下列科學(xué)研究采用了假說(shuō)一演繹法的是

A．薩頓提出基因在染色體上

B．摩爾根將果蠅白眼基因定位在X染色體上

C．施萊登、施旺提出細(xì)胞學(xué)說(shuō)

D．道爾頓發(fā)現(xiàn)人類的色盲癥

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015屆河南省高一下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

假說(shuō)—演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的一種科學(xué)方法，下列屬于孟德?tīng)栐诎l(fā)現(xiàn)基因分離定律時(shí)的“演繹”過(guò)程的是（ ）

A．生物的性狀是由遺傳因子決定的

B．由F2出現(xiàn)了“3：1”推測(cè)生物體產(chǎn)生配子時(shí)，成對(duì)遺傳因子彼此分離

C．若F1產(chǎn)生配子時(shí)成對(duì)基因分離，則測(cè)交后代會(huì)出現(xiàn)兩種性狀比接近1：1

D．若F1產(chǎn)生配子時(shí)成對(duì)基因分離，則F2中三種基因型個(gè)體比接近1：2：1

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆黑龍江省高一下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題

假說(shuō)——演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的一種科學(xué)方法。下列屬于孟德?tīng)栐诎l(fā)現(xiàn)分離定律時(shí)的“演繹”過(guò)程的是

A．生物的性狀是由遺傳因子決定的

B．由F2出現(xiàn)了“3：1”推測(cè)生物體產(chǎn)生配子時(shí)，成對(duì)遺傳因子彼此分離

C．若F1產(chǎn)生配子時(shí)成對(duì)遺傳因子分離，則測(cè)交后代會(huì)出現(xiàn)兩種性狀，比例接近1：1

D．若F1產(chǎn)生配子時(shí)成對(duì)遺傳因子分離，則F2中三種基因型個(gè)體比接近1：2：1

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列科學(xué)研究采用了假說(shuō)一演繹法的是（　 ）

　 A.薩頓提出基因在染色體上

　 B.摩爾根將果蠅白眼基因定位在X染色體上

　 C.施萊登、施旺提出細(xì)胞學(xué)說(shuō)

　 D.道爾頓發(fā)現(xiàn)人類的色盲癥

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

（09廈門市畢業(yè)班質(zhì)檢）下列科學(xué)研究采用了假說(shuō)一演繹法的是

    A．薩頓提出基因在染色體上

    B．摩爾根將果蠅白眼基因定位在X染色體上

    C．施萊登、施旺提出細(xì)胞學(xué)說(shuō)

    D．道爾頓發(fā)現(xiàn)人類的色盲癥

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