下列陳述錯誤的是( )
A.生物的遺傳信息儲存在DNA或RNA的核苷酸序列中
B.核苷酸序列不同的基因可表達出相同的蛋白質(zhì)
C.遺傳信息傳遞到蛋白質(zhì)是表現(xiàn)型實現(xiàn)的基礎
D.編碼蛋白質(zhì)的基因是含遺傳信息相同的兩條單鏈
科目:高中生物 來源:2016屆貴州省高三第五次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關細胞核的敘述,錯誤的是
A.蛋白質(zhì)是細胞核中染色質(zhì)的組成成分
B.小分子物質(zhì)可以通過核孔,大分子物質(zhì)不能
C.細胞核中可進行遺傳物質(zhì)的復制和轉(zhuǎn)錄
D.有絲分裂過程中存在核膜消失和重新形成的現(xiàn)象
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽省安慶市高二(上)期中生物試卷(解析版) 題型:?????
某遺傳病的遺傳涉及非同源染色體上的兩對等位基因.已知Ⅰ﹣1基因型為AaBB,且Ⅱ﹣2與Ⅱ﹣3婚配的子代不會患。鶕(jù)以下系譜圖,正確的推斷是( )
A.Ⅰ﹣3的基因型一定為AABb
B.Ⅱ﹣2的基因型一定為aaBB
C.Ⅲ﹣1的基因型可能為AaBb或AABb
D.Ⅲ﹣2與基因型為AaBb的女性婚配,子代患病的概率為
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年北大附中河南分校高二12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有一對表現(xiàn)型正常的夫婦,生了一個白化病的女兒,問這對夫婦再生一個孩子是正常男孩的概率是多少?符合什么遺傳規(guī)律
A、1/4,基因的分離定律 B.3/8,基因的分離定律
C.1/4,基因的自由組合定律 D.3/8,基因的自由組合定律
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省漳州市八校高三第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖1是甲、乙兩種植物單位時間內(nèi)吸收與釋放CO2的量隨光照強度變化的曲線。圖2是甲植物在不同CO2濃度下單位時間內(nèi)吸收與釋放CO2的量隨光照強度變化的曲線。圖3是植物光合作用過程,其中P、Q表示相關反應的場所,數(shù)字代表反應中的物質(zhì)。
(1)植物[ ]在弱光條件下比強光條件下生長更好。
(2)圖1中的“a”點表示________。如果以缺鎂完全營養(yǎng)液培養(yǎng)甲植物幼苗,則b點移動方向是________。
(3)在圖1中的c點時,圖3葉綠體中ADP的移動方向是 ______(用圖3中箭頭和字母表示),此時光合作用所需的CO2的來源是 。
(4)若將圖2中g點光照強度改為e點強度,則短時間內(nèi)甲植物葉肉細胞中⑥(圖3中)的含量將________,用文字和圖3中的數(shù)字編號解釋原因 。
(5)當光照強度為d時,比較植物甲、乙有機物合成速率N1、N2的大小,結(jié)果應為N1___ N2(填<、=、>)。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣西桂林市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學的方法是生物學研究的精髓之一。下列生物學研究所選擇的方法中,正確的是
A.用樣方法研究鼠等動物的種群密度時,應隨機取樣
B.采用標志重捕法調(diào)查土壤動物的豐富度時,應防止標志物脫落
C.用血細胞計數(shù)板計數(shù)酵母菌數(shù)量時,應統(tǒng)計方格內(nèi)和四邊上的菌體
D.用取樣器取樣法調(diào)查土壤小動物豐富度時,可以用目測估計法統(tǒng)計各種群的數(shù)量
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江齊齊哈爾實驗高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某多肽鏈為199肽,其分子式為CxHyNAOBS2(A>199,B>200),并且由下列5種氨基酸組成: 那么該多肽徹底水解后將會得到賴氨酸,天門冬氨酸各多少個
A.A-199, (B-200)/2 B.A-200,B-200
C.A-199,(B-199)/2 D.A-200,(B-200)/2
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年北大附中河南分校高一12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某動物組織的一個細胞,其細胞質(zhì)內(nèi)含有的糖類和核酸主要是( )
A.糖原和RNA B.糖原和DNA
C.淀粉和RNA D.淀粉和DNA
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科目:高中生物 來源:2016屆江西省高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列過程中會使細胞中ADP的含量相對增加的是
①腎小管上皮細胞重吸收原尿中的葡萄糖
②氧氣進入紅細胞中與血紅蛋白結(jié)合變?yōu)檠鹾涎t蛋白
③葡萄糖進入紅細胞
④K+、Na+進入小腸絨毛上皮細胞.
①② B.①④ C.③④ D.②③
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