米巴原蟲死亡，紅細(xì)胞存活
D.阿米巴原蟲存活，紅細(xì)胞死亡

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸對(duì)細(xì)胞的生存和生長(zhǎng)至關(guān)重要。下圖表示幾種物質(zhì)經(jīng)過細(xì)胞膜的運(yùn)輸方式，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）細(xì)胞膜的基本骨架是［ ］________，其組成元素是____________。

（2）如果圖中的細(xì)胞膜代表小腸絨毛上皮細(xì)胞，則葡萄糖和甘油出入細(xì)胞膜的方式依次是［ ］____________和［ ］______________。

（3）與細(xì)胞識(shí)別有關(guān)的結(jié)構(gòu)是__________（結(jié)構(gòu)），決定此結(jié)果差異的根本原因是_______不同。細(xì)胞識(shí)別體現(xiàn)細(xì)胞之間的信息交流，高等植物細(xì)胞之間可以通過______________（結(jié)構(gòu)）進(jìn)行信息交流。

（4）提取制備動(dòng)物細(xì)胞膜，最好選用____________________作為材料，先讓其在蒸餾水中吸水漲破，然后經(jīng)過______處理即可得到純凈的細(xì)胞膜，將膜的成分分離、提純后可以用_____________試劑鑒定其中的蛋白質(zhì)成分；提取膜成分中的磷脂，將其鋪在空氣—水界面上，測(cè)得磷脂占有面積為S。請(qǐng)預(yù)測(cè)細(xì)胞表面積的值接近于_______________

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)下列圖中有關(guān)的生物學(xué)意義的描述正確的是

A. 甲圖中若在c點(diǎn)處將神經(jīng)切斷，則刺激b點(diǎn)后，a點(diǎn)會(huì)興奮，肌肉會(huì)收縮

B. 乙圖為人體體液的四種成分相互關(guān)系，則體內(nèi)細(xì)胞與B之間不能直接物質(zhì)交換，體內(nèi)細(xì)胞與A之間才能直接進(jìn)行物質(zhì)交換

C. 丙圖中，對(duì)向光彎曲的植物而言，若B點(diǎn)為莖背光側(cè)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度，則c點(diǎn)不可能是莖向光側(cè)對(duì)應(yīng)的濃度

D. 丁圖中靶細(xì)胞裂解與效應(yīng)T細(xì)胞內(nèi)的溶酶體有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】制備細(xì)胞膜時(shí)可選用植物細(xì)胞作為材料。 （ ）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（三）回答下列有關(guān)生物技術(shù)與基因表達(dá)的問題

如圖所示為利用現(xiàn)代生物技術(shù)獲得能表達(dá)某蛋白酶工程菌的過程及工程菌表達(dá)目的基因的模式圖。選用的質(zhì)粒A上有I、II、III、IV四種限制酶切割位點(diǎn)。

【1】據(jù)圖推斷過程①獲取目的基因時(shí)，應(yīng)選用的限制酶是______________。過程②是利用___________酶將目的基因與運(yùn)載體連接形成重組質(zhì)粒。過程③為重組質(zhì)粒導(dǎo)入受體細(xì)胞，如受體細(xì)胞為小鼠受精卵，則選用的常規(guī)方法是_______________。

【2】如同時(shí)用酶I和酶IV切割圖中質(zhì)粒A，產(chǎn)生1.8kb和8.2kb的兩種片段（1kb=1000對(duì)堿基對(duì)），如用四種酶同時(shí)切割質(zhì)粒A，則產(chǎn)生0.6kb和8.2kb兩種片段，那么用同時(shí)用酶II和酶IV切割質(zhì)粒A，則產(chǎn)生的片段有____________。

【3】過程⑤表示______________過程，其需要的原料是_______________。如表列舉了是幾種氨基酸的密碼子。

據(jù)此推斷圖13中合成的多肽，其前三個(gè)氨基酸依次是_______________

A. 甲硫氨酸 丙氨酸 絲氨酸 B. 酪氨酸 精氨酸 精氨酸

C. 甲硫氨酸 絲氨酸 丙氨酸 D. 酪氨酸 精氨酸 丙氨酸

【4】獲得此蛋白酶后，利用酶的固定化技術(shù)能回收和重復(fù)利用此蛋白酶，以下屬于固定化技術(shù)中的載體結(jié)合法的是_______________

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生命活動(dòng)中不需要ATP提供能量的是（ ）

A．葉肉細(xì)胞合成的糖運(yùn)輸?shù)焦麑?shí) B．吞噬細(xì)胞吞噬病原體的過程

C．淀粉酶催化淀粉水解為葡萄糖 D．細(xì)胞中由氨基酸合成新的肽鏈

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于無(wú)絲分裂的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A.低等生物細(xì)胞特有的分裂方式
B.遺傳物質(zhì)也要復(fù)制和平均分配
C.分裂過程中不出現(xiàn)紡錘體
D.分裂過程中不出現(xiàn)染色體的變化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述中正確的是()

A．葉肉細(xì)胞中的高爾基體數(shù)量一般比唾液腺細(xì)胞多

B．與心肌細(xì)胞相比，唾液腺細(xì)胞中線粒體數(shù)量較多

C．與汗腺細(xì)胞相比，唾液腺細(xì)胞中核糖體數(shù)量較多

D．生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞中高爾基體數(shù)量一般比胰島B細(xì)胞中多

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案