(每空1分,共10分)
人體在特殊情況下,會產(chǎn)生針對自身細胞表面某些受體的抗體。如重癥肌無力是由于機體產(chǎn)生能與乙酰膽堿受體特異性結(jié)合的抗體,但該抗體不能發(fā)揮乙酰膽堿的作用(如甲圖所示)!癎raves氏病”是由于機體產(chǎn)生針對促甲狀腺激素受體的抗體,而該種抗體能發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用,但甲狀腺激素不會影響該抗體的分泌(如乙圖所示)。請分析回答:
(1)在正常人體內(nèi),興奮到達神經(jīng)—肌肉突觸時,儲存在 中的乙酰膽堿就被釋放到突觸間隙中,與受體結(jié)合后使突觸后膜興奮,肌肉收縮。重癥肌無力患者的乙酰膽堿受體與抗體結(jié)合后,導(dǎo)致 和 ,使乙酰膽堿受體數(shù)量 和功能部分喪失,表現(xiàn)為重癥肌無力。
(2)根據(jù)乙圖分析:與正常人相比,Graves氏病患者Y激素的分泌量 ,X激素的分泌量 。由此判斷,Graves氏病患者的體溫往往比正常人 ,但該病患者自身的產(chǎn)熱量_______散熱量。
(3)在“重癥肌無力”與“Graves氏病”患者體內(nèi),促甲狀腺激素受體和乙酰膽堿受體都是 ,從而引起特異性免疫反應(yīng)。
(4)由上述分析可知,人體的穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的機制是 。
(1)突觸小泡 乙酰膽堿受體被胞吞并分解 未被胞吞的受體無法與乙酰膽堿結(jié)合 減少 (2)減少 增加 高 等于 (3)抗原 (4)神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)機制
【解析】
試題分析:
(1)乙酰膽堿是神經(jīng)遞質(zhì),儲存在突觸小泡中。由圖可知,重癥肌無力患者的乙酰膽堿受體與抗體結(jié)合后,導(dǎo)致乙酰膽堿受體被胞吞并分解和未被胞吞的受體無法與乙酰膽堿結(jié)合,使乙酰膽堿受體數(shù)量減少和功能部分喪失,表現(xiàn)為重癥肌無力。
(2)根據(jù)乙圖分析:抗體能與促甲狀腺激素受體結(jié)合,促進甲狀腺分泌甲狀腺激素,甲狀腺激素增多后會抑制垂體釋放促甲狀腺激素(負反饋調(diào)節(jié)),但不會影響該抗體的分泌,所以與正常人相比,Graves氏病患者促甲狀腺激素的分泌量減少,甲狀腺激素的分泌量增加。甲狀腺激素能促進新陳代謝,加快產(chǎn)熱,所以Graves氏病患者的體溫往往比正常人高,但該病患者自身的產(chǎn)熱量等于散熱量,保持體溫相對穩(wěn)定。
(3)抗體能與抗原特異性結(jié)合,由此可見“重癥肌無力”與“Graves氏病”患者體內(nèi)的促甲狀腺激素受體和乙酰膽堿受體都是抗原,能引起機體的特異性免疫反應(yīng)。
(4)由上述分析可知,人體的穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的機制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)機制。
考點:本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)、甲狀腺激素調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)。
點評:本題以“重癥肌無力”和“Graves氏病”為素材,結(jié)合機理圖,綜合考查神經(jīng)調(diào)節(jié)、甲狀腺激素調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)內(nèi)容,屬于信息題。本題意在考查考生的識記能力,審題能力,審圖獲取信息的能力和遷移應(yīng)用能力,屬于難題。
科目:高中生物 來源: 題型:
請根據(jù)所學(xué)的相關(guān)知識點完成下列填空(每空1分,共10分):
(1)做了兩對相對性狀的豌豆雜交實驗后,孟德爾在對自由組合現(xiàn)象進行解釋時,認為:①F1在產(chǎn)生配子時,每對遺傳因子彼此分離, 可以自由組合;②受精時, 是隨機的。
(2)孟德爾設(shè)計的對性狀分離現(xiàn)象解釋的驗證方法是 ;對自由組合現(xiàn)象解釋的驗證方法是 。
(3)正是摩爾根等他們的研究工作,把一個特定的 和一條特定的染色體聯(lián)系起來,從而用實驗證明了 。
(4)自由組合定律告訴我們:在減數(shù)第 次分裂的 期, 染色體上的 基因自由組合。
