在一個(gè)細(xì)胞周期內(nèi),某些堿基被大量利用時(shí),細(xì)胞的生理活動(dòng)是
選項(xiàng) 大量利用的堿基 細(xì)胞生理活動(dòng)
A U DNA分子正在復(fù)制
B U和T 正處于分裂間期
C T 正在大量合成轉(zhuǎn)運(yùn)RNA
D T 正在大量合成蛋白質(zhì)
B
【解析】
試題分析:尿嘧啶(U)是RNA分子特有的堿基,因此大量利用U的過(guò)程中,肯定有RNA分子的合成,轉(zhuǎn)錄過(guò)程即蛋白質(zhì)的合成過(guò)程中有RNA產(chǎn)生,因此A錯(cuò)誤,B正確;胸腺嘧啶(T)是DNA分子特有的堿基,因此大量利用T的過(guò)程中,肯定有DNA分子的復(fù)制,該復(fù)制只發(fā)生在分裂間期,故B正確,CD錯(cuò)誤。故本題選B。
考點(diǎn):本題考查了DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的相關(guān)知識(shí),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
科學(xué)家們根據(jù)細(xì)胞代謝情況將細(xì)胞周期中的分裂間期分為G1期(DNA合成前期)、S期(DNA合成期)、G2期(DNA合成后期)。分裂期記作M期。下列A圖為某生物體細(xì)胞有絲分裂某時(shí)期圖;B圖表示在一個(gè)細(xì)胞周期中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量的變化曲線;C圖表示處于一個(gè)細(xì)胞周期中各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞數(shù)目(用特殊方法在一個(gè)培養(yǎng)基中測(cè)得)。請(qǐng)據(jù)圖作答:
(1)A圖所示細(xì)胞中染色體、DNA、染色單體數(shù)目分別是 、 、 。
(2)C圖中的DNA含量為大于2C且小于4C的細(xì)胞處在B圖的 期(填圖中符號(hào))。
(3)培養(yǎng)過(guò)程若用DNA合成抑制劑處理細(xì)胞,圖C中DNA含量為2C的細(xì)胞數(shù)量會(huì) 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年陜西省陜師大附中高一上學(xué)期期末考試生物(理)試卷 題型:綜合題
(7分)下圖中的圖A為某生物體細(xì)胞有絲分裂示意圖,圖B表示在一個(gè)細(xì)胞周期(G1、、S、G2組成分裂間期,M為分裂期)中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量的變化曲線,圖C表示處于一個(gè)細(xì)胞周期中各個(gè)時(shí)期細(xì)胞數(shù)目的變化,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖A所示的細(xì)胞含有 條染色單體,處于有絲分裂的 期。此細(xì)胞在分裂末期不出現(xiàn)細(xì)胞板,理由是 。
(2)若圖A所示為胚胎干細(xì)胞,正處于培養(yǎng)液中,則在正常情況下,與其吸收無(wú)機(jī)鹽離子有關(guān)的細(xì)胞器主要有 。
(3)B圖中細(xì)胞在G2期后加倍的細(xì)胞器是 ,圖C中DNA含量大于2C且小于4C的細(xì)胞,處在B圖的 期(填圖中符號(hào))。
(4)培養(yǎng)過(guò)程中若用DNA合成抑制劑處理,圖C中DNA含量為 C的細(xì)胞數(shù)量會(huì)減少。
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科目:高中生物 來(lái)源:2012屆湖北省天門(mén)中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
(一)下圖中的圖A為某生物體細(xì)胞有絲分裂示意圖,圖B表示在一個(gè)細(xì)胞周期(G1、、
S、G2組成分裂間期,M為分裂期)中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量的變化曲線,圖C表示處于一個(gè)細(xì)胞周
