【題目】在低倍顯微鏡下觀察到某一細(xì)胞后，欲換用高倍鏡進(jìn)一步觀察，下列操作不正確的是（??? ）

A.將要觀察的細(xì)胞移至視野中央

B.將小光圈調(diào)整為大光圈

C.轉(zhuǎn)換到高倍物鏡前，需要先升鏡筒，以免鏡頭破壞玻片標(biāo)本

D.轉(zhuǎn)換到高倍物鏡后，應(yīng)使用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋將物像調(diào)至清晰

【答案】C

【解析】

使用高倍顯微鏡觀察的步驟和要點(diǎn)：①轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡使視野明亮。②在低倍鏡下觀察清楚后，把要放大觀察的物像移至視野中央。③轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，換成高倍物鏡。④用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦并觀察。

A、使用高倍物鏡觀察前，將要觀察的細(xì)胞移至視野中央，A正確；

B、與用低倍顯微鏡觀察相比，用高倍顯微鏡觀察的視野較暗，因此需將小光圈調(diào)整為大光圈，以增加視野亮度，B正確；

C、轉(zhuǎn)換到高倍物鏡前，不需要升鏡筒，C錯(cuò)誤；

D、轉(zhuǎn)換到高倍物鏡后，應(yīng)使用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋將物像調(diào)至清晰，D正確。

故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酵母菌生長(zhǎng)的最適宜溫度在20～30℃之間，能在pH值為3～7.5的范圍內(nèi)生長(zhǎng)，在氧氣充足的環(huán)境中主要以出芽生殖的方式快速增殖．大約每1.5～2h增殖一代．某研究性學(xué)習(xí)小組據(jù)此探究酵母菌種群在不同條件下種群密度的動(dòng)態(tài)變化，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)操作步驟如下：

第一步：配制無菌馬鈴薯葡萄糖培養(yǎng)液和活化酵母菌液。

第二步：利用相同多套裝置，按下表步驟操作。

裝置編號(hào)

A

B

C

D

裝置容器內(nèi)

的溶液

無菌馬鈴薯葡萄糖培養(yǎng)液/mL

10

1O

5

5

無菌水/mL

—

—

5

5

活化酵母菌液/mL

0.1

0.1

0.1

0.1

溫度(℃)

5

25

5

25

?

?

?

?

?

?

第三步：用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)裝置中起始酵母菌數(shù)目，做好記錄。

第四步：將各裝置放在其他條件相同且適宜的條件下培養(yǎng)。

第五步：連續(xù)7d，在不同時(shí)間取樣計(jì)數(shù)，做好記錄回答下列問題。

（1）改正實(shí)驗(yàn)操作步驟中的一處錯(cuò)誤____________。

（2）本實(shí)驗(yàn)的具體課題名稱是____________。

（3）某同學(xué)第5d在使用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)時(shí)做法如下：

①振蕩搖勻試管，取1mL培養(yǎng)液并適當(dāng)稀釋，稀釋樣液的無菌水中加入了幾滴臺(tái)盼藍(lán)染液（臺(tái)盼藍(lán)是一種大分子染料）。

②先將___________放在計(jì)數(shù)室上，用吸管吸取稀釋后的培養(yǎng)液滴于其邊緣，讓培養(yǎng)液自行滲入，多余培養(yǎng)液_____________，制作好臨時(shí)裝片。若先將培養(yǎng)液滴在計(jì)數(shù)板上，再蓋上蓋玻片，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果______（填偏大、偏小或不變）；假如酵母菌沒有全部沉降到計(jì)數(shù)室的底部，就觀察計(jì)數(shù)，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果______（填偏大、偏小或不變）。

③顯微鏡下觀察計(jì)數(shù)：在觀察計(jì)數(shù)時(shí)只統(tǒng)計(jì)______（被、不被）染成藍(lán)色的酵母菌。

（4）已知血球計(jì)數(shù)板的大方格為1mm×1mm，若蓋玻片下經(jīng)稀釋10倍的培養(yǎng)液厚度為0.1mm，計(jì)數(shù)時(shí)一個(gè)大方格觀察值為M，則10mL培養(yǎng)液中酵母菌的總數(shù)約為____個(gè)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】藍(lán)莓營(yíng)養(yǎng)豐富，被稱為“漿果之王”。藍(lán)莓含有的大量花青素屬于天然的抗衰老營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充劑。以藍(lán)莓為材料釀造的藍(lán)莓酒很好的保留了花青素成分。其基本工藝流程為：洗凈消毒—破碎榨汁—加曲發(fā)酵—過濾陳釀。請(qǐng)回答以下問題：

（1）消毒過程一般用 ____________溶液浸泡適當(dāng)時(shí)間，再用清水沖洗。

（2）為獲得品質(zhì)較高的藍(lán)莓汁，可加入果膠酶，能生產(chǎn)果膠酶的微生物有_________（舉一例），與細(xì)菌培養(yǎng)基不同，該類微生物生長(zhǎng)要求的酸堿環(huán)境是________________。配制的培養(yǎng)基應(yīng)在高壓蒸汽滅菌___________（前/后）調(diào)節(jié)酸堿度。果汁制作后可用________________鑒別是否仍有較多果膠存在。

（3）在澄清果汁中加酵母液，在適宜的條件下完成釀造，靜置一段時(shí)間后，用__________法取出上清液。

（4）藍(lán)莓中的花青素在釀酒過程中會(huì)因?yàn)榻到舛兴鶞p少，欲對(duì)藍(lán)莓酒中的花青素含量進(jìn)行檢測(cè)，需先用_______________（用具）測(cè)出__________，再通過與相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)曲線進(jìn)行對(duì)比計(jì)算，算出花青素的含量。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)完成流動(dòng)鑲嵌模型的基本內(nèi)容的相關(guān)問題：

