A. | ①②④中數(shù)值最大的是① | B. | ③代表的物質名稱是氧氣 | ||
C. | 線粒體能完成圖示全過程 | D. | 原核生物能完成圖示全過程 |
分析 本題是對有氧呼吸的過程的考查.分析題圖可知,葡萄糖形成丙酮酸和[H]是有氧呼吸的第一階段;丙酮酸與③反應生成二氧化碳和[H]是有氧呼吸的第二階段;[H]與⑤反應生成水是有氧呼吸的第三階段;①②④分別是三個階段放出的能量,⑥是第三階段生成物水,④是第三階段的生成物水,⑤是氧氣.
解答 解:A、④是有氧呼吸的第三階段釋放的能量,有氧呼吸第三階段釋放的能量最多,A錯誤;
B、③是第二階段的反應物水,不是氧氣,B錯誤;
C、有氧呼吸的場所是細胞質基質和線粒體,線粒體只能完成有氧呼吸的第二階段和第三階段,C錯誤;
D、原核生物如藍藻,能完成有氧呼吸過程,D正確.
故選:D.
點評 本題考查了有氧呼吸的場所、物質變化、能量多少的相關知識,意在考查學生分析圖表的能力,能理解所學知識要點,把握知識間內在聯(lián)系的能力.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林延邊二中高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于下圖中序號的描述,正確的是
A.①和②所示的過程分別是細胞吸收乙醇和葡萄糖
B.能逆濃度梯度運輸物質的方式只有①
C.分泌蛋白只有通過①過程才能出細胞
D.氨基酸進入組織細胞與過程②有關
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林延邊二中高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物體的貯能物質、主要能源物質、直接能源物質依次是
A.脂肪、糖類和ATP
B.脂質、蛋白質和ATP
C.脂肪、糖類和ADP
D.糖類、脂肪和ATP
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林延邊二中高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細胞學說揭示了
A.生物體結構的統(tǒng)一性
B.植物細胞與動物細胞的區(qū)別
C.細胞為什么要產生新細胞
D.人們對細胞的認識是一個艱難曲折的過程
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④ | B. | ②③④ | C. | ①③④ | D. | ①②③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Rr×Rr | B. | Rr×rr | C. | Rr×RR | D. | RR×rr |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由③到④的育種過程依據(jù)的原理是基因突變,主要發(fā)生在分裂間期 | |
B. | 通過⑤⑥植株雜交得到的⑧植株可能屬于新物種 | |
C. | 若③的基因型為AaBbdd,則⑩植株中能穩(wěn)定遺傳的個體占總數(shù)的$\frac{1}{4}$ | |
D. | 由⑦到⑨的過程中會發(fā)生突變和重組,可為生物進化提供原材料 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | AB、aB、ab | B. | aB、aB、aB | C. | AB、aB、Ab | D. | Ab、aB、aB |
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