信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有許多方面的應(yīng)用,下列敘述不正確的是(  )

A.提高農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量

B.提高畜產(chǎn)品產(chǎn)量

C.對有害動物進行控制

D.可以提高農(nóng)業(yè)害蟲的繁殖能力

 

C

信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用有兩個方面:一是提高農(nóng)產(chǎn)品和畜產(chǎn)品的產(chǎn)量,二是對有害動物進行控制。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

以下關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的說法不正確的是(    )

A.任何生命形式,如果沒有接受信息、處理信息和利用信息的能力,就談不上對環(huán)境的適應(yīng),就不可避免地要被大自然所淘汰

B.信息傳遞應(yīng)用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,不僅可提高農(nóng)產(chǎn)品和畜產(chǎn)品的產(chǎn)量,也可對有害動物進行控制

C.短日照作物黃麻,南種北移可延長其生長期并提高麻皮產(chǎn)量,這是對行為信息的合理利用

D.在任何生態(tài)系統(tǒng)中,能量、物質(zhì)和信息三者之間的關(guān)系是密不可分的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年河北省棗強縣中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的說法,不正確的是(   )

A.任何生命形式,如果沒有接受信息、處理信息和利用信息的能力,就無法適應(yīng)環(huán)境
B.信息傳遞應(yīng)用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,不僅可以提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量,也可對有害動物進行控制
C.延長短日照植物黃麻的光照時間可提高麻皮產(chǎn)量,這屬于行為信息的合理利用
D.在任何生態(tài)系統(tǒng)中,能量、物質(zhì)和信息三者之間的關(guān)系都是密不可分的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省無錫市高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的說法,不正確的是                              (    )

    A.任何生命形式,如果沒接受信息,處理信息和利用信息的能力,就無法適應(yīng)環(huán)境

    B.信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,不僅可以提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量,也可對有害動物進行殺滅

    C.延長短日照植物黃麻的光照時間可提高麻皮產(chǎn)量,這屬于物理信息的合理使用

    D.在任何生態(tài)系統(tǒng)中,能量、物質(zhì)和信息三者之間的關(guān)系都是密不可分的

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的說法,不正確的是        (    )

    A.任何生命形式,如果沒接受信息,處理信息和利用信息的能力,就無法適應(yīng)環(huán)境

    B.信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,不僅可以提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量,也可對有害動物進行殺滅

    C.延長短日照植物黃麻的光照時間可提高麻皮產(chǎn)量,這屬于物理信息的合理使用

    D.在任何生態(tài)系統(tǒng)中,能量、物質(zhì)和信息三者之間的關(guān)系都是密不可分的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2011屆江蘇省無錫市高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的說法,不正確的是(   )

A.任何生命形式,如果沒接受信息,處理信息和利用信息的能力,就無法適應(yīng)環(huán)境
B.信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,不僅可以提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量,也可對有害動物進行殺滅
C.延長短日照植物黃麻的光照時間可提高麻皮產(chǎn)量,這屬于物理信息的合理使用
D.在任何生態(tài)系統(tǒng)中,能量、物質(zhì)和信息三者之間的關(guān)系都是密不可分的

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案