下列關(guān)于激素的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.腎上腺素發(fā)揮作用后被滅活
B.體內(nèi)失水過多時(shí)抗利尿激素釋放減少
C.激素調(diào)節(jié)過程中存在反饋調(diào)節(jié)
D.對(duì)血樣中相關(guān)激素水平的分析可幫助診斷甲狀腺疾病
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆安徽省高三階段聯(lián)考能力測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖為真核細(xì)胞內(nèi)某基因結(jié)構(gòu)示意圖,共有1000對(duì)脫氧核苷酸組成,其中堿基A占20%。下列說(shuō)法正確的是
A.若①處后T變?yōu)锳,則該基因控制的性狀一定發(fā)生改變
B.該基因的一條脫氧核苷酸鏈上為3:1
C.DNA解旋酶作用于②部位,限制該核酸內(nèi)切酶作用于①部位
D.該基因復(fù)制3次,則需要游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸2800個(gè)
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆安徽省等四校高三10月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蛋白質(zhì)是決定生物體結(jié)構(gòu)和功能的重要物質(zhì)。下列相關(guān)敘述正確的是()
A. 蛋白質(zhì)的功能多樣性決定了蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性
B. 氨基酸之間脫水縮合生成的H2O中,氫來(lái)自于氨基
C. 蛋白質(zhì)的基本性質(zhì)不僅與碳骨架有關(guān),而且也與側(cè)鏈基團(tuán)有關(guān)
D. 細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)發(fā)生水解時(shí),可以得到20種氨基酸
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年吉林省高二9月考生物AB卷(解析版) 題型:選擇題
類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等一類疾病是( )
A.病原體感染機(jī)體而引發(fā)的疾病,有傳染性
B.機(jī)體免疫功能不足或缺乏而引發(fā)的疾病、無(wú)傳染性
C.人體免疫系統(tǒng)對(duì)自身的組織和器官造成損傷而引發(fā)的疾病
D.已免疫的機(jī)體再次接受相同物質(zhì)的刺激而引發(fā)的過敏反應(yīng)
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年吉林省高二9月考生物AB卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示三個(gè)通過突觸連接的神經(jīng)元,F(xiàn)于箭頭處施加一強(qiáng)刺激,則能測(cè)到膜內(nèi)外電位變化的位置是( )
A.a(chǎn)和b處 B.a(chǎn)、b和c處
C.b、c、d和e處 D.a(chǎn)、b、c、d和e處
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年吉林省高二9月考生物AB卷(解析版) 題型:選擇題
下丘腦在人體生命活動(dòng)過程中有重要的調(diào)節(jié)作用,下列分析錯(cuò)誤的是( )
A.下丘腦有體溫調(diào)節(jié)中樞
B.下丘腦既參與神經(jīng)調(diào)節(jié)又參與體液調(diào)節(jié)
C.下丘腦分泌的抗利尿激素的增加會(huì)使細(xì)胞外液滲透壓升高
D.寒冷能引起下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素增多
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年吉林省高二9月考生物AB卷(解析版) 題型:選擇題
若病人腎功能衰竭,就會(huì)出現(xiàn)尿毒癥,最終因此而死亡。這一事實(shí)不能說(shuō)明( )
A.人體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)是有一定限度的
B.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件
C.穩(wěn)態(tài)讓每一器官共享,又靠所有器官共建
D.神經(jīng)——體液——免疫調(diào)節(jié)只是穩(wěn)態(tài)維持的輔助機(jī)制
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年吉林省高一上期初考生物卷(解析版) 題型:選擇題
大腸桿菌中的核酸,含有的堿基種類數(shù)是( )
A. 1種 B. 4種 C. 5種 D. 8種]
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北武邑中學(xué)高二上9.25周考生物2卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示人工培養(yǎng)的肝細(xì)胞中核DNA含量隨時(shí)間變化的曲線,培養(yǎng)中所有細(xì)胞都處于細(xì)胞周期的同一階段。以下分析正確的是( )
A.人工培養(yǎng)肝細(xì)胞的細(xì)胞周期是14 h
B.AB段的主要變化是通過轉(zhuǎn)錄合成mRNA
C.在BC段細(xì)胞內(nèi)可能會(huì)發(fā)生基因重組
D.DE段有合成蛋白質(zhì)的翻譯過程發(fā)生
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