下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的敘述，正確的是

A. 豌豆的遺傳物質(zhì)主要是DNA

B. 病毒的遺傳物質(zhì)都是RNA

C. 煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)水解產(chǎn)生4種脫氧核苷酸

D. 真核生物、原核生物、部分病毒的遺傳物質(zhì)是DNA

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高二下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

顯微鏡放大倍數(shù)越高，與此相對應(yīng)的

①目鏡越短

②物鏡越短

③目鏡越長

④物鏡越長．

A. ①④ B. ②③ C. ①② D. ③④

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省選考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于單倍體育種的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 可以將不同品種的優(yōu)良性狀組合在一起 B. 培育出的品種高度不育

C. 能體現(xiàn)植物細(xì)胞的全能性 D. 能排除顯隱性干擾

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年安徽省安慶市高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是一個(gè)反射弧的部分結(jié)構(gòu)示意圖，甲、乙表示連接在神經(jīng)纖維上的電流表。當(dāng)在A點(diǎn)施加一定的電流刺激時(shí)，甲、乙電流表的指針發(fā)生變化正確的是

A. 甲發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)，乙不偏轉(zhuǎn)

B. 甲發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)，乙不偏轉(zhuǎn)

C. 甲不偏轉(zhuǎn)，乙發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

D. 甲、乙都發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年安徽省安慶市高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某基因型為AaBbDd生物的細(xì)胞分裂圖，關(guān)于圖示的說法，錯(cuò)誤的是

A. 可能發(fā)生了顯性突變（b突變?yōu)锽）

B. 可能發(fā)生了隱性突變（B突變?yōu)閎）

C. 可能發(fā)生了交叉互換

D. 該細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是精細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年安徽省安慶市高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

香豌豆中，只有當(dāng)C和R兩個(gè)顯性基因同時(shí)存在時(shí)，花呈紅色。一株紅花香豌豆與基因型為ccRr的植株雜交，子代中有3 /8開紅花，該親本紅花香豌豆的基因型是

A. CCRR B. CCRr C. CcRR D. CcRr

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北省黃岡市高三年級3月份質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

乳酸菌是人和動(dòng)物體胃腸道中的有益菌，能助消化，利于腸道健康，但是消化道中膽汁所含的膽鹽會對乳酸菌的生理活動(dòng)由抑制作用，為此，研究人員通過輻射處理野生型乳酸菌，得到耐高濃度膽鹽的乳酸菌。

（1）與腐乳制作所用微生物相比，乳酸菌在結(jié)構(gòu)上的主要特點(diǎn)是________。

（2）實(shí)驗(yàn)步驟：

①育種與培養(yǎng)：輻射處理后可得到多種類型的乳酸菌，置于經(jīng)過_____法滅菌處理的______（固體/液體）培養(yǎng)基中，37℃振蕩培養(yǎng)。

②接種與選擇：為避免培養(yǎng)液中菌體濃度過高，需將培養(yǎng)液進(jìn)行_____處理。之后，將菌液涂布接種于含0.3%膽鹽和不含膽鹽的固體培養(yǎng)基上，配置時(shí)為了使培養(yǎng)基凝固，應(yīng)向培養(yǎng)基中加入______；置于37℃條件下_____（密閉/充氣）培養(yǎng)；設(shè)置不含膽鹽的培養(yǎng)基培養(yǎng)的目的是_______。

③篩選與純化:從平板中提取實(shí)驗(yàn)效果明顯的目的菌株,采用_____法接種于新的培養(yǎng)基平板,可對菌株進(jìn)一步純化。

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省石家莊市高三第二次質(zhì)量檢測理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

核糖體RNA( rRNA)在核仁中通過轉(zhuǎn)錄形成，與核糖核蛋白組裝成核糖體前體，再通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)一步成熟，成為翻譯的場所。翻譯時(shí)rRNA催化肽鍵的連接。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. rRNA的合成需要DNA做模板

B. rRNA的合成及核糖體的形成與核仁有關(guān)

C. 翻譯時(shí)，rRNA的堿基與tRNA上的反密碼子互補(bǔ)配對

D. rRNA可降低氨基酸間脫水縮合所需的活化能

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省高二下學(xué)期學(xué)業(yè)測試模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的敘述，正確的是

A. 物理信息只來源于無機(jī)環(huán)境

B. 信息只能從低營養(yǎng)級向高營養(yǎng)級傳遞

C. 性外激素只能向同種昆蟲傳遞

D. 行為信息只能向異種生物傳遞

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