19.下列有關(guān)無(wú)絲分裂的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.遺傳物質(zhì)也要復(fù)制B.低等生物細(xì)胞特有的分裂方式
C.分裂過(guò)程中不出現(xiàn)紡錘絲D.分裂過(guò)程中不出現(xiàn)染色體的變化

分析 細(xì)胞的無(wú)絲分裂:

概念分裂的過(guò)程中沒(méi)有出現(xiàn)紡錘絲和染色體的變化
過(guò)程細(xì)胞核延長(zhǎng)→核縊裂→細(xì)胞質(zhì)縊裂→形成兩個(gè)子細(xì)胞
特點(diǎn)(1)核膜和核仁都不消失;
(2)沒(méi)有染色體的出現(xiàn)和染色體復(fù)制的規(guī)律性變化;
(3)染色質(zhì)、DNA也要進(jìn)行復(fù)制,并且細(xì)胞要增大.
實(shí)例蛙的紅細(xì)胞

解答 解:A、無(wú)絲分裂過(guò)程中遺傳物質(zhì)也要復(fù)制,A正確;
B、原核生物屬于低等生物,而原核細(xì)胞只能進(jìn)行二分裂,無(wú)絲分裂是真核細(xì)胞的分裂方式,B錯(cuò)誤;
C、無(wú)絲分裂過(guò)程中不出現(xiàn)紡錘絲,C正確;
D、分裂過(guò)程中不出現(xiàn)染色體的變化,D正確.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,考查細(xì)胞的無(wú)絲分裂,要求考生識(shí)記細(xì)胞無(wú)絲分裂的具體過(guò)程、特點(diǎn)及實(shí)例,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記層次的考查.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)低溫誘導(dǎo)大蒜多倍體的實(shí)驗(yàn)表述,正確的是( 。
A.經(jīng)過(guò)低溫處理后,大蒜所有細(xì)胞染色體數(shù)目都加倍
B.只有大蒜根尖的分生組織,才可能有染色體數(shù)目加倍的細(xì)胞
C.把處于休眠狀態(tài)下的大蒜放在低溫下,大蒜細(xì)胞染色體數(shù)目也能加倍
D.低溫處理的大蒜置于常溫下,理論上染色體加倍的細(xì)胞能進(jìn)行正常分裂

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.葉綠體的DNA能控制部分的生物性狀.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.葉綠體DNA能夠表達(dá)B.葉綠體內(nèi)可能存在核糖體
C.葉綠體DNA是遺傳物質(zhì)D.葉綠體功能不受細(xì)胞核調(diào)控

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.圖甲、乙、丙分別表示某一雌性動(dòng)物正在進(jìn)行分裂的三個(gè)細(xì)胞,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)甲圖表示的是初級(jí)卵母細(xì)胞,甲處于減數(shù)第一次分裂后期時(shí)期,該細(xì)胞有(有/沒(méi)有)同源染色體.
(2)乙圖表示的細(xì)胞有4對(duì)同源染色體,該細(xì)胞含有的染色體數(shù)是8、染色單體數(shù)是0、DNA數(shù)是8.
(3)丙圖表示的是減數(shù)第二次分裂后期時(shí)期的細(xì)胞,細(xì)胞名稱是第一極體,能否由甲圖所示細(xì)胞分裂而來(lái)?能(能/不能).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列哪一實(shí)例能證明微量元素是生命活動(dòng)所必需的(  )
A.Mg是葉綠素的組成成分B.缺P(pán)會(huì)影響生物膜的合成
C.哺乳動(dòng)物血Ca2+過(guò)低抽搐D.油菜缺B時(shí)只開(kāi)花不結(jié)果

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)基因的敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A.基因能夠存儲(chǔ)遺傳信息
B.基因是有遺傳效應(yīng)的脫氧核苷酸序列
C.基因在染色體上呈線性排列
D.生物體的性狀完全由基因控制

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.圖中甲、乙結(jié)構(gòu)分別是豌豆的(  )
A.種子、種皮B.種子、果皮C.果實(shí)、果皮D.果實(shí)、種皮

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8.有人用32P標(biāo)記的磷酸鹽浸泡蠶豆幼苗(體細(xì)胞含6對(duì)染色體),追蹤放射性的去向以研究蠶豆根尖細(xì)胞分裂情況,得到根尖細(xì)胞連續(xù)分裂的時(shí)間(單位:h)數(shù)據(jù)如圖所示.下列敘述正確的是(  )
A.圖中蠶豆根尖細(xì)胞分裂的完整細(xì)胞周期有三個(gè)
B.高爾基體、線粒體、核糖體在蠶豆根尖細(xì)胞分裂期活動(dòng)旺盛
C.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可觀察到含12條染色體和含24條染色體的細(xì)胞
D.高倍顯微鏡觀察時(shí),看到細(xì)胞核中染色體著絲點(diǎn)排列在赤道板位置,判斷處于分裂中期

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.已知柿子椒果實(shí)圓錐形(A)對(duì)燈籠形(a)為顯性,紅色(B)對(duì)黃色(b)為顯性,辣味(C)對(duì)甜味(c)為顯性,假定這三對(duì)基因自由組合.現(xiàn)有以下4個(gè)純合親本:
親本 果形 果色 果味
 甲燈籠形紅色 辣味
 乙燈籠形黃色 辣味
 丙 圓錐形 紅色 甜味
 丁 圓錐形 黃色甜味
(1)上述中每對(duì)等位基因的遺傳都遵循分離定律.
(2)利用以上親本進(jìn)行雜交,F(xiàn)2能出現(xiàn)燈籠形、黃色、甜味果實(shí)的植株的親本組合有甲與丁、乙與丙、乙與丁.
(3)上述親本組合中,F(xiàn)2出現(xiàn)燈籠形、黃色、甜味果實(shí)的植株比例最高的親本組合是乙與丁,這種親本組合雜交所得F1的基因型是AabbCc、表現(xiàn)型是圓錐形黃色辣味,其F2的全部表現(xiàn)型分別是圓錐形黃色辣味、圓錐形黃色甜味、燈籠形黃色辣味、燈籠形黃色甜味,燈籠形、黃色、甜味果實(shí)的植株在該F2中出現(xiàn)的比例是$\frac{1}{16}$.

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