【題目】下列兩圖為某種動(dòng)物細(xì)胞分裂過程中的坐標(biāo)圖和細(xì)胞圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

1圖甲中的________數(shù)目變化;b階段為________分裂過程;c階段中除了有絲分裂過程外,還包括________________過程。

2圖乙中D的子細(xì)胞名稱是___________________________。

3圖乙中B的上一個(gè)時(shí)期對(duì)應(yīng)圖甲中的時(shí)期是____________段;C對(duì)應(yīng)圖甲中的時(shí)期是________段。用大寫字母表示

4在圖甲中,如果將A點(diǎn)時(shí)的全部核DNA帶上放射性同位素標(biāo)記,而分裂過程中所用的原料中沒有放射性同位素,則在GH段可檢測(cè)到有放射性的脫氧核苷酸鏈占________。

【答案】1染色體 減數(shù) 受精作用 2精細(xì)胞或第二極體 3GH CDMN 41/4

【解析】1由圖甲曲線特征可直接判斷出a、b、c分別代表有絲分裂過程中核DNA含量加倍一次,減半一次的變化、減數(shù)分裂過程中核DNA含量加倍一次,減半兩次的變化、受精作用和有絲分裂過程中細(xì)胞中染色體數(shù)目的變化;

2圖乙中D的細(xì)胞質(zhì)分配均等,且著絲點(diǎn)斷裂之前同源染色體已經(jīng)分開,其子細(xì)胞為精細(xì)胞或第二極體;3圖乙中B處于減數(shù)第一次分裂中期,上一個(gè)時(shí)期為減數(shù)第一次分裂前期,對(duì)應(yīng)圖甲中的時(shí)期是GH段;圖乙中C處于有絲分裂中期,對(duì)應(yīng)圖甲中的是CDMN段;

4根據(jù)DNA半保留復(fù)制的特點(diǎn),EF時(shí)期的細(xì)胞的每個(gè)DNA分子都是一條鏈帶放射性同位素標(biāo)記,一條鏈不帶放射性同位素標(biāo)記。在FG時(shí)期,DNA又復(fù)制一次,以帶放射性同位素標(biāo)記鏈為模板形成的DNA都是一條鏈帶放射性同位素標(biāo)記,一條鏈不帶放射性同位素標(biāo)記;而以不帶放射性同位素標(biāo)記鏈為模板形成的DNA兩條鏈都不帶放射性同位素標(biāo)記,在GH段可檢測(cè)到有放射性的脫氧核苷酸鏈占1/4。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于種群特征的敘述,正確的是()

A. 出生率減去死亡率等于替補(bǔ)出生率 B. 不同種群的種群密度沒有可比性

C. 依據(jù)年齡結(jié)構(gòu)可以確定種群數(shù)量 D. 性別比率的變化會(huì)影響種群密度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因工程運(yùn)載體必須具備的條件中,下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 能在宿主細(xì)胞中復(fù)制并穩(wěn)定保存

B. 具有多個(gè)限制酶切點(diǎn),以便與外源基因連接

C. 能進(jìn)入宿主細(xì)胞中并控制其新陳代謝過程

D. 在限制酶切點(diǎn)外必須含有標(biāo)記基因,便于篩選

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究者用非洲爪蟾性腺為材料進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問題:

1對(duì)非洲爪蟾的精巢切片進(jìn)行顯微觀察,繪制了以下示意圖。

圖中甲、乙、丙、丁細(xì)胞含有同源染色體的有____________;稱為初級(jí)精母細(xì)胞的有__________。丁細(xì)胞中染色體的互換區(qū)段內(nèi)同一位點(diǎn)上的基因______________填“相同”、“不相同”或“不一定相同”

2該研究者進(jìn)行了一系列“誘導(dǎo)早期卵母細(xì)胞成熟的物質(zhì)”實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下:

實(shí)驗(yàn)一

實(shí)驗(yàn)二

由實(shí)驗(yàn)一可得出推論:________________________含有可以誘導(dǎo)卵母細(xì)胞成熟的物質(zhì)。

由實(shí)驗(yàn)二可得出推論:這種誘導(dǎo)早期卵母細(xì)胞成熟的“促成熟因子”的化學(xué)成分是__________;孕酮在實(shí)驗(yàn)二中的作用是____________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)置的變化”實(shí)驗(yàn)的說法,正確的是

A. 為解決逐個(gè)計(jì)數(shù)的困難,可采用抽樣檢測(cè)的方法

B. 為保證計(jì)數(shù)準(zhǔn)確,每次取樣都必須稀釋

C. 為保證酵母菌繁殖所需的氧氣,培養(yǎng)容器必須敞開

D. 為保證酵母菌正常生長(zhǎng),每隔一段時(shí)間需換一次培養(yǎng)液

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人類免疫缺陷病毒(HIV)的說法正確的是

A. 能在人體血漿中增殖 B. 能破壞人體的特異性免疫

C. 核酸中含5種含氮堿基 D. 蛋白質(zhì)由自身的核糖體合成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】決定某一個(gè)氨基酸的密碼子是( )

A.DNA 上的3個(gè)相鄰的堿基 B.轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的3個(gè)相鄰的堿基

C.基因上的3個(gè)相鄰的堿基 D.信使RNA上的3個(gè)相鄰的堿基

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下關(guān)于腐乳制作過程中的敘述,不正確的是 ( )

A. 鹵湯中酒的含量一般控制在12%左右

B. 將豆腐切成塊放在消毒的籠屜中,控制溫度15~18曟,并保持一定的濕度

C. 裝瓶后腐乳坯上的微生物會(huì)繼續(xù)發(fā)酵

D. 發(fā)酵過程中毛霉和根霉為互利共生關(guān)系

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲圖表示某草原上一定區(qū)域內(nèi)野兔種群數(shù)量變化圖,其中K0表示野兔種群在理想狀況下環(huán)境容納量:乙圖為甲圖中野兔所攝入能量的去路,其中字母表示相應(yīng)能量。

1據(jù)甲圖分析,野免的種群數(shù)量呈 型增長(zhǎng),野兔種群數(shù)量沒有達(dá)到K0值的原因是 多選:A捕食B競(jìng)爭(zhēng)C寄生等種間關(guān)系所導(dǎo)致的。

2乙圖中所缺少的生態(tài)系統(tǒng)的成分包括 。

3乙圖中C屬于第 營養(yǎng)級(jí)的能量,B表示 。

4若A中能量為15×109kJ,B中能量為14×109kJ,某種天敵同化的能量為24×108kJ,則該生態(tài)系統(tǒng)中從野兔到其天敵的能量傳遞效率為 。

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