（2015秋•南昌校級月考）如圖是一個植物細胞有絲分裂的示意圖，據(jù)圖回答：

（1）此細胞處于有絲分裂的 期；

（2）該細胞在有絲分裂前期有染色體 條，有 個DNA分子．

（3）此細胞分裂結(jié)束以后，子細胞內(nèi)的染色體有 條．

（4）此時期繼續(xù)發(fā)展，將在 位置出現(xiàn) ，逐漸擴展形成 ，最終分裂為兩個子細胞．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖表示利用棉花葉肉細胞原生質(zhì)體培養(yǎng)進行遺傳改良的過程，據(jù)圖分析不正確的是（　�。�
A．①過程需在適宜條件下用纖維素酶和果膠酶處理
B．②過程的目的是定向誘導(dǎo)原生質(zhì)體產(chǎn)生基因突變
C．③過程中葉肉細胞失去了其特有的結(jié)構(gòu)和功能
D．④過程需用適宜濃度的生長素和細胞分裂素處理

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

4．若精子中DNA含量為a，則初級精母細胞和次級精母細胞的DNA含量為4a、2a．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．菟絲子莖纏繞在薇甘菊植株莖上可形成吸器吸收薇甘菊植株的營養(yǎng)．
（1）研究證明外源細胞分裂素能誘導(dǎo)菟絲子形成吸器，其驗證過程是用適量含細胞分裂素的羊毛脂處理未經(jīng)纏繞的菟絲子莖，對照組用等量不含細胞分裂素的羊毛脂處理的相同生理狀態(tài)的未經(jīng)纏繞的菟絲子莖．
（2）進一步研究菟絲子吸器形成的機理，發(fā)現(xiàn)細胞分裂素可能通過鈣調(diào)素起作用．
已知三氟拉嗪可與鈣調(diào)素結(jié)合，抑制鈣調(diào)素功能，熒光顯微鏡可觀察到二者形成復(fù)合物的熒光．實驗過程如下：
組號123
實驗材料細胞分裂素處理后即將產(chǎn)生吸器的莖自然纏繞的即將產(chǎn)生吸器的莖未經(jīng)纏繞的菟絲子莖
處理方法對三組莖分別切片，將各組莖切片分別浸泡于某水溶液中．一段時間后，在熒光顯微鏡下觀察
實驗結(jié)果熒光較強烈熒光較強烈未見熒光
①三個實驗組用于浸泡莖切片的某水溶液是指三氟拉嗪水溶液，并設(shè)置蒸餾水浸泡的莖切片作為對照．
②1組和2組、2組和3組分別對照可知，即將形成吸囂的細胞中含有豐富的鈣調(diào)素誘導(dǎo)吸器的產(chǎn)生．若用三氟拉嗪與細胞分裂素混合處理未經(jīng)纏繞的菟絲子莖，會抑制（“促進”或“抑制”）細胞分裂素的誘導(dǎo)作用．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西上饒廣豐一中高二平行班上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013•天津校級模擬）孟德爾遺傳定律只能發(fā)生在（ ）

①真核生物 ②原核生物 ③無性生殖

④有性生殖 ⑤細胞質(zhì)基因 ⑥細胞核基因．

A．①④⑥ B．②③⑤ C．②③⑥ D．①③⑤

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省高二上入學(xué)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•冀州市校級期末）下列有關(guān)孟德爾的“假說﹣演繹法”的敘述中不正確的是（ ）

A．孟德爾所作假說的核心內(nèi)容是“受精時，雌雄配子隨機結(jié)合”

B．“測交實驗”是對推理過程及結(jié)果進行的檢驗

C．孟德爾成功的原因之一是應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)方法對實驗結(jié)果進行分析

D．“F1能產(chǎn)生數(shù)量相等的兩種配子”屬于推理內(nèi)容

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省高二上入學(xué)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015春•蘭州校級期末）菠菜根的分生區(qū)細胞不斷分裂，對該過程的敘述正確的是（ ）

A．細胞分裂間期，DNA復(fù)制，DNA和染色體的數(shù)目增加一倍

B．細胞分裂前期，核膜和核仁逐漸消失，中心體發(fā)出星射線形成紡錘體

C．細胞分裂中期，染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰，適于染色體計數(shù)和形態(tài)觀察

D．細胞分裂末期，在細胞中央赤道板的位置出現(xiàn)一個由膜構(gòu)成的細胞板

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省揚州市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•揚州期末）下列人類活動中，有利于提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的是（ ）

A．為增加耕地面積，大量圍湖造田

B．為提高農(nóng)作物產(chǎn)量，大量噴灑農(nóng)藥殺蟲

C．為增加生物多樣性，大量引進外來物種

D．為防止土地荒漠化，人工建造防護林

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•惠州期末）下列物質(zhì)中可以作為人體生命活動的能源物質(zhì)的是（ ）

A．性激素 B．蛋白質(zhì) C．纖維素 D．葡萄糖

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