A. | 甲用酶解法去除植物細(xì)胞的細(xì)胞壁 | |
B. | 乙用青蛙的血清來配制小鼠細(xì)胞的培養(yǎng)液 | |
C. | 丙用化學(xué)法誘導(dǎo)原生質(zhì)體的融合 | |
D. | 丁用體外培養(yǎng)法制備單克隆抗體 |
分析 1、植物體細(xì)胞雜交的具體過程:
2、動物細(xì)胞培養(yǎng)的條件:(1)無菌、無毒的環(huán)境:①消毒、滅菌;②添加一定量的抗生素;③定期更換培養(yǎng)液,以清除代謝廢物.
(2)營養(yǎng)物質(zhì):糖、氨基酸、促生長因子、無機鹽、微量元素等,還需加入血清、血漿等天然物質(zhì).
(3)溫度和PH:36.5℃±0.5℃;適宜的pH:7.2~7.4.
(4)氣體環(huán)境:95%空氣(細(xì)胞代謝必需的)和5%的CO2(維持培養(yǎng)液的PH).
3、單克隆抗體制備流程:先給小鼠注射特定抗原使之發(fā)生免疫反應(yīng),之后從小鼠脾臟中獲取已經(jīng)免疫的B淋巴細(xì)胞;誘導(dǎo)B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合,利用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞;進行抗體檢測,篩選出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞;進行克隆化培養(yǎng),即用培養(yǎng)基培養(yǎng)和注入小鼠腹腔中培養(yǎng);最后從培養(yǎng)液或小鼠腹水中獲取單克隆抗體.
解答 解:A、去除植物細(xì)胞的細(xì)胞壁可采用酶解法(纖維素酶和果膠酶),A正確;
B、配制小鼠細(xì)胞的培養(yǎng)液應(yīng)該加入小鼠的血清,B錯誤;
C、誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合的方法包括物理法(離心、診斷、電刺激)和化學(xué)法(聚乙二醇),C正確;
D、制備單克隆抗體的方法包括體外培養(yǎng)法和體內(nèi)培養(yǎng)法,D正確.
故選:ACD.
點評 本題考查植物體細(xì)胞雜交、動物細(xì)胞培養(yǎng)、單克隆抗體的制備,要求考生識記植物體細(xì)胞雜交的具體過程;識記動物細(xì)胞培養(yǎng)的過程及條件;識記單克隆抗體的制備過程,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以改良植物的品質(zhì) | |
B. | 轉(zhuǎn)抗蟲基因的植物,不會導(dǎo)致昆蟲群體抗性基因頻率增加 | |
C. | 動物的生長激素基因轉(zhuǎn)入植物后不能表達 | |
D. | 如轉(zhuǎn)基因植物的外源基因來源于自然界,則不存在安全性問題 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 軸突膜處于②狀態(tài)時,Na+內(nèi)流且不需要消耗ATP | |
B. | 處于③與④之間的軸突膜,Na+通道大量開放 | |
C. | 若使用該種有機磷農(nóng)藥,則b處不能興奮 | |
D. | 若使用該種蝎毒,則導(dǎo)致肌肉抽搐(持續(xù)收縮) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生命活動調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)、神經(jīng)調(diào)節(jié)、其它化學(xué)物質(zhì)調(diào)節(jié)、CO2 | |
B. | 物質(zhì)出入細(xì)胞、被動運輸、主動運輸、自由擴散、乙醇進出細(xì)胞 | |
C. | 染色體、DNA、蛋白質(zhì)、基因、脫氧核糖核酸 | |
D. | 細(xì)胞生物、原核生物、真核生物、細(xì)菌、乳酸菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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