期中各個(gè)時(shí)期細(xì)胞數(shù)目的變化,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖A中含有 條染色單體,此細(xì)胞在分裂末期不出現(xiàn)細(xì)胞板,理由是 。
(2)若圖A所示為胚胎干細(xì)胞,正處于培養(yǎng)液中,則在正常情況下,與其吸收無(wú)機(jī)鹽離子有關(guān)的細(xì)胞器主要有 。
(3)圖C中的DNA含量為大于2C且小于4C的細(xì)胞,處在B圖的 期(填圖中符號(hào))。
(4)培養(yǎng)過(guò)程中若用DNA合成抑制劑處理,圖C中DNA含量為 C的細(xì)胞數(shù)量會(huì)增加。
(二)下圖為細(xì)胞重大生命活動(dòng)圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題 。
(1)圖中表示的是 (原核、真核)生物細(xì)胞的重大生命活動(dòng)圖示,
(2)細(xì)胞識(shí)別是細(xì)胞信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)的前提,它是通過(guò) (結(jié)構(gòu))實(shí)現(xiàn)的,細(xì)胞識(shí)別的物質(zhì)基礎(chǔ)是該結(jié)構(gòu)上有 。
(3)A、B、C、D中,染色體結(jié)構(gòu)動(dòng)態(tài)變化主要發(fā)生在 過(guò)程,基因表達(dá)的過(guò)程則發(fā)生在 過(guò)程。
(4)細(xì)胞分化過(guò)程中,由于某些因素的作用,有可能使 發(fā)生突變,從而使正常細(xì)胞轉(zhuǎn)化為癌細(xì)胞。
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科目:高中生物 來(lái)源:2012屆陜西省師大附中高三10月份月考生物試卷 題型:綜合題
(5分)下圖中的圖A為某生物體細(xì)胞有絲分裂示意圖,圖B表示在一個(gè)細(xì)胞周期(G1、、S、G2組成分裂間期,M為分裂期)中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量的變化曲線,圖C表示處于一個(gè)細(xì)胞周期中各個(gè)時(shí)期細(xì)胞數(shù)目的變化,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖A中含有 條染色單體,此細(xì)胞在分裂末期不出現(xiàn)細(xì)胞板,理由是 。
(2)若圖A所示為胚胎干細(xì)胞,正處于培養(yǎng)液中,則在正常情況下,與其吸收無(wú)機(jī)鹽離子有關(guān)的細(xì)胞器主要有 。
(3)圖C中的DNA含量為大于2C且小于4C的細(xì)胞,處在B圖的 期(填圖中符號(hào))。
(4)培養(yǎng)過(guò)程中若用DNA合成抑制劑處理,圖C中DNA含量為 C的細(xì)胞數(shù)量會(huì)增加。
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年內(nèi)蒙古高一下學(xué)期期末考試生物試題 題型:綜合題
下圖A為某生物體細(xì)胞有絲分裂示意圖,圖B表示在一個(gè)細(xì)胞周期(G1、S、G2組成分裂間期,M為分裂期)中的細(xì)胞核內(nèi)DNA含量的變化曲線;圖C表示處于一個(gè)細(xì)胞周期中各個(gè)時(shí)期細(xì)胞數(shù)目的變化(用特殊的方法在一個(gè)培養(yǎng)基中測(cè)得的),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖A處于有絲分裂(填漢字) 期,處于B圖(填字母) 期。
(2)此細(xì)胞在分裂末期能否出現(xiàn)細(xì)胞板? ,理由是 。
(3)C圖中的DNA含量為2C~4C之間的細(xì)胞,處在B圖的(填字母) 期。
(4)用DNA合成抑制劑處理,C圖中DNA含量為 (C)的細(xì)胞數(shù)量會(huì)增加。
(5)若A圖是根尖分生區(qū)細(xì)胞,正處于營(yíng)養(yǎng)液中,則在正常情況下,與其吸收礦質(zhì)元素有關(guān)的細(xì)胞器主要是 和 ,因?yàn)檫M(jìn)行此生理活動(dòng)需要前者提供 ,后者提供 。
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