【題目】圖甲為XY型性別決定的家鼠細(xì)胞分裂某時期的示意圖(部分染色體),圖乙為某個細(xì)胞發(fā)生三個連續(xù)生理過程時細(xì)胞中染色體條數(shù)的變化曲線。下列分析正確的是(

A.完成家鼠基因組計劃時需要測定20條染色體上的DNA序列

B.圖甲細(xì)胞所處時期對應(yīng)于圖乙中的EF時期

C.圖乙中時期DE和時期HI染色體數(shù)量變化的原因相同

D.圖甲中染色體12的相同位置上分別為tT基因,這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是等位基因分離

【答案】B

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知:圖甲細(xì)胞中著絲點分裂,不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂后期,染色體12上的基因Tt的出現(xiàn)可能是交叉互換或基因突變。

圖乙中,Ⅰ表示減數(shù)分裂、Ⅱ表示受精作用、Ⅲ表示有絲分裂,其體細(xì)胞染色體數(shù)目為4020對)。

A、由于家鼠為XY型,所以完成家鼠基因組計劃時需要測定19+XY=21條染色體上的DNA序列,A錯誤;

B、圖甲細(xì)胞所處時期為減數(shù)第二次分裂后期,對應(yīng)于圖乙中的EF時期,B正確;

C、圖乙中時期DE表示著絲點分裂,染色體數(shù)目加倍;時期HI表示受精作用,精子和卵細(xì)胞結(jié)合導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍,所以染色體數(shù)量變化的原因不同,C錯誤;

D、圖甲中染色體12的相同位置上分別為tT基因,這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是交叉互換或基因突變,D錯誤。

故選B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將剛采摘的新鮮藍(lán)莓分成兩等份,一份用高濃度的CO2處理48 h后,貯藏在溫度為1 ℃的冷庫內(nèi),另一份則始終在1 ℃的冷庫內(nèi)貯藏。從采摘后算起每10天取樣一次,測定其單位時間內(nèi)CO2釋放量和O2吸收量,計算二者的比值得到下圖所示曲線。下列有關(guān)分析錯誤的是( )

A.比值大于1,表明藍(lán)莓既進(jìn)行有氧呼吸,又進(jìn)行無氧呼吸

B.20CO2處理組藍(lán)莓產(chǎn)生的乙醇量低于對照組

C.40天對照組藍(lán)莓有氧呼吸比無氧呼吸消耗的葡萄糖多

D.為抑制藍(lán)莓貯藏時的無氧呼吸,貯藏前可用高濃度的CO2處理一定時間

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖中,a、b、c為某真核細(xì)胞內(nèi)三種結(jié)構(gòu)的部分示意圖,下列分析正確是( )

A.a表示線粒體,H+O2結(jié)合發(fā)生在其基質(zhì)中

B.b表示葉綠體,H+NADP+的結(jié)合發(fā)生在類囊體上

C.c表示細(xì)胞核,其孔道是RNA和核糖體出入的通道

D.ab、c所示結(jié)構(gòu)中,內(nèi)外膜之比值最大的是b

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為增加冬季綠葉蔬菜種植產(chǎn)量,研究者對大棚溫室中的某種葉菜分別用三種單色光進(jìn)行補充光源(補光)實驗,補光時間為上午 7:00-10:00,測定其CO2吸收速率如圖。

1據(jù)圖甲,上午7:00時白光下該植株凈光合作用速率____(>0/0/0μmol·CO2·mg-1。此時,葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所有______

A.葉綠體 B.線粒體 C.液泡內(nèi)細(xì)胞液 D.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

2一段時間后取白光、紅光補光組葉片分別進(jìn)行葉綠體色素提取分離實驗,下圖表示白光下的實驗結(jié)果,則紅光下葉片色素提取分離實驗結(jié)果最接近______。

3若黃光補光組在9:00時突然停止補光,據(jù)圖甲判斷:該組葉菜釋放O2量的變化及產(chǎn)生這種變化的原因分別是______。

研究發(fā)現(xiàn),通過生物工程技術(shù)提高碳的利用率也能提高光合作用速率。如圖是葉肉細(xì)胞中部分碳代謝的示意圖。代謝途徑I、IIIII是植物細(xì)胞已有途徑,代謝途徑IV是通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)實現(xiàn)的。

4圖中I相當(dāng)于光合作用過程中的_______(光反應(yīng)/暗反應(yīng));結(jié)構(gòu)T的化學(xué)本質(zhì)是_______。

