圖4表示植物生長(zhǎng)單位長(zhǎng)度所需時(shí)間與生長(zhǎng)素濃度的關(guān)系,那么:

A.在單側(cè)光的作用下,若胚芽鞘生長(zhǎng)素濃度向光側(cè)為a,則背光為b
B.將植物體水平放置,若根部近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為c,則遠(yuǎn)地側(cè)為b
C.若曲線1表示生長(zhǎng)素對(duì)植物莖的作用,則曲線II表示對(duì)根的作用
D.若曲線1表示生長(zhǎng)素對(duì)雙子葉雜草的作用,則曲線II表示對(duì)單子葉植物的作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖4表示植物生長(zhǎng)單位長(zhǎng)度所需時(shí)間與生長(zhǎng)素濃度的關(guān)系,那么




A.在單側(cè)光的作用下,若胚芽鞘生長(zhǎng)素濃度向光側(cè)為a,則背光為b

B.將植物體水平放置,若根部近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為c,則遠(yuǎn)地側(cè)為b

C.若曲線1表示生長(zhǎng)素對(duì)植物莖的作用,則曲線II表示對(duì)根的作用

D.若曲線1表示生長(zhǎng)素對(duì)雙子葉雜草的作用,則曲線II表示對(duì)單子葉植物的作用

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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆內(nèi)蒙古高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖4表示植物生長(zhǎng)單位長(zhǎng)度所需時(shí)間與生長(zhǎng)素濃度的關(guān)系,那么:

A.在單側(cè)光的作用下,若胚芽鞘生長(zhǎng)素濃度向光側(cè)為a,則背光為b

B.將植物體水平放置,若根部近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為c,則遠(yuǎn)地側(cè)為b

C.若曲線1表示生長(zhǎng)素對(duì)植物莖的作用,則曲線II表示對(duì)根的作用

D.若曲線1表示生長(zhǎng)素對(duì)雙子葉雜草的作用,則曲線II表示對(duì)單子葉植物的作用

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省萊蕪市高三上學(xué)期期末檢測(cè)考試生物試卷 題型:選擇題

圖4表示植物生長(zhǎng)單位長(zhǎng)度所需時(shí)間與生長(zhǎng)素濃度的關(guān)系,那么

A.在單側(cè)光的作用下,若胚芽鞘生長(zhǎng)素濃度向光側(cè)為a,則背光為b

B.將植物體水平放置,若根部近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為c,則遠(yuǎn)地側(cè)為b

C.若曲線1表示生長(zhǎng)素對(duì)植物莖的作用,則曲線II表示對(duì)根的作用

D.若曲線1表示生長(zhǎng)素對(duì)雙子葉雜草的作用,則曲線II表示對(duì)單子葉植物的作用

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省高三第三次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷 題型:選擇題

圖4表示植物生長(zhǎng)單位長(zhǎng)度所需時(shí)間與生長(zhǎng)素濃度的關(guān)系,那么

A.在單側(cè)光的作用下,若胚芽鞘生長(zhǎng)素濃度向光側(cè)為a,則背光為b

B.將植物體水平放置,若根部近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為c,則遠(yuǎn)地側(cè)為b

C.若曲線1表示生長(zhǎng)素對(duì)植物莖的作用,則曲線11表示對(duì)根的作用

D.若曲線1表示生長(zhǎng)素對(duì)雙子葉雜草的作用,則曲線11表示對(duì)單子葉植物的作用

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年北京市高三下學(xué)期開學(xué)檢測(cè) 生物試卷 題型:選擇題

圖4表示植物生長(zhǎng)單位長(zhǎng)度所需時(shí)間與生長(zhǎng)素濃度的關(guān)系,那么

A.在單側(cè)光的作用下,若胚芽鞘生長(zhǎng)素濃度向光側(cè)為a,則背光為b

B.將植物體水平放置,若根部近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為c,則遠(yuǎn)地側(cè)為b

C.若曲線1表示生長(zhǎng)素對(duì)植物莖的作用,則曲線11表示對(duì)根的作用

D.若曲線1表示生長(zhǎng)素對(duì)雙子葉雜草的作用,則曲線11表示對(duì)單子葉植物的作用

 

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