下圖為生物種類的概念圖,對a、b、c所代表的生物分析正確的一項是

A.a(chǎn)—原核生物、b—細菌、c—流感病毒

B.a(chǎn)—真核生物、b—真菌、c—乳酸菌

C.a(chǎn)—真核生物、b—植物、c—藍藻

D.a(chǎn)—原核生物、b—細菌、c—大腸桿菌

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.番茄果肉細胞中含量最多的化合物是(  )
A.淀粉B.C.核酸D.脂肪

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科目:高中生物 來源:2016屆山東師范大學附屬中學高三上學期第二次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

ATP是直接為細胞生命活動提供能量的有機物。關(guān)于ATP的敘述,錯誤的是

A.酒精發(fā)酵過程中有ATP生成

B.ATP可為物質(zhì)膜運輸提供能量

C.ATP中高能磷酸鍵水解可釋放能量

D.ATP由腺嘌呤、脫氧核糖和磷酸組成

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

油菜種子成熟過程中部分有機物的變化如圖所示,將不同成熟階段的種子勻漿后檢測,下列敘述正確的是

A.第10天時,加入斐林試劑,水浴加熱后不顯色

B.第30天時,加入蘇丹IV試劑后,會出現(xiàn)紅色顆粒

C.第40天時,加入碘液后,出現(xiàn)藍色

D.從10至40天,均檢測不到任何蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

食物中肉、禽蛋煮熟后食用是人類進化的表現(xiàn),不僅有利于健康,而且也有利于食物營養(yǎng)成分的充分消化和吸收。肉和禽蛋烹飪過程中使其蛋白質(zhì)變性失活,這是由于高溫破壞了蛋白質(zhì)的

A.肽鍵 B.空間結(jié)構(gòu) C.肽鏈 D.氨基酸

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江省哈爾濱市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(10分)下列是細胞的部分結(jié)構(gòu)放大圖,請根據(jù)圖回答下列問題:

(1)在細胞分裂間期,被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是 (填字母),與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的結(jié)構(gòu)是 (填序號)和 (填序號)。

(2)脂質(zhì)在 (填序號)上合成,分泌蛋白在 (填序號)中進行最后的加工修飾,③與①通過 相互轉(zhuǎn)化。

(3)圖⑥表示的結(jié)構(gòu)是 。觀察活細胞中的②常用的染色劑是 。

(4)圖中不屬于生物膜系統(tǒng)的是(填序號) 。

(5)用含有35S標記的氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)動物細胞,該細胞能合成并分泌一種含35S的蛋白質(zhì)。請寫出氨基酸進入細胞后35S在細胞各結(jié)構(gòu)間移動的先后順序。(用“→”和序號表示先后順序)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江省哈爾濱市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學設(shè)計了下圖所示的滲透作用實驗裝置,實驗開始時長頸漏斗內(nèi)外液面平齊,記作零界面。實驗開始后,長頸漏斗內(nèi)部液面的變化趨勢為

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江省哈爾濱市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在觀察蘚類葉片細胞葉綠體的形態(tài)與分布、口腔上皮細胞中線粒體的分布、觀察DNA和RNA

在細胞中的分布的實驗中,它們的共同點是

A.實驗全過程都要使實驗對象保持生物活性

B.都必須使用高倍顯微鏡觀察

C.都需要用鹽酸改變膜的通透性

D.都需要對材料進行染色

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下面有關(guān)圖甲和圖乙的敘述正確的是(  )
A.若圖乙表示正在進行的某個生理過程,則圖甲中符合圖乙過程的是bde
B.HIV的遺傳信息傳遞與表達途徑有d過程
C.RNA聚合酶作用于c過程,在核糖體上完成
D.圖乙中①②③表示一個鳥嘌呤核糖核苷酸或鳥嘌呤脫氧核糖核苷酸

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同步練習冊答案