【題目】使用催腐劑(含腐生細(xì)菌、真菌)有助于解決由焚燒秸稈、稻草等帶來的環(huán)境污染、土地 肥力下降等問題。為探究催腐劑對(duì)植物落葉的分解作用，某研究小組將帶有落葉的表層土 壤均分為甲、乙、丙三組，其中甲組不作處理，澆上等量的蒸餾水，放在無(wú)菌且其他條件 適宜環(huán)境中，每隔一段時(shí)間測(cè)定未腐爛的落葉量，結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)分析合理的是

A.乙組是對(duì)帶有落葉的表層土壤進(jìn)行了滅菌處理

B.甲組中參與落葉中有機(jī)物分解的生物都是細(xì)菌或真菌

C.丙組是一段時(shí)間后在滅菌的帶有落葉的表層土壤中加入了催腐劑

D.催腐劑降解秸稈產(chǎn)生的無(wú)機(jī)離子和 CO2 通過根系被植物吸收

【答案】A

【解析】

分析圖示，甲組作對(duì)照組，乙組落葉幾乎未被分解，可推測(cè)乙組是對(duì)帶有落葉的表層土壤進(jìn)行了滅菌處理，丙組的結(jié)果在開始一段時(shí)間內(nèi)與甲組一致，一段時(shí)間后，丙組的落葉量明顯少于甲組，可推測(cè)丙組是在帶有落葉的表層土壤中加入了催腐劑。

A. 乙組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示，落葉幾乎未被分解，應(yīng)該是缺乏分解者，可推測(cè)乙組是對(duì)帶有落葉的表層土壤進(jìn)行了滅菌處理，A項(xiàng)正確；

B. 土壤中參與有機(jī)物分解的生物除細(xì)菌，真菌外還有土壤小動(dòng)物，B項(xiàng)錯(cuò)誤；

C. 丙組的結(jié)果在開始一段時(shí)間內(nèi)與甲組一致，一段時(shí)間后，丙組的落葉量明顯少于甲組，可推測(cè)丙組是在帶有落葉的表層土壤中加入了催腐劑，C項(xiàng)錯(cuò)誤；

D. 催腐劑降解秸稈產(chǎn)生的無(wú)機(jī)離子通過根系被植物吸收，CO2則釋放到空氣中，主要被植物葉片吸收用于光合作用，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】效應(yīng)T細(xì)胞可通過細(xì)胞膜上TCR受體識(shí)別腫瘤細(xì)胞上的相應(yīng)抗原并進(jìn)行攻擊（如圖1），而腫瘤細(xì)胞可通過某種機(jī)制逃避機(jī)體免疫系統(tǒng)的識(shí)別攻擊，以實(shí)現(xiàn)免疫逃逸。請(qǐng)回答：

（1）圖1體現(xiàn)了細(xì)胞間的信息交流。效應(yīng)T細(xì)胞識(shí)別腫瘤細(xì)胞過程中發(fā)出信號(hào)的細(xì)胞是___________；該圖也體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的_____________功能。

（2）研究發(fā)現(xiàn)，在腫瘤發(fā)展過程中腫瘤細(xì)胞表達(dá)出PD-L1蛋白與PD-1受體結(jié)合，從而抑制效應(yīng)T細(xì)胞的免疫功能，實(shí)現(xiàn)了免疫逃逸（如圖2）。

①利用腫瘤移植技術(shù)、基因敲除技術(shù)（通過一定的途徑使機(jī)體特定的基因失活或缺失的技術(shù)），以健康小鼠為實(shí)驗(yàn)動(dòng)物，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證該腫瘤細(xì)胞的免疫逃逸機(jī)制。請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)思路。_________________________。

