【題目】某生物小組利用圖甲裝置在光合作用最適溫度下培養(yǎng)某植株幼苗,通過測定不同時段密閉玻璃罩內(nèi)幼苗的O2釋放速率來測定光合速率,結(jié)果如圖乙所示,下列說法錯誤的是

A. 若用缺鎂的完全培養(yǎng)液培養(yǎng)一段時間,光合作用的光反應(yīng)減弱,暗反應(yīng)也減弱

B. 曲線中t1t4時段,玻璃罩內(nèi)CO2濃度在t1時最高、t4時最低

C. t4時補充CO2,此時葉綠體內(nèi)C5的含量將增多

D. t4時玻璃罩內(nèi)O2的量比t0時增加了128 mg,則此階段植株積累葡萄糖的量為120 mg

【答案】BC

【解析】

光合作用和呼吸作用的具體關(guān)系為:

①光合作用消耗總CO2=從外界吸收的CO2+呼吸產(chǎn)生的CO2;光合作用產(chǎn)生的總O2=釋放到外界的O2+呼吸消耗的O2;一晝夜有機物的積累量(用CO2量表示)=白天從外界吸收的CO2-晚上呼吸釋放的CO2。
②光合作用相對強度可用如下三種方式表示:
aO2釋放量(或?qū)嶒炄萜鲀?nèi)O2增加量);
bCO2吸收量(或?qū)嶒炄萜鲀?nèi)CO2減少量);
c、植物重量(有機物)的增加量。
③表觀光合速率和真正光合速率(表觀光合速率常用O2釋放量、CO2吸收量、有機物積累量等來表示;真正光合速率常用光合作用產(chǎn)生O2量、CO2固定量、有機物的產(chǎn)生量來表示):真正光合速率=表觀光合速率+呼吸速率。

④測定方法:

a、呼吸速率:將植物置于黑暗中,測定實驗容器中CO2增加量、O2減少量或有機物減少量。
b、凈光合速率:將植物置于光下,測定實驗容器中O2增加量、CO2減少量或有機物增加量。

A、鎂是合成葉綠素的必需元素,所以用缺鎂的完全培養(yǎng)液培養(yǎng)一段時間,葉肉細胞內(nèi)葉綠素合成減少,光反應(yīng)因色素分子吸收的光能減少而減弱,產(chǎn)生的[H]ATP減少,暗反應(yīng)也隨之減弱,A正確;
B、分析圖乙可知:縱坐標O2釋放速率表示凈光合速率,而凈光合速率=實際光合速率-呼吸速率,據(jù)此可判斷,在t1t2時段,O2釋放速率小于零,說明實際光合速率小于呼吸速率,玻璃罩內(nèi)CO2濃度不斷升高,在t2時刻達到最高點;在t2t4時段,O2釋放速率大于零,說明實際光合速率大于呼吸速率,玻璃罩內(nèi)CO2濃度不斷降低,在t4時刻達到最低點,B錯誤;
C、t4時補充CO2,導(dǎo)致暗反應(yīng)階段中的CO2固定過程加快,但短時間內(nèi)C3的還原速率不變,所以此時葉綠體內(nèi)C3的含量增多,C5的含量減少,C錯誤;
D、若t4時玻璃罩內(nèi)O2的量比t0時增加了128mg,根據(jù)光合作用反應(yīng)式中相關(guān)物質(zhì)的比例6O2C6H12O6,可得出此時植株積累葡萄糖的量為128×180÷6×32=120mg,D正確。
故選BC。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】如圖是特異性免疫的部分過程模式圖,相關(guān)敘述正確的是( 。

A. 圖中物質(zhì)和物質(zhì)Ⅱ都能與病菌特異性結(jié)合

B. 病菌被細胞A特異性識別并處理后會暴露出它特有的抗原

C. 與細胞C相比,細胞D含特有的與分泌物質(zhì)相關(guān)的細胞器

D. 細胞AB在體液免疫和細胞免疫中都發(fā)揮作用

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【題目】下圖表示某個純合子的生物體內(nèi)不同時期的細胞分裂圖,相關(guān)說法錯誤的是( )

