在細(xì)胞免疫中,效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮免疫作用的機(jī)制是:


  1. A.
    與抗原結(jié)合使其失去活性
  2. B.
    直接吞噬靶細(xì)胞將其分解
  3. C.
    將抗原呈遞給B淋巴細(xì)胞
  4. D.
    激活靶細(xì)胞內(nèi)的溶酶體酶
D
解析:
試題
分析:細(xì)胞免疫是指T細(xì)胞在接受抗原刺激后形成效應(yīng)T細(xì)胞和記憶細(xì)胞.效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞特異性結(jié)合,效應(yīng)T細(xì)胞與宿主細(xì)胞接觸,激活靶細(xì)胞內(nèi)的溶酶體酶,并最終導(dǎo)致宿主細(xì)胞裂解死亡?键c(diǎn):細(xì)胞免疫
點(diǎn)評(píng):本題屬于考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí),要求學(xué)生熟悉,并能進(jìn)行比較區(qū)分,注意一些細(xì)節(jié)的知識(shí)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(7分)在細(xì)胞免疫中,效應(yīng)T細(xì)胞殺傷靶細(xì)胞主要有兩種途徑:細(xì)胞裂解性殺傷(圖1)和誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡(圖2)。前者指效應(yīng)T細(xì)胞分泌諸如穿孔素一類的介質(zhì)損傷靶細(xì)胞膜,后者指效應(yīng)T細(xì)胞通過(guò)表面FasL與靶細(xì)胞表面的Fas結(jié)合,誘導(dǎo)靶細(xì)胞凋亡。

 

(1)人體內(nèi)的效應(yīng)T細(xì)胞來(lái)自                    的增殖、分化。

(2)圖1中的穿孔素又稱“成孔蛋白”,由效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生并以           的方式釋放到細(xì)胞外。穿孔素能在靶細(xì)胞膜上形成多聚穿孔素管狀通道,使K+及蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)_______(流入/流出)靶細(xì)胞,最終導(dǎo)致靶細(xì)胞死亡。

(3)圖2中的FasL又稱死亡因子,F(xiàn)as又稱死亡因子受體,它們都是由細(xì)胞合成并定位于細(xì)胞表面的蛋白質(zhì)。Fas和FasL的結(jié)合體現(xiàn)了細(xì)胞膜的                          功能,控制合成Fas和FasL的基因______ (是/否)共存于一個(gè)細(xì)胞中。研究發(fā)現(xiàn),某些腫瘤細(xì)胞能夠調(diào)節(jié)Fas和FasL基因的表達(dá)水平,從而使自己逃脫免疫系統(tǒng)的清除。此時(shí),腫瘤細(xì)胞內(nèi)Fas基因的表達(dá)變化情況是_______。(升高/不變/降低)

(4)免疫排斥是器官移植的一個(gè)主要障礙。目前,應(yīng)對(duì)排斥的做法主要是使用一些免疫抑制劑。請(qǐng)根據(jù)Fas和FasL的相互關(guān)系,提供一種解決免疫排斥的思路。                                       。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆安徽省高二下學(xué)期期末質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在細(xì)胞免疫中,效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮免疫作用的機(jī)制是:(    )

A.與抗原結(jié)合使其失去活性                B.直接吞噬靶細(xì)胞將其分解

C.將抗原呈遞給B淋巴細(xì)胞                D.激活靶細(xì)胞內(nèi)的溶酶體酶

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2012年中圖版高中生物必修3 1.4人體免疫系統(tǒng)與穩(wěn)態(tài)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

在細(xì)胞免疫中,效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮免疫作用的機(jī)制是:(   )

A.與抗原結(jié)合使其失去活性                B.直接吞噬靶細(xì)胞將其分解

C.將抗原呈遞給B淋巴細(xì)胞                D.激活靶細(xì)胞內(nèi)的溶酶體酶

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆福建省高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在細(xì)胞免疫中,效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮免疫的作用是        

A.產(chǎn)生抗體與抗原結(jié)合                    B.直接吞噬靶細(xì)胞將其分解

C.將抗原呈遞給B淋巴細(xì)胞                D.使靶細(xì)胞裂解死亡

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆云南省高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題

在細(xì)胞免疫中,效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮免疫作用的機(jī)制是       

A.與抗原結(jié)合使其失去活性  

B.直接吞噬靶細(xì)胞將其分解

C.將抗原呈遞給B淋巴細(xì)胞  

D.與靶細(xì)胞密切接觸,導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解

 

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