②為進(jìn)一步驗(yàn)證該機(jī)制，可另設(shè)計(jì)一實(shí)驗(yàn)組，即對(duì)健康小鼠進(jìn)行___________，然后注射抗PD-L1抗體。實(shí)驗(yàn)中，注射該抗體的目的是__________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在基因工程的操作過程中，有多種方法可檢測(cè)目的基因是否導(dǎo)入受體菌�；卮鹣铝袉栴}：

（1）PCR檢測(cè)法：根據(jù)一段已知目的基因的核苷酸序列設(shè)計(jì)______________，對(duì)受體菌DNA進(jìn)行擴(kuò)增，經(jīng)過解鏈、______________、延伸三個(gè)步驟的循環(huán)，檢測(cè)PCR產(chǎn)物的長(zhǎng)度是否與目的基因一致。

（2）熒光蛋白基因篩選法：某種熒光蛋白（GFP）在紫外線照射下會(huì)發(fā)出綠色熒光。用_____________酶將目的基因和GFP基因拼接成融合基因，并與____________重組后導(dǎo)入受體菌，經(jīng)培養(yǎng)篩選能發(fā)出綠色熒光的菌落。

（3）環(huán)絲氨酸輔助篩選法：四環(huán)素能使細(xì)菌停止生長(zhǎng)但不致死；環(huán)絲氨酸能使正常生長(zhǎng)的細(xì)菌致死，而對(duì)停止生長(zhǎng)的細(xì)菌不致死。某質(zhì)粒如圖所示（Ampr表示氨芐青霉素抗性基因，Tetr表示四環(huán)素抗性基因），Tetr中插入目的基因后失活。用此質(zhì)粒構(gòu)建表達(dá)載體，轉(zhuǎn)化細(xì)菌后，結(jié)果有3種：未轉(zhuǎn)化的細(xì)菌、含質(zhì)粒的細(xì)菌、含重組質(zhì)粒的細(xì)菌。

①用含有__________和____________的培養(yǎng)基對(duì)上述3種細(xì)菌進(jìn)行篩選，只有含質(zhì)粒的細(xì)菌被淘汰，理由是______________；

②在上述篩選的基礎(chǔ)上，若要篩選出含重組質(zhì)粒的細(xì)菌，還需使用含有的______________培養(yǎng)基。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】寨卡病毒是RNA病毒，該病毒會(huì)攻擊胎兒的神經(jīng)元，引起新生兒神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育缺陷。成年人感染寨卡病毒后，有低熱、關(guān)節(jié)疼痛等癥狀，機(jī)體會(huì)通過調(diào)節(jié)來清除體內(nèi)病毒。請(qǐng)分析回答：

（1）若要對(duì)病毒進(jìn)行培養(yǎng)你認(rèn)為可行的方法是_________。

（2）胚胎干細(xì)胞通過增殖、分化產(chǎn)生神經(jīng)元，其根本原因是__________。

（3）寨卡病毒造成的胎兒神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育缺陷與缺少_________激素的效果很相似。發(fā)熱后，病人飲水較多，血漿滲透壓降低會(huì)直接刺激下丘腦中的滲透壓感受器，進(jìn)而使垂體釋放_______激素減少，導(dǎo)致尿量增加，利于毒素排出體外。

（4）消滅侵入宿主細(xì)胞中的寨卡病毒，要依賴免疫系統(tǒng)產(chǎn)生的_______與宿主細(xì)胞親密接觸，使宿主細(xì)胞裂解死亡。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有機(jī)物F是一種香料，其合成路線如圖所示：

已知：i

ii

（1）A的名稱為________________。

（2）步驟Ⅱ反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

（3）試劑X的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_______________，步驟Ⅵ的反應(yīng)類型為______________。

（4）F中所含官能團(tuán)的名稱為_____________________。

（5）滿足下列條件的E的同分異構(gòu)體，其中核磁共振氫譜峰面積比為6︰2︰2︰1︰1的分子的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為________________。

①苯環(huán)上只有兩個(gè)取代基

②能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)

③能發(fā)生水解反應(yīng)和銀鏡反應(yīng)

