4．下列有關(guān)真核細胞生物膜的敘述錯誤的是（　�。�
A．生物體內(nèi)并非所有膜都是生物膜
B．細胞內(nèi)并非所有膜都是生物膜
C．生物膜上并非都有糖類和固醇
D．性激素的合成、分泌均與生物膜有關(guān)

分析 生物膜系統(tǒng)
1．概念：內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體、葉綠體、溶酶體等細胞器膜和核膜、細胞膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成細胞的生物膜系統(tǒng)．
2、功能：
（1）保證內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定，對物質(zhì)運輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞等過程起決定作用．
（2）為多種酶提供附著位點，是許多生物化學反應(yīng)的場所．
（3）分隔細胞器，保證細胞生命活動高效、有序地進行．

解答 解：A、生物膜系統(tǒng)包括細胞膜、核膜和細胞器膜，生物體內(nèi)的腹腔大網(wǎng)膜和腸系膜等不屬于生物膜，A正確；
B、細胞內(nèi)所有的膜結(jié)構(gòu)都是生物膜，B錯誤；
C、生物膜的基本成分是磷脂分子、蛋白質(zhì)分子，只有細胞膜含有少量糖類，有些生物膜含有固醇類物質(zhì)，但是并不是所有生物膜都含有固醇，C正確；
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是脂質(zhì)合成車間，性激素是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成的，性激素的合成與生物膜有關(guān)，D正確．
故選：B．

點評 本題考查生物膜的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．在二倍體生物中，存在同源染色體的細胞是（　�。�
①減數(shù)第一次分裂中期細胞        ②減數(shù)第二次分裂中期細胞
③減數(shù)第一次分裂后期細胞        ④減數(shù)第二次分裂后期細胞．
A．①③B．②③C．③④D．①④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在細胞內(nèi)含量極少，但對維持生命活動必不可少的元素有

A．Fe、Mn、Zn、Mg

B．Zn、Cu、Mg、Ca

C．Zn、Cu、B、Mn

D．Mg、Mn、Cu、Mo

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖表示將玉米苗尖端分別置于不含生長素的瓊脂塊上，并作不同的處理，一段時間后，測定瓊脂塊中的生長素含量，并分別用a～f表示．下列有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．若a＞b、c＜d，說明向光側(cè)生長素被分解了
B．若c+d=e+f，且e＜f，說明生長素由向光側(cè)移向了背光側(cè)
C．若a=b，且e＜f，說明單側(cè)光可以影響生長素在苗尖端的分布
D．若背光側(cè)生長素較向光側(cè)多，則會使背光側(cè)細胞分裂較向光側(cè)快

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．關(guān)于過敏原和抗原的敘述中，正確的是（　�。�
A．過敏原第二次進入機體才能引起過敏反應(yīng)，只有抗原第一次進入就引起免疫反應(yīng)
B．過敏原第一次進入機體就引起過敏反應(yīng)，抗原第二次進入才能引起免疫反應(yīng)
C．過敏原和抗原都是第一次進入機體就能引起特異性免疫反應(yīng)
D．過敏原和抗原都是第二次進入機體才能引起免疫反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．A（a）基因與B（b）基因位于兩對同源染色體上，分別控制不同的性狀，基因型為AaBb的個體與aabb的個體雜交，F(xiàn)1的表現(xiàn)型比例是（　�。�
A．1：1B．1：1：1：1C．3：1D．2：1

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖所示，圖甲是縮手反射的相關(guān)結(jié)構(gòu)，圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖甲中f表示反射弧結(jié)構(gòu)中的哪部分感受器，圖乙是圖甲中d（填字母）的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖，圖乙中的B是下一個神經(jīng)元的細胞體膜或樹突膜．
（2）縮手反射時，乙圖興奮從A傳到B的信號物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì)．興奮不能由B傳到A的原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．某生態(tài)學家對某水生生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)和能量流動情況調(diào)查后，得到了甲圖所示的食物網(wǎng)和乙表中的能量數(shù)據(jù)，請分析回答：
生物類群同化的能量（102千焦/m2/年）
浮游植物8100
浮游動物600
雙翅目幼蟲120
搖蚊 幼蟲900
太陽魚210
鱸魚30
（1）該生態(tài)系統(tǒng)中有食物鏈3條，雙翅目幼蟲和太陽魚的種間關(guān)系是捕食和競爭．
（2）浮游植物同化的能量，除了一部分流向下一營養(yǎng)級外，還有的去向是：自身呼吸作用以熱能形式散失、流向分解者以及未被利用．
（3）能量在第一營養(yǎng)級和第二營養(yǎng)級之間的傳遞效率為18.52%．
（4）如果去除該生態(tài)系統(tǒng)中的浮游動物和雙翅目幼蟲，則該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性將下降．
（5）若太陽魚只捕食浮游動物和雙翅目幼蟲（能量傳遞效率為10%），且捕食的雙翅目昆蟲和浮游動物比例由4：1變?yōu)?：4，則太陽魚的數(shù)量將增多（增多，減少），太陽魚的數(shù)量是原來的$\frac{41}{14}$（用分數(shù)表示即可）．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年甘肅省天水市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示溶酶體的發(fā)生過程和“消化”功能，b是剛形成的溶酶體，它起源于細胞器a，e 是由膜包裹著衰老細胞器d的小泡，它的膜來源于細胞器c，以下敘述不正確的是

A．b與e演變成f，直至成為g，體現(xiàn)了膜的流動性

B．a(chǎn)、b和c依次是高爾基體、溶酶體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

C．a(chǎn)細胞器的膜與細胞膜有直接的結(jié)構(gòu)聯(lián)系

D．a(chǎn)與b的膜的組成成分最相近

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