A. 處于有絲分裂過程中的細胞是①和③

B. 一般情況下,正在發(fā)生等位基因分離的是細胞②和④

C. 細胞③中染色體、染色單體、核DNA數(shù)量之比為1∶2∶2

D. 細胞③和細胞④所示過程可能發(fā)生在同一器官中

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【題目】冬泳運動被譽為勇敢者的運動。在嚴寒的冬季,冬泳運動員剛開始訓(xùn)練時,其下列各項生理變化與下圖曲線變化趨勢相符的是

①皮膚血管血流量的變化  ②身體耗氧量的變化 

③甲狀腺激素的分泌量  ④汗液的分泌量

A. ②③B. ①④

C. ②④D. ①③

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【題目】如圖表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系,其中“”表示從樹突到細 胞體再到軸突,甲、乙為兩個電表。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A.圖中共有3個完整的突觸

B.d點施加一強刺激,則ab、ef都能測到電位變化

C.b點施加一強刺激,則該點的膜電位變?yōu)閮?nèi)正外負,并在f點可測到電位變化

D.用一定的電流刺激a點,甲和乙都發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn)

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【題目】如圖為某男子饑寒交迫時體內(nèi)的一些生理變化過程示意圖(AD表示器官或細胞,①~④表示激素)。結(jié)合所學(xué)知識,回答下列問題:

(1)人體的體溫調(diào)節(jié)中樞位于____________,產(chǎn)生冷覺的A____________

(2)當激素③以B為靶細胞時,體現(xiàn)了激素的________調(diào)節(jié)機制。

(3)激素④的主要靶器官(細胞)________,在血糖調(diào)節(jié)方面與其相互拮抗的激素是________

(4)人在炎熱環(huán)境中大量出汗后,下丘腦神經(jīng)分泌細胞分泌的____________增多,由垂體釋放,作用于____________,促進對水的重吸收。

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【題目】生命的物質(zhì)基礎(chǔ)是組成細胞的元素和化合物,圖中序號代表不同的化 合物,面積不同代表含量不同,其中Ⅰ和Ⅱ代表兩大類化合物。請據(jù)圖分 析下列敘述正確的是(

A. V VI 分別代表蛋白質(zhì)和脂質(zhì),則 VII 代表核酸和糖類

B. 大多數(shù)植物體干重和鮮重中含量最多的分別是 V III

C. 醫(yī)用生理鹽水和糖溶液中的溶質(zhì)分別屬于 IV V

D. 上述物質(zhì)中氧原子含量最高的化合物是 II

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖中改變坐標,曲線的變化最大的是

A. ①將橫坐標的“溫度”改為“pH”

B. ②將橫坐標的“溫度”改為“02濃度”

C. ③將橫坐標的“有絲分裂”改為“減數(shù)第二次分裂”

D. ④將橫坐標的“光照強度”改為“物質(zhì)濃度”,縱坐標“光合速率”改為“運輸速率”

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【題目】下圖所示的中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質(zhì)傳遞與表達的過程,下列相關(guān)敘述正確的是

①a、b過程都以DNA為模板,以脫氧核糖核苷酸為原料,都有酶參與反應(yīng)

②原核細胞中b、c過程同時進行

③人體細胞中,無論在何種情況下都不會發(fā)生e、d過程

④在真核細胞有絲分裂間期,a先發(fā)生,b、c過程后發(fā)生

⑤能特異性識別信使RNA上密碼子的分子是tRNA,后者所攜帶的分子是氨基酸

⑥真核細胞中,a過程只能在細胞核,b過程只發(fā)生在細胞質(zhì)

A. ①⑤ B. ②④ C. ③⑥ D. ②⑤

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