（1）流動(dòng)鑲嵌模型認(rèn)為，細(xì)胞膜是由磷脂分了和蛋白質(zhì)分子構(gòu)成的。____________構(gòu)成膜的基本支架，其內(nèi)部是磷脂分子的____________端， 水溶性分子或離子不能自由通過，因此具有屏障作用。蛋白質(zhì)分子有的鑲在磷脂雙分子層表面，有的____________磷脂雙分子層中，有的貫穿于整個(gè)磷脂雙分子層。

（2）構(gòu)成細(xì)胞膜的磷脂分子可以____________，膜中的蛋白質(zhì)分子大多也是可以____________，因而細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有____________。

（3）細(xì)胞膜表面的糖類可以和蛋白質(zhì)結(jié)合形成____________，也可以和脂質(zhì)結(jié)合形成____________。糖被與____________等功能有密切關(guān)系。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于脂肪分子的說法，錯(cuò)誤的是（??? ）

A.脂肪含有大量的能量是由于其分子中碳?xì)浔壤?/span>

B.脂肪分子不溶于水，而溶于脂溶性有機(jī)溶劑

C.脂肪有緩沖和減壓的作用

D.脂肪分子是構(gòu)成細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的主要成分

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】磷超標(biāo)是水體富營(yíng)養(yǎng)化的主要原因之一。為減緩富營(yíng)養(yǎng)化，某研究小組欲從排污口淤泥中篩選具備高效除磷能力的聚磷菌，并對(duì)其進(jìn)行固定化，檢測(cè)其對(duì)含磷廢水的凈化能力。實(shí)驗(yàn)過程中用到的富集培養(yǎng)基：蛋白胨10g，葡萄糖10g，NaCl 1．0g，K2HPO41．0g，蒸餾水1000ml，pH值7．0。

（1）將淤泥樣品加入富集培養(yǎng)基，培養(yǎng)至渾濁，轉(zhuǎn)接入新的富集培養(yǎng)基中，繼續(xù)培養(yǎng)至渾濁，目的是____________________________________________________。

（2）磷濃度過高對(duì)菌株具有一定的毒害作用，為獲得對(duì)高磷環(huán)境耐受能力較強(qiáng)的菌株，該小組對(duì)上述菌液進(jìn)行馴化：逐步_____________富集培養(yǎng)基中K2HPO4的濃度，接種培養(yǎng)12h。當(dāng)K2HPO4提升到某濃度時(shí)，培養(yǎng)后的培養(yǎng)液澄清，幾乎無微生物生長(zhǎng)。原因是____________________________________。取__________________（填略小于或略大于）該濃度的培養(yǎng)液，經(jīng)接種培養(yǎng)，轉(zhuǎn)接于平板上，獲得單菌落，即為對(duì)高磷環(huán)境耐受能力較強(qiáng)的菌株。

（3）聚磷菌中含有典型的PHB顆粒和異染顆粒，在MOPS培養(yǎng)基上可呈現(xiàn)為藍(lán)色菌落，從培養(yǎng)基的功能分析，MOPS培養(yǎng)基為__________________培養(yǎng)基。研究發(fā)現(xiàn)聚磷菌包含多種不同微生物，該小組可通過觀察__________________對(duì)平板上的藍(lán)色菌落進(jìn)行菌種進(jìn)一步鑒定。

（4）為提高除磷效果、降低成本，該小組可采用包埋法對(duì)聚磷菌固定化處理，請(qǐng)列舉兩種常用的包埋材料__________________。

（5）在探究固定化聚磷菌除磷效果的實(shí)驗(yàn)中，該小組發(fā)現(xiàn)空白凝膠珠（對(duì)照組）也可使樣品中磷含量下降，原因是____________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)植物生長(zhǎng)素的敘述，正確的是

A.幼嫩細(xì)胞和成熟細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度相同

B.向光性是由向光側(cè)和背光側(cè)生長(zhǎng)素合成速率不同引起的

C.利用一定濃度的生長(zhǎng)素處理未受粉番茄雌蕊，培育出的無子番茄中染色體加倍

D.植物幼嫩葉片中的色氨酸可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L(zhǎng)素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物的根細(xì)胞可以從土壤中吸收無機(jī)鹽。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（??? ）

A.及時(shí)松土有利于植物根系吸收無機(jī)鹽，但容易造成當(dāng)?shù)厮亮魇?/span>

B.土壤中的無機(jī)鹽主要通過協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞，吸收進(jìn)入細(xì)胞的無機(jī)鹽大多數(shù)以離子形式存在

C.在桉樹幼林里栽種菠蘿，兩種植物可以合理地利用不同層次土壤的水分和養(yǎng)分

D.同一塊田長(zhǎng)期種植同種作物會(huì)導(dǎo)致土壤中缺乏某種無機(jī)鹽，輪作可以避免這一問題

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物的光合作用包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段。下列有關(guān)說法正確的是（??? ）

A.根據(jù)反應(yīng)是否能在光下進(jìn)行，科學(xué)家將光合作用分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段

B.光反應(yīng)有關(guān)的酶位于葉綠體類囊體上，酶提供了光反應(yīng)過程所必須的活化能

C.暗反應(yīng)有關(guān)的酶位于葉綠體基質(zhì)中，酶分子在催化反應(yīng)完成后立即被降解成氨基酸

D.CO2要穿過葉綠體的外膜和內(nèi)膜才能參與暗反應(yīng)，催化暗反應(yīng)的酶有多種

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