【題目】植物的生理活動(dòng)受各種因素影響,下列敘述中不正確的是( )

A. 若適當(dāng)提高溫度,則Y點(diǎn)應(yīng)向左移動(dòng)

B. 若曲線表示陰生植物,則Y點(diǎn)應(yīng)向左移動(dòng)

C. 若橫坐標(biāo)為CO2濃度,Y點(diǎn)仍可表示光合速率等于呼吸速率

D. 若以缺鎂的完全營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)植物幼苗,則Y點(diǎn)應(yīng)向左移動(dòng)

【答案】D

【解析】Y點(diǎn)表示光合速率等于呼吸速率,適當(dāng)提高溫度,光合速率的增加值要小于呼吸速率的增加值,通過(guò)增加光照強(qiáng)度來(lái)提高光合速率,使光合速率等于呼吸速率,Y點(diǎn)應(yīng)向右移動(dòng),A正確;若曲線表示陰生植物,所需光飽和點(diǎn)較低,則Y點(diǎn)應(yīng)向左移動(dòng),B正確;若橫坐標(biāo)為CO2濃度,Y點(diǎn)時(shí)坐標(biāo)圖中顯示吸收的二氧化碳和呼出的二氧化碳的量相等,說(shuō)明了光合速率等于呼吸速,C正確;若以缺鎂的完全營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)植物幼苗,幼苗合成的葉綠素的量較少,則需要較大的光照強(qiáng)度,才能使光合速率等于呼吸速率,Y點(diǎn)向右移動(dòng),D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物莖向光生長(zhǎng)的主要原理是

A單側(cè)光使莖背光一側(cè)生長(zhǎng)素分布較多,促進(jìn)了該側(cè)細(xì)胞的分裂,使其生長(zhǎng)快

B單側(cè)光使莖背光一側(cè)生長(zhǎng)素分布較少,促進(jìn)了該側(cè)細(xì)胞的分裂,使其生長(zhǎng)快

C單側(cè)光使莖背光一側(cè)生長(zhǎng)素分布較多,促進(jìn)了該側(cè)細(xì)胞的伸長(zhǎng),使其生長(zhǎng)快

D單側(cè)光使莖背光一側(cè)生長(zhǎng)素分布較少,促進(jìn)了該側(cè)細(xì)胞的伸長(zhǎng),使其生長(zhǎng)快

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示ATP水解產(chǎn)生ADP過(guò)程。請(qǐng)回答下面的問(wèn)題:

(1)圖中A表示 , P代表 , 如果ATP脫去兩個(gè)磷酸基后可作為物質(zhì)基本結(jié)構(gòu)單位中的一種。
(2)圖中①代表 , 其中蘊(yùn)藏著 。
(3)對(duì)于綠色植物來(lái)說(shuō),ADP和Pi合成ATP過(guò)程中所需要的能量來(lái)源主要有 , 寫(xiě)出生成ATP的反應(yīng)式:。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體與細(xì)胞的關(guān)系的敘述,錯(cuò)誤的是

A人體內(nèi)的細(xì)胞通過(guò)細(xì)胞分裂增加數(shù)量

B人體是由細(xì)胞構(gòu)成的,不同組織細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)有明顯差異

C人體內(nèi)的細(xì)胞種類很多,但都具有相似的基本結(jié)構(gòu)

D人的成熟紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核,所以是原核細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】雞蛋煮熟后,蛋白質(zhì)變性失活,這是由于高溫破壞了蛋白質(zhì)的

A. 肽鍵 B. 肽鏈 C. 空間結(jié)構(gòu) D. 氨基酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在一塊含有淀粉的瓊脂塊的四個(gè)圓點(diǎn)位置,分別用不同的方法處理,如下圖所示。將上述實(shí)驗(yàn)裝置放入37℃恒溫箱中,保溫處理24小時(shí)后,用碘液滴在瓊脂塊上,可見(jiàn)其上面呈藍(lán)色的斑塊個(gè)數(shù)是(
A.1個(gè)
B.2個(gè)
C.3個(gè)
D.4個(gè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將某種綠色植物的葉片,放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置中,研究在1020的溫度條件下,分別置于5klx、10klxklx是光強(qiáng)單位光照和黑暗條件下的光合作用和呼吸作用。結(jié)果如圖所示。

對(duì)以上結(jié)果分析正確的是,該葉片

A20下的呼吸速率是10下的4倍

B10、5klx的光照下,每小時(shí)光合作用產(chǎn)生的氧氣量是3mg

C在5klx光照下,10時(shí)積累的有機(jī)物比20時(shí)少

D20、10klx光照下,每小時(shí)光合作用產(chǎn)生的氧氣量是6mg

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】物質(zhì)A在無(wú)催化條件和有酶催化條件下生成物質(zhì)P所需的能量變化如圖,下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.加熱加壓使底物分子更容易從b狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)閍狀態(tài)
B.ad段表示在有酶催化劑條件下,物質(zhì)A生成物質(zhì)P化學(xué)反應(yīng)順利進(jìn)行所提供的活化能
C.若僅增加反應(yīng)物A的量,則圖中曲線的原有形狀不發(fā)生改變
D.曲線Ⅱ可表示最適酶促條件下的曲線,該反應(yīng)只能在細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人的一個(gè)處于有絲分裂后期的肝細(xì)胞內(nèi),全部DNA數(shù)目確切地說(shuō)應(yīng)為

A大于46 B等于92 C等于46 D大于92

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