5研究人員利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)使植物細(xì)胞具有合成C酶和M酶的能力,構(gòu)建了代謝途徑IV(乙醇酸代謝),并與代謝途徑II相連。據(jù)圖,解釋代謝途徑IV提高光合作用效率的原因_____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中甲、乙分別表示真核細(xì)胞內(nèi)兩種物質(zhì)的合成過程,下列敘述正確的是(

A.甲、乙過程都遵循堿基互補配對原則,但兩過程的場所、原料均不同

B.甲、乙兩過程中均以DNA的兩條鏈為模板

C.甲、乙兩過程中酶作用機(jī)理相同,是可以相互替換的

D.甲過程最終形成的兩個產(chǎn)物是相同的,乙過程所產(chǎn)生的圖示兩個產(chǎn)物是不同的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】鐵蛋白是細(xì)胞內(nèi)儲存多余Fe3+的蛋白,鐵蛋白合成的調(diào)節(jié)與游離的Fe3+、鐵調(diào)節(jié)蛋白、鐵應(yīng)答元件等有關(guān)。鐵應(yīng)答元件是位于鐵蛋白mRNA起始密碼上游的特異性序列,能與鐵調(diào)節(jié)蛋白發(fā)生特異性結(jié)合,阻遏鐵蛋白的合成。當(dāng)Fe3+濃度高時,鐵調(diào)節(jié)蛋白由于結(jié)合Fe3+而喪失與鐵應(yīng)答元件的結(jié)合能力,核糖體能與鐵蛋白mRNA一端結(jié)合,沿mRNA移動,遇到起始密碼后開始翻譯(如下圖所示);卮鹣铝袉栴}:

1)圖中甘氨酸的密碼子是___________。鐵蛋白基因中決定“的模板鏈堿基序列為__________。

2Fe3+濃度低時,鐵調(diào)節(jié)蛋白與鐵應(yīng)答元件結(jié)合干擾了___________,從而抑制了翻譯的起始;Fe3+濃度高時,___________________________,鐵蛋白mRNA能夠翻譯。

3)當(dāng)鐵蛋白基因表達(dá)時,少數(shù)鐵蛋白mRNA分子就可以迅速合成大量鐵蛋白的原理是_______。

4)若要改造鐵蛋白分子,將圖中色氨酸變成亮氨酸(密碼子為UUA、UUG、CUUCUC、CUA、CUG),可以通過改變DNA模板鏈上的一個堿基來實現(xiàn),即由__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于種群和群落的敘述,錯誤的是

A. 生物進(jìn)化必然伴隨著種群基因頻率的改變

B. 群落演替過程中最先出現(xiàn)的動物是植食性動物

C. 校園內(nèi)蒲公英的隨機(jī)分布,體現(xiàn)了群落的空間結(jié)構(gòu)

D. 長江近岸區(qū)和江心區(qū)生物分布的差異,構(gòu)成群落的水平結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中A、B表示人體某生理過程中單位時間內(nèi)產(chǎn)熱量或散熱量的變化曲線。下列相關(guān)產(chǎn)熱量或散熱量敘述正確的是(

A.若該圖表示從溫暖到寒冷,則A表示產(chǎn)熱量,B表示散熱量

B.若該圖表示從寒冷到溫暖,則A表示產(chǎn)熱量,B表示散熱量

C.若該圖表示從安靜到運動,則A表示散熱量,B表示產(chǎn)熱量

D.若該圖表示開始發(fā)燒并持續(xù)一段時間過程,則A表示產(chǎn)熱量,B表示散熱量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某草蛉能以桃蚜蟲和夾竹桃蚜蟲兩種蚜蟲為食,某實驗小組在僅有桃蚜蟲和夾竹桃蚜蟲的混合種群中,研究了草蛉對這兩種蚜蟲的捕食情況,實驗結(jié)果如圖所示。下列敘述錯誤的是(

A.在自然條件下,草蛉種群數(shù)量與這兩種蚜蟲種群數(shù)量的變化不是同步的

B.在桃蚜蟲數(shù)量的比例約為50%時,草蛉對其的捕食喜好性最小

C.草蛉對夾竹桃蚜蟲的喜好程度要大于對桃蚜蟲的喜好程度

D.草蛉捕食蚜蟲,蚜蟲的數(shù)量減少會反饋抑制草齡數(shù)量的增長

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