A. | a代表的物質以主動運輸方式進出細胞 | |
B. | b代表的物質應是0.3g/mL尿素溶液 | |
C. | n點以后,c代表的物質開始進入細胞 | |
D. | 經d代表的物質處理后的細胞代謝旺盛 |
分析 分析曲線圖:已知細胞在高滲溶液中失水,原生質層收縮;細胞在低滲溶液中吸水,原生質層有所增大;細胞在等滲溶液中體積幾乎不變.如圖細胞在在不同的溶液中的表現不同,在0.5g/mL蔗糖溶液中細胞不能復原,如圖d;在0.3g/mL尿素溶液中能自動復原,如圖b;在水中細胞吸水脹大,如圖a;在0.3g/mL蔗糖溶液中發(fā)生質壁分離,加水后復原,如圖c.
解答 解:A、a曲線原生質層的體積增加,說明細胞吸水,而細胞吸水的方式是自由擴散,A錯誤;
B、b曲線細胞先失水后自動復原,說明洋蔥表皮細胞放在0.3 g/mL尿素溶液,B正確;
C、c曲線原生質層的體積減小,加清水后復原,代表的是0.3 g/mL蔗糖溶液,而蔗糖不能進入細胞,C錯誤;
D、d加清水后不能復原,說明細胞因過度脫水而死亡,D錯誤.
故選:B.
點評 本題結合曲線圖,考查質壁分離和復原的有關知識,要求考生識記物質跨膜運輸方式及特點;掌握細胞質壁分離及復原的條件和原理,能結合圖中信息準確判斷各曲線代表的物質的名稱,再結合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a所固定的太陽能為流入食物鏈的總能量 | |
B. | m1等于m2、m3、m4之和 | |
C. | 四種生物所含能量高低是a>b>c>d | |
D. | 如果m1<5m2,則該生態(tài)系統(tǒng)不穩(wěn)定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能降低血漿滲透壓激素是腎上腺素 | |
B. | 滲透壓感受器在血管和內臟中有大量分布 | |
C. | 抗利尿激素由垂體分泌產生并發(fā)揮作用 | |
D. | 大腦產生渴覺并產生相應的行為以降低滲透壓 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 硝化細菌能氧化周圍環(huán)境中的NH3為化能合成提供能量,屬于自養(yǎng)型生物 | |
B. | 某些細菌可以進行有氧呼吸,有氧呼吸的主要場所是線粒體 | |
C. | 用纖維緊酶可以溶解掉細菌的細胞壁 | |
D. | 大腸桿菌與酵母菌都屬于原核生物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體內參與運輸營養(yǎng)物質和代謝廢物的水是自由水 | |
B. | 某些無機鹽是組成蛋白質、RNA和纖維素的必要成分 | |
C. | 生物體內無機鹽濃度的大小會影響細胞的吸水和失水 | |
D. | 自由水與結合水的比例隨生物體代謝的強弱而變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
試管 | 底物和試劑 | 實驗條件 |
1 | 1cm3瘦肉塊+4mL胃蛋白酶 | 37℃水;pH=8 |
2 | 1cm3瘦肉塊+4mL胃蛋白酶 | 0℃水; pH=8 |
3 | 1cm3瘦肉塊+4mL胃蛋白酶 | 0℃水。 pH=1.5 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 脫落酸能促進植物由生長狀態(tài)進入休眠狀態(tài),抑制種子的萌發(fā)、花的開放,提高植物的抗逆性 | |
B. | 脫落酸對植物生長的抑制作用可被赤霉素解除 | |
C. | 脫落酸在植物某器官中的含量與其生長的活躍程度成負相關 | |
D. | 脫落酸能促進果實成熟 |
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