高等動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的基本形式包括神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié),分析回答問題:

(1)在反射活動(dòng)中,興奮以              的形式沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)。

(2)在相鄰的神經(jīng)細(xì)胞之間,興奮可由由一個(gè)神經(jīng)元的               傳到下一個(gè)神經(jīng)元的                 。

(3)人腦是整個(gè)神經(jīng)系統(tǒng)最高級(jí)的部位,         是人腦特有的高級(jí)功能。

(4)為驗(yàn)證甲狀腺激素的功能,有人設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案:

步驟一:選兩只                               的未成年狗,編號(hào)甲、乙。

步驟二:將甲狗的甲狀腺手術(shù)切除,在乙狗與甲狗頸部的同一位置做相同的手術(shù)切口,但不摘除甲狀腺,并將兩只狗的傷口縫合。

步驟三:兩只狗在相同且適宜的條件下喂養(yǎng)一段時(shí)間后,觀察并比較兩者發(fā)育狀況和活動(dòng)狀況的差異。

試分析以上實(shí)驗(yàn),并回答以下問題:

① 步驟二中對(duì)乙狗進(jìn)行相同切口手術(shù)的目的是排除                。

② 有人認(rèn)為以上實(shí)驗(yàn)只能說明實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象與                  腺體有關(guān);若要進(jìn)步證明甲狀腺激素的功能,你還需要增加怎樣的后續(xù)步驟?

步驟四:                                                              。

(1)神經(jīng)沖動(dòng)(電信號(hào))

(2)軸突      細(xì)胞體或樹突

(3)語(yǔ)言功能

(4)步驟一:健康、月齡及生長(zhǎng)發(fā)育狀況相同

①手術(shù)傷口對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果(觀察現(xiàn)象)的干擾

②甲狀腺(寫甲狀腺激素不得分)

步驟四:當(dāng)兩只狗出現(xiàn)明顯差異后,給甲狗補(bǔ)充適宜濃度的甲狀腺激素,乙狗不補(bǔ)充,正常喂養(yǎng)一段時(shí)間后,觀察比較它們之間的差異

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是高等動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的局部圖解。據(jù)圖下列相關(guān)敘述正確的是:

A.在體溫調(diào)節(jié)中,效應(yīng)器①只能指骨骼肌、皮膚血管、皮膚汗腺

B.圖中垂體的作用是合成分泌促甲狀腺激素或抗利尿激素

C.③結(jié)構(gòu)合成分泌的物質(zhì)作用的靶細(xì)胞只能是全身細(xì)胞

D.下丘腦細(xì)胞既能合成遞質(zhì)又能合成分泌激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述正確的是

①高等動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)主要靠神經(jīng)調(diào)節(jié)、谇袛喾瓷浠〉膫魅肷窠(jīng),可使人感覺不到疼痛,可以為晚期病人減輕痛苦、埒B類看到毒蛾的幼蟲而飛離,必須通過反射弧來完成  ④反射和應(yīng)激性都是對(duì)外界刺激作出的反應(yīng),只不過前者只適用于動(dòng)物而后者適用于植物、堇ハx只有激素調(diào)節(jié),沒有神經(jīng)調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列是有關(guān)人和高等動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述,判斷以下敘述                (    )

    ①某種激素能夠促使家鴿的嗉囊分泌鴿乳,這種激素是由垂體分泌的

    ②如果對(duì)閹割后的母雞注射或口服睪丸酮,母雞就會(huì)出現(xiàn)公雞的形態(tài)特征和交配行為,由此可見,性激素與性行為之間有著直接的聯(lián)系

    ③機(jī)體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐部位是下丘腦

    ④胰島素的降血糖作用與胰高血糖素的升血糖作用相互拮抗,共同實(shí)現(xiàn)對(duì)糖代謝的調(diào)節(jié)

    A.全部正確         B.全部錯(cuò)誤    

    C.只有一項(xiàng)是正確的     D.只有一項(xiàng)是錯(cuò)誤的

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年廣東惠州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二上學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌嚲恚◣Ы馕觯?/span> 題型:單選題

下列有關(guān)人和高等動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是      (  )

A.興奮在細(xì)胞間傳遞時(shí),突觸前膜通過擴(kuò)散釋放神經(jīng)遞質(zhì)
B.由于機(jī)體免疫過強(qiáng),過敏反應(yīng)時(shí)常引起細(xì)胞損傷和組織水腫
C.內(nèi)環(huán)境滲透壓升高時(shí),下丘腦水鹽平衡中樞興奮形成渴覺
D.學(xué)習(xí)是人和高等動(dòng)物通過神經(jīng)系統(tǒng)不斷接受環(huán)境刺激形成新行為的過程

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年廣東省連州市高三12月月考理綜合題(生物部分)(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)人和高等動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是

    A.興奮在細(xì)胞間傳遞時(shí),突觸前膜通過主動(dòng)運(yùn)輸釋放神經(jīng)遞質(zhì)

    B.由于機(jī)體免疫過強(qiáng),過敏反應(yīng)時(shí)常引起細(xì)胞損傷和組織水腫

    C.內(nèi)環(huán)境滲透壓升高時(shí),下丘腦水鹽平衡中樞興奮形成渴覺

    D.學(xué)習(xí)是人和高等動(dòng)物通過神經(jīng)系統(tǒng)不斷接受環(huán)境刺激形成新行為的過程

 

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