【題目】用32P標(biāo)記噬菌體的DNA，用35S標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)，用這種噬菌體去侵染無放射性同位素標(biāo)記大腸桿菌，則新生的噬菌體可含有

A.32PB.35SC.32P或35SD.32P和35S

【答案】A

【解析】

試題子代噬菌體的DNA是以親代DNA分子為模板，利用細(xì)菌的脫氧核苷酸為原料合成；蛋白質(zhì)是在親代DNA的指導(dǎo)下，利用細(xì)菌的氨基酸為原料合成，因此子代噬菌體含有的放射性是32P，沒有35S，故A正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于高倍鏡使用的描述，錯(cuò)誤的是（ ）
A.先在低倍鏡下看清楚，再轉(zhuǎn)至高倍鏡
B.把視野調(diào)亮，圖象才清晰
C.先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)，再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)
D.高倍鏡縮小了觀察的視野，放大了倍數(shù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家在研究鈉通過細(xì)胞膜的運(yùn)輸方式時(shí)，做了下述實(shí)驗(yàn)：先向槍烏賊神經(jīng)纖維(可理解為細(xì)胞膜)里注入微量的放射性同位素 24Na＋，不久檢測到神經(jīng)纖維周圍溶液中存在24Na＋。如果在神經(jīng)纖維膜外溶液中先后加入某藥物和 ATP，測得神經(jīng)纖維周圍溶液中24Na＋的量的變化如圖所示，則：

（1）據(jù)圖可知，加入某藥物后，溶液中24Na＋的量_________；而加入 ATP 后，溶液中 24Na＋的量__________。由此可見，神經(jīng)纖維排出 24Na＋需要消耗__________，通過細(xì)胞膜的方式是___________________。

（2）某藥物的作用機(jī)理可能是________________________________________。

（3）神經(jīng)細(xì)胞通過呼吸作用分解葡萄糖的過程屬于____________（“吸能反應(yīng)”或“放能反應(yīng)”），該過程中合成的ATP作為_________能源物質(zhì)用于各種生命活動(dòng)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】達(dá)爾文進(jìn)化論使人們不再把動(dòng)物和植物之間，動(dòng)物和人類之間的區(qū)別看做是絕對(duì)和神圣的，主要原因是達(dá)爾文進(jìn)化論

A. 是時(shí)代進(jìn)步的綜合產(chǎn)物

B. 打破了上帝造人的神話

C. 說明生物物種是由簡單的物種演化而來的

D. 改變了絕大多數(shù)人對(duì)生物界和人類在生物界中位置的看法

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酶是細(xì)胞代謝不可缺少的催化劑，ATP是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)。下圖是ATP中磷酸鍵逐級(jí)水解的過程圖，下列說法正確的是

A. ①代表的物質(zhì)是ADP，徹底水解后得到3分子的磷酸基團(tuán)和1分子腺苷

B. 若要探究酶b的最適pH，應(yīng)在中性左右設(shè)置實(shí)驗(yàn)自變量

C. 大腸桿菌細(xì)胞產(chǎn)生ATP的主要場所是線粒體

D. 釋放能量最少的過程是Ⅲ

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于下丘腦功能的敘述，正確的是（）
①可參與血糖平衡的調(diào)節(jié)
②有調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動(dòng)的高級(jí)中樞
③可合成和分泌促甲狀腺激素釋放激素
④垂體通過下丘腦控制性腺的生長發(fā)育．
A.①③
B.②③
C.①②④
D.①③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某健康人在上午11點(diǎn)前只進(jìn)食了早餐,下圖為其體內(nèi)血糖濃度變化的情況，有關(guān)敘述不正確的是( )

A. A點(diǎn)時(shí)體內(nèi)分泌的胰島素增加

B. B點(diǎn)時(shí)肝糖原分解成葡萄糖進(jìn)入血液

C. 胰島素、胰高血糖素通過體液只能運(yùn)輸至相應(yīng)的靶細(xì)胞

D. 胰島素和胰高血糖素通過拮抗作用共同調(diào)節(jié)血糖含量的穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為分泌蛋白從合成到排出細(xì)胞外的全過程。下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�

A. 分泌蛋白是由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的

B. 圖示過程也可發(fā)生在原核細(xì)胞中

C. 圖中①、②、③分別表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和囊泡

D. ④代表的是線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】隨著大氣污染的日益加劇，大氣中二氧化碳的濃度也在增大，生態(tài)學(xué)家為探究二氧化碳濃度增高對(duì)植物生長發(fā)育的影響，在光照、溫度等適宜的條件下以白牡丹為實(shí)驗(yàn)對(duì)象做了一系列實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖�；卮鹣铝袉栴}：

（1）光合作用過程中，CO2在________________（場所）中被________固定。光合作用過程中C轉(zhuǎn)移的途徑是___________________________________________（用箭頭和化學(xué)式表示），完成該途徑需要光反應(yīng)提供的物質(zhì)是_____________。

（2）圖1中，在CO2濃度為700±100μmol·mol-1CO2時(shí)，凈光合速率增加速度最快的處理時(shí)間是________，分析120d時(shí)凈光合速率不再增加的原因是____________________。

（3）圖2中，二氧化碳濃度越大，氣孔導(dǎo)度________（填“越大”“不變”或“越小”）。由此可推測高濃度的二氧化碳對(duì)植物應(yīng)對(duì)環(huán)境變化具有的意義是_______。

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