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科目:高中生物 來源:2012屆河北省南宮中學(xué)高三8月月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(每空1分,共10分)下圖是人體細胞中兩種重要有機物A和E得元素組成及相互關(guān)系圖,請據(jù)圖回答:
(1)請寫出兩種重要有機物A和E的其他元素組成
A. 。E
(2)D為 ,它徹底水解的產(chǎn)物是 。
(3)E具有多樣性,其原因是:從b分析是由于 ,從A分析是由于 。
(4)④反應(yīng)過程為 ,若b的平均分子量為r,通過④反應(yīng)過程形成m條肽鏈,經(jīng)盤曲折疊構(gòu)成分子量為e的E,則E分子中肽鍵數(shù)目是 。
(5)染色體是 的主要載體,它主要分布在 里。
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年云南玉溪一中分校高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(每空1分,共10分)智能溫室無土栽培作物,易于管理,優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)。該項技術(shù)廣泛應(yīng)用于現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。
(1)無土栽培所用營養(yǎng)液中的無機鹽在植物體內(nèi)的作用是 和 。
植物因種類和生長發(fā)育階段不同對無機鹽的需求也不同,所以應(yīng)視具體情況調(diào)整 ,供作物 性吸收無機鹽離子。
(2)營養(yǎng)液中某些無機鹽離子濃度比根細胞內(nèi)的低,植物仍可通過 方式吸收。若栽培池內(nèi)較長時間通氣不暢,作物根部可能出現(xiàn)的癥狀是 ,其生理原因是 。
(3)下圖表示溫室內(nèi)光照強度(E)與作物光合速率(v)的關(guān)系。在溫度、水分和無機鹽均適宜的條件下,當E<B時,增大光合速率的主要措施是 ;當B<E<C時,限制作物增產(chǎn)的主要因素是 ;當E>C時,可采取 措施,保證作物的最大光合速率。如遇陰雨連綿天氣,溫室需補光,選用 光最有效。
(4)A點的含義 。
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科目:高中生物 來源:2010~2011學(xué)年安徽蚌埠二中第二學(xué)期高二期中考試生物試卷 題型:綜合題
(每空1分,共10分)根據(jù)下圖回答問題:
(1)乙圖中,N釋放神經(jīng)遞質(zhì)是否耗能? (是/否)。神經(jīng)遞質(zhì)與激素一樣,是信息傳遞過程中的 ,作用于突觸后膜會引起M 。
(2)當刺激e點時,則電流表偏轉(zhuǎn) 次;當刺激a點時,則此電流表偏轉(zhuǎn) 次。
(3)某種藥物可以阻斷青蛙的曲肌反射活動,但是不知道該藥物是抑制神經(jīng)纖維興奮傳導(dǎo)還是抑制突觸間隙興奮性遞質(zhì)的傳遞。為探究這一問題,某生物活動小組做了相關(guān)實驗,請完善有關(guān)實驗步驟(甲圖中各點可作為投藥或者刺激的地點),回答相關(guān)問題。
①第一步:電刺激e處用以檢測肌肉是否具有生理機能:若出現(xiàn)肌肉收縮,這種現(xiàn)象是否為反射? 。
②第二步:藥物投放在b處,刺激 點肌肉無反應(yīng),刺激c處肌肉 (有;無)反應(yīng),證明藥物抑制突觸間隙興奮性遞質(zhì)的傳遞。
③第三步:藥物投放在d處,刺激 點肌肉無反應(yīng),刺激 點肌肉有反應(yīng),證明藥物抑制神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)。
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科目:高中生物 來源:2010年河北省高二12月月考生物試卷 題型:綜合題
下圖表示人體的特異性免疫過程,請據(jù)圖作答: (每空1分,共10分)
(1)a 是 細胞;b是 細胞,c是 細胞,d是 細胞,f
是 細胞。④ 是 免疫,⑤是 免疫。B物質(zhì)是 。
(2)人體消滅結(jié)核桿菌的免疫方式是圖中的 (填編號)
(3)HIV侵入人體后,主要攻擊的細胞是 (填上圖中字母),
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