為了快速培育抗某種除草劑的水稻,育種工作者綜合應用了多種培育種方法,過程如下。請回答問題。
(1)從對該種除草劑敏感的二倍體水稻植株上取花藥離體培養(yǎng),誘導成________幼苗。
(2)用γ射線照射上述幼苗,目的是________________;然后用該除草劑噴灑其幼葉,結果大部分葉片變黃,僅有個別幼葉的小片組織保持綠色,表明這部分組織具有________________________。
(3)取該部分綠色組織再進行組織培養(yǎng),誘導植株再生后,用秋水仙素處理幼苗,使染色體________,獲得純合________,移栽到大田后,在苗期噴灑該除草劑鑒定其抗性。
(4)對抗性的遺傳基礎做進一步研究,可以選用抗性植株與________雜交,如果____________________,表明抗性是隱性性狀。F1自交,若F2的性狀分離比為15(敏感)∶1(抗性),初步推測__________
___________________________________________________________。
(1)單倍體
(2)使幼苗產(chǎn)生突變 抗除草劑能力
(3)數(shù)目加倍 抗性植株
(4)敏感性植株 F1個體全為敏感性植株 該抗性性狀由兩對基因共同控制,且兩對基因均隱性純合時,植株表現(xiàn)抗性,其余表現(xiàn)敏感性
(1)花藥中含有未受精的生殖細胞,其發(fā)育成的個體為單倍體。
(2)用γ射線照射上述幼苗,幼苗易發(fā)生基因突變,可能產(chǎn)生符合生產(chǎn)的新類型;然后用該除草劑噴灑其幼葉,個別幼葉的小片組織保持綠色,表明這部分組織抗除草劑。
(3)取該部分綠色組織再進行組織培養(yǎng),誘導植株再生后,用秋水仙素處理幼苗,使染色體加倍,從而獲得純合的抗除草劑植物。
(4)對抗性的遺傳基礎做進一步研究,可以選用抗性植株與敏感性植株雜交,如果后代全部為敏感性植株,表明抗性是隱性性狀。F1自交,若F2的性狀分離比為15(敏感)∶1(抗性),表明抗性性狀由兩對基因控制,且兩對基因均為隱性純合時才表現(xiàn)為抗性,其他基因型表現(xiàn)為敏感性。
科目:高中生物 來源: 題型:
(8分)
為了快速培育抗某種除草劑的水稻,育種工作者綜合應用了多種培育種方法,過程如下。請回答問題。
(1)從對該種除草劑敏感的二倍水稻植株上取花藥離體培養(yǎng),誘導成 幼苗。
(2)用射線照射上述幼苗,目的是 ;然后用該除草劑噴灑其幼葉,結果大部分葉片變黃,僅有個別幼葉的小片組織保持綠色,表明這部分組織具有 。
(3)取該部分綠色組織再進行組織培養(yǎng),誘導植株再生后,用秋水仙素處理幼苗,使染色體 ,獲得純合 ,移栽到大田后,在苗期噴灑該除草劑鑒定其抗性。
(4)對抗性的遺傳基礎做一步研究,可以選用抗性植株與 雜交,如果 ,表明抗性是隱性性狀。自交,若的性狀分離比為15(敏感):1(抗性),初步推測 。
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科目:高中生物 來源:2012屆北京市石景山區(qū)高三上學期期末考試生物試卷 題型:綜合題
(5分)為了快速培育抗某種除草劑的水稻,育種工作者綜合應用了多種育種方法,過程如下。請回答下列問題:
(1)從對該種除草劑敏感的二倍體水稻植株上取花藥離體培養(yǎng),誘導成 幼苗。
(2)用射線照射上述幼苗,目的是 ;然后用該除草劑噴灑其幼葉,結果大部分葉片變黃,僅有個別幼葉的小片組織保持綠色,表明這部分組織具有 。
(3)取該部分綠色組織再進行組織培養(yǎng),誘導植株再生后,用秋水仙素處理幼苗,使染色體 ,獲得純合 ,移栽到大田后,在苗期噴灑該除草劑鑒定其抗性。
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科目:高中生物 來源:2012屆湖北省武漢市部分學校高三11月聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題
為了快速培育抗某種除草劑的水稻,育種工作者綜合應用了多種育種方法,過程如下。請回答:
(1) 從對該種除草劑敏感的二倍體水稻植株上取花藥離體培養(yǎng),獲得________________幼苗。
(2) 用射線照射上述幼苗,目的是________;然后用該除草劑噴灑其幼葉,結果大部分葉片變黃,僅有個別幼葉的小片組織保持綠色,表明這部分組織具有________________
(3) 取該部分綠色組織再進行組織培養(yǎng),誘導植株再生后,用秋水仙素處理幼苗,使染色體數(shù)目________,獲得純合________倍體,移栽到大田后,在苗期噴灑該除草劑鑒定其抗性。
(4) 對抗性的遺傳基礎進一步研究,可以選用抗性植株與________________雜交,如果________,表明抗性是隱性性狀。F1自交,若F2的性狀分離比為15(敏感):1(抗性),初步推測用射線照射后的幼苗中有________種基因發(fā)生了突變。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年福建省四地六校高三期中聯(lián)考試題生物試卷 題型:綜合題
(14分)為了快速培育抗某種除草劑的水稻,育種工作者綜合應用了多種育種方法,過程如下。請回答問題。
(1)從對該種除草劑敏感的二倍體水稻植株上取花藥離體培養(yǎng),誘導成________幼苗。
(2)用γ射線照射上述幼苗,目的是______________;然后用該除草劑噴灑其幼葉,結果大部分葉片變黃,僅有個別幼葉的小片組織保持綠色,表明這部分組織具有______________。zxxk
(3)取該部分綠色組織再進行組織培養(yǎng),誘導植株再生后,可用 處理幼苗,使染色體________,移栽到大田后,在苗期噴灑該除草劑鑒定其抗性。
(4)對抗性的遺傳基礎做進一步研究,可以選用純合抗性植株與純合敏感植株雜交,如果________________,表明抗性是隱性性狀。 F1自交,若F2的性狀分離比為15(敏感)∶1(抗性),初步推測______。
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科目:高中生物 來源:2013屆湖南省高二下學期期中考試生物試卷 題型:綜合題
為了快速培育抗某種除草劑的水稻,育種工作者綜合應用了多種培育種方法,過程如下。請回答問題。
(1)從對該種除草劑敏感的二倍水稻植株上取花藥離體培養(yǎng),誘導成 幼苗。
(2)用射線照射上述幼苗,目的是 ;然后用該除草劑噴灑其幼葉,結果大部分葉片變黃,僅有個別幼葉的小片組織保持綠色,表明這部分組織具有 。
(3)取該部分綠色組織再進行組織培養(yǎng),誘導植株再生后,用秋水仙素處理幼苗,使染色體 ,獲得純合 ,移栽到大田后,在苗期噴灑該除草劑鑒定其抗性。
(4)對抗性的遺傳基礎做一步研究,可以選用抗性植株與 雜交,如果 ,表明抗性是隱性性狀。自交,若的性狀分離比為15(敏感):1(抗性),初步推測該抗性性狀由 對基因共同控制。
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