（6）依據(jù)題中信息，完成以為原料制取的合成路線圖。__________

合成路線圖示例如下：

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)調(diào)控的結(jié)果，如圖是人體內(nèi)某些生命活 動(dòng)的調(diào)節(jié)過程。下列說法正確的是

A.進(jìn)入低溫環(huán)境后，圖中信息分子 A、B、C、D 的釋放量均有所增加

B.與調(diào)節(jié)方式乙相比，甲的作用時(shí)間短暫、作用范圍精準(zhǔn)、反應(yīng)迅速

C.B 淋巴細(xì)胞增殖分化通常需要信息分子 E 和抗原的共同作用

D.信息分子 D 若偏高，對(duì)下丘腦發(fā)揮反饋調(diào)節(jié)，增加信息分子 C 的釋放

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下丘腦在人體生理調(diào)節(jié)過程中發(fā)揮著重要作用。 請(qǐng)據(jù)圖回答問題(甲、乙、丙、丁為人體內(nèi)某種結(jié)構(gòu)或細(xì)胞，A、B、C、D 為激素)

（1）當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境中，圖中激素 A______（填名稱）在血液中的含量明顯升高，其作用是_________，這一生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式是___________________； 同時(shí)激素 D_____（填名稱）分泌也增多，并且骨骼肌產(chǎn)生不自主戰(zhàn)栗。

（2）當(dāng)人體內(nèi)的血糖濃度降低時(shí)，丁可以直接感知血糖濃度的變化，也可以接受下丘腦的 控制，通過有關(guān)神經(jīng)的作用分泌的_________(填激素名稱)增多；同時(shí)激素 D 也增多。 上述過程從反射類型看屬于_____反射。

（3）下丘腦除參與圖中的調(diào)節(jié)過程外，還能分泌_____(填激素名稱)，由甲釋放到 血液中，調(diào)節(jié)人體內(nèi)水的平衡。

（4）如果血液中物質(zhì) A 的含量過高時(shí)，會(huì)抑制下丘腦和甲的分泌活動(dòng)，這種調(diào)節(jié)作用稱 為_________________。嬰幼兒體內(nèi)物質(zhì) A 含量過低，會(huì)得_____________（疾病名稱），表 現(xiàn)為發(fā)育___________(填寫：加快/遲緩/正常)，智力__________(填寫：超群/低下/不變)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某一遺傳病的家系圖，其中Ⅱ-2的家族中無(wú)此致病基因，Ⅱ-6的父母正常，但有一個(gè)患病的妹妹。此家族中Ⅲ-1與Ⅲ-2患病的可能性分別為

A. 0、1/9 B. 1/2、1/2 C. 1/3、1/6 D. 0、1/16

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】干旱可促進(jìn)植物體內(nèi)脫落酸（ABA）的合成，取正常水分條件下生長(zhǎng)的某種植物的野生型和ABA缺失突變體幼苗，進(jìn)行適度干旱處理，測(cè)定一定時(shí)間內(nèi)莖葉和根的生長(zhǎng)量，結(jié)果如圖所示：

回答下列問題：

（1）綜合分析上圖可知，干旱條件下，ABA對(duì)野生型幼苗的作用是____________________________ 。

（2）若給干旱處理的突變體幼苗施加適量的ABA，推測(cè)植物葉片的蒸騰速率會(huì)_____________，以對(duì)環(huán)境的變化作出反應(yīng)。

（3）ABA有“逆境激素”之稱，其在植物體中的主要合成部位有___________________（答出兩點(diǎn)即可）。

（4）許多研究表明，脫落酸在高溫下易降解。在自然界中，小麥、玉米等在即將成熟時(shí)，如果持續(xù)經(jīng)歷一段時(shí)間的干熱之后又遇到大雨天氣，種子就容易在穗上發(fā)芽。請(qǐng)對(duì)此現(xiàn)象進(jìn)行解釋。___________________

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