下圖是一個(gè)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)仔細(xì)觀察后回答下列問(wèn)題(在[ ]內(nèi)填寫(xiě)圖中序號(hào),并在序號(hào)后寫(xiě)出該結(jié)構(gòu)的名稱 ):

(1)該細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”是[]

(2)該細(xì)胞中與能量轉(zhuǎn)換最密切的細(xì)胞器分別是[] 、[]

(3)若右圖表示根尖分生區(qū)細(xì)胞,則不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是[] 、[] 。

(4)圖中結(jié)構(gòu)[ 2 ]增加膜面積的方式是

(5)與動(dòng)物細(xì)胞中分泌蛋白的合成和分泌有關(guān)的細(xì)胞器是 (填序號(hào),要求答全)。

(6)將乙細(xì)胞浸泡在一定濃度的KNO3溶液中,會(huì)先發(fā)生質(zhì)壁分離,然后自動(dòng)復(fù)原現(xiàn)象,你認(rèn)為發(fā)生自動(dòng)復(fù)原現(xiàn)象的主要原因是 。

(7)細(xì)胞內(nèi)的各種生物膜在結(jié)構(gòu)上既有明確的分工,又有緊密的聯(lián)系。結(jié)合下面關(guān)于溶酶體(一類含多種水解酶、具有單層膜的囊狀細(xì)胞器)發(fā)生過(guò)程和“消化”功能的示意圖,分析回答下列問(wèn)題。

①b是剛形成的溶酶體.它起源于細(xì)胞器a;c是由膜包裹著衰老細(xì)胞器d的小泡,而c的膜來(lái)源于細(xì)胞器c。由圖示可判斷:a是 ;c是 。

②f表示b與c正在融合,這種融合過(guò)程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有 特點(diǎn)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北石家莊一中高一上學(xué)期期中考生物1卷(解析版) 題型:選擇題

科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),蘋(píng)果含有微量元素Zn,而鋅是構(gòu)成與記憶力息息相關(guān)的核酸和蛋白質(zhì)不可缺少的元素。兒童缺鋅就會(huì)導(dǎo)致大腦發(fā)育不良,因此蘋(píng)果又被稱為記憶之果。這說(shuō)明無(wú)機(jī)鹽離子

A. 對(duì)維持酸堿平衡有重要作用

B. 對(duì)維持細(xì)胞形態(tài)有重要作用

C. 對(duì)調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)的滲透壓有重要作用

D. 對(duì)維持生物體的生命活動(dòng)有重要作用

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年安徽省高二上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為果蠅某一條染色體的幾個(gè)基因示意圖,下列對(duì)圖示敘述正確的是

A.圖中為一個(gè)DNA分子,包含多個(gè)基因

B.每個(gè)基因均由成百上千個(gè)核糖核苷酸組成

C.基因R、S、N、O上均存在多個(gè)密碼子

D.由圖可知,基因在染色體上呈線性排列,因此染色體是生物體內(nèi)基因的唯一載體

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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆四川省宜賓市高三上學(xué)期零診考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

現(xiàn)有小麥種質(zhì)資源包括:①高產(chǎn)、感;②低產(chǎn)、抗。虎鄹弋a(chǎn)、晚熟等品種。為滿足不同地區(qū)及不同環(huán)境條件下的栽培需求,育種專家要培育3類品種:a.高產(chǎn)、抗;b.高產(chǎn)、早熟;c.高產(chǎn)、抗旱。

(1)利用①、②品種間雜交,再經(jīng)過(guò)自交等篩選獲得a的原理是 。若要能明顯縮短育種年限,可采用的育種方法是

(2)對(duì)品種 (填①、②、③)進(jìn)行誘變處理,篩選可獲得b。

(3)利用③品種作為材料,采用轉(zhuǎn)基因技術(shù)獲得c的過(guò)程中需使用的工具是 。

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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆四川省宜賓市高三上學(xué)期零診考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)進(jìn)化的說(shuō)法正確的是( )

A.進(jìn)化的原材料僅由基因突變和基因重組提供

B.生物進(jìn)化的基本單位是物種

C.自然選擇決定生物進(jìn)化的方向

D.物種形成可以不需要隔離

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年浙江省高二上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖一表示利用碗蓮種子所做的探究實(shí)驗(yàn)(其他條件適宜且相同),敘述不正確的是

A.實(shí)驗(yàn)的目的是探究光照、破殼處理和水分對(duì)碗蓮種子萌發(fā)的影響

B.A組和B組對(duì)照可以說(shuō)明種子萌發(fā)需要水分

C.C組和E組對(duì)照可以說(shuō)明光照對(duì)種子萌發(fā)沒(méi)有影響

D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明碗蓮種子萌發(fā)需要水分和破殼處理

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年浙江省高二上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

種子萌發(fā)時(shí)可能進(jìn)行需氧呼吸,也可能進(jìn)行產(chǎn)生酒精的厭氧呼吸。為探究?jī)煞N呼吸的情況,現(xiàn)設(shè)計(jì)如圖裝置,假設(shè)呼吸底物均為葡萄糖,同時(shí)關(guān)閉活塞,經(jīng)過(guò)20min后再觀察紅色液滴移動(dòng)情況,下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析不符合實(shí)際的是

A.裝置l液滴向左移動(dòng)的體積是細(xì)胞呼吸消耗O2的體積,裝置2液滴向右移動(dòng)的體積是細(xì)胞呼吸釋放CO2和消耗O2的體積之差

B.若裝置l液滴左移,裝置2液滴不移動(dòng),則說(shuō)明萌發(fā)的種子只進(jìn)行需氧呼吸

C.若裝置1的液滴左移,裝置2的液滴也左移,則說(shuō)明萌發(fā)的種子既進(jìn)行需氧呼吸也進(jìn)行厭氧呼吸

D.若裝置1液滴不移動(dòng),裝置2液滴右移,則說(shuō)明萌發(fā)的種子只進(jìn)行厭氧呼吸

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年浙江省高二上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列四組生物中,都屬于真核生物的是

A.病毒和變形蟲(chóng) B.乳酸菌和草履蟲(chóng)

C.藍(lán)細(xì)菌和酵母菌 D.黑藻和霉菌

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年天津靜海一中高二9文月調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在人體的肝臟和骨骼肌中含量較多的糖是( )

A. 乳糖 B. 淀粉 C. 糖原 D. 麥芽糖

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同步練習(xí)冊(cè)答案