用一定量的甲狀腺激素連續(xù)飼喂正常成年小白鼠4周，與對照組比較，實驗組小白鼠表現(xiàn)為

A．耗氧量增加、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低
B．耗氧量增加、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強
C．耗氧量減少、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低
D．耗氧量減少、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強

B

解析試題分析：甲狀腺激素具有促進生長發(fā)育，促進新陳代謝，能提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。由于該鼠為成年鼠，因此連續(xù)飼喂一定量的甲狀腺激素，該小白鼠的代謝加快，耗氧量增加，神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強。
考點：甲狀腺激素的實驗
點評：本題著重考查甲狀腺激素的生理作用，屬于對識記、理解層次的考查。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2011-2012學年四川省南充高中高二第一次月考生物試卷 題型：單選題

用一定量的甲狀腺激素連續(xù)喂養(yǎng)正常成年小白鼠4周，與對照組比較，實驗組小白鼠表現(xiàn)為（�。�

A．耗氧量增加，神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低B．耗氧量增加，神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增加
C．耗氧量減少，神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低D．耗氧量減少，神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2013屆浙江臺州中學高二下學期期中考試文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用一定量的甲狀腺激素連續(xù)飼喂正常成年小白鼠4周，與對照組比較，實驗組小白鼠表現(xiàn)為（）

A．耗氧量增加、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低    

B．耗氧量增加、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強

C．耗氧量減少、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低    

D．耗氧量減少、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2013屆山東濟寧梁山二中高二12月月考生物試卷 題型：選擇題

用一定量的甲狀腺激素連續(xù)飼喂正常成年小白鼠4周，與對照組比較，實驗組小白鼠表現(xiàn)為

A．耗氧量增加、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低    

B．耗氧量增加、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強

C．耗氧量減少、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低    

D．耗氧量減少、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2013屆四川省高二第一次月考生物試卷 題型：選擇題

用一定量的甲狀腺激素連續(xù)喂養(yǎng)正常成年小白鼠4周，與對照組比較，實驗組小白鼠表現(xiàn)為（�。�

       A．耗氧量增加，神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低       B．耗氧量增加，神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增加

       C．耗氧量減少，神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低     D．耗氧量減少，神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2010年福建省高一第二學期期末考試生物試題 題型：選擇題

用一定量的甲狀腺激素連續(xù)飼喂正常成年小白鼠4周，與對照組比較，實驗組小白鼠表現(xiàn)為

A．耗氧量增加、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低

B．耗氧量增加、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強

C．耗氧量減少、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低

D．耗氧量減少、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案