禽流感是由H7N9病毒（一種帶逆轉(zhuǎn)DNA病毒）引起的禽類(lèi)急生傳染病，該病毒也能感染人類(lèi)，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 家禽和人的被感染細(xì)胞表面具有結(jié)構(gòu)相似的物質(zhì)

B. 禽流感病毒的RNA可以在宿主細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行復(fù)制

C. 禽流感病毒遺傳物質(zhì)的基本組成單位是脫氧核酸

D. 被病毒感染的宿主細(xì)胞的裂解死亡主要依賴(lài)細(xì)胞免疫

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省高一上學(xué)期入學(xué)摸底考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的根本區(qū)別是有無(wú)（ ）

A．核膜 B．液泡膜 C．細(xì)胞膜 D．細(xì)胞壁

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省邢臺(tái)市高一上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于組成生物體的化學(xué)元素的說(shuō)法，不正確的是

A. 細(xì)胞中常見(jiàn)的化學(xué)元素有20多種

B. 組成生物體的化學(xué)元素在無(wú)機(jī)環(huán)境中都可以找到

C. C是組成細(xì)胞的最基本的元素，因?yàn)镃元素含量最多

D. 組成細(xì)胞的化學(xué)元素主要以化合物的形式存在

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省邢臺(tái)市高一上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

與人體的肝臟所屬的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次相同的是

A．人的血液 B．人的心臟細(xì)胞

C．人的肱二頭肌 D．人的循環(huán)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆遼寧省莊河市高三10月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖1表示單側(cè)光照射下的某植物幼苗尖端下面的部分細(xì)胞，圖2表示不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)植物的根和莖生長(zhǎng)的影響．

（1）圖1中的B代表幼苗的 （填“向光側(cè)”或“背光側(cè)”）細(xì)胞，若植物的向光性是生長(zhǎng)素的促進(jìn)作用引起的．則顯微鏡下觀察到的這一結(jié)果說(shuō)明了生長(zhǎng)素是通過(guò)促進(jìn)

來(lái)促進(jìn)植物生長(zhǎng)的，生長(zhǎng)素是由細(xì)胞內(nèi)的 轉(zhuǎn)變而來(lái)的．

（2）圖2的兩條曲線的變化說(shuō)明：生長(zhǎng)素的生理作用與其 和 有關(guān)，若要培養(yǎng)無(wú)根豆芽，配制的生長(zhǎng)素濃度最好為 g·L-1．

（3）若圖1中B細(xì)胞處的生長(zhǎng)素濃度為圖2曲線中C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度，則圖1中A細(xì)胞處生長(zhǎng)素濃度最可能是圖2曲線中 （用字母表示濃度范圍）段對(duì)應(yīng)的濃度．

（4）若用X濃度的生長(zhǎng)素處理一組長(zhǎng)度約為2cm的莖切段，一段時(shí)間后測(cè)得其平均長(zhǎng)度為2．4cm，則X濃度的生長(zhǎng)素對(duì)莖所起的作用是 （填“促進(jìn)”、“抑制”、“不促進(jìn)也不抑制”或“不確定”）

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆黑龍江省虎林市高三上學(xué)期第一次月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息表達(dá)的過(guò)程，根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答：

（1）圖2中的3為 。

（2）圖1中以④為模板合成⑤物質(zhì)的過(guò)程稱(chēng)為 ，進(jìn)行的場(chǎng)所是 ，所需要的原料是 。

（3）若該多肽合成到圖1示UCU決定的氨基酸后就終止合成，則導(dǎo)致合成結(jié)束的終止密碼子是 。

（4）在蛋白質(zhì)的合成中，常會(huì)出現(xiàn)“DNA堿基數(shù)目：RNA堿基數(shù)目：氨基酸數(shù)目=6:3:1”，當(dāng)比例中的“1”為固定值時(shí)，請(qǐng)問(wèn)“6”為（ ）。

A．準(zhǔn)確值 B．最大值 C．最小值 D．平均值

（5）若上圖表示胰腺細(xì)胞，為研宄其合成、分泌消化酶的過(guò)程，用3H標(biāo)記的亮氨酸及其它氨基酸培養(yǎng)該細(xì)胞，則亮氨酸從培養(yǎng)液到分泌物共穿過(guò) 層生物膜。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆黑龍江省虎林市高三上學(xué)期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

若將果蠅精原細(xì)胞的全部染色體DNA分子用15N標(biāo)記，并培養(yǎng)在含14N的培養(yǎng)基中，那么該細(xì)胞進(jìn)行一次有絲分裂后再進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生的8個(gè)精子中，含15N的精子所占的比例可能

①1/2 ②3/4 ③1 ④5/8 ⑤7/8

A．① B．全都可能 C．僅②③④ D．僅①②③④

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆黑龍江省虎林市高三上學(xué)期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列與細(xì)胞分裂相關(guān)的坐標(biāo)圖中（不考慮細(xì)胞質(zhì)DNA），有關(guān)敘述正確的是

A．圖甲中BC段細(xì)胞的名稱(chēng)可以是初級(jí)性母細(xì)胞

B．圖乙中，非等位基因的自由組合發(fā)生在BC段

C．圖乙中CD段染色體和DNA數(shù)量比都是1:2

D．圖甲表示有絲分裂，乙圖表示減數(shù)分裂

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年陜西省高一上月考一生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示免疫球蛋白IgG的結(jié)構(gòu)示意圖，其中-S-S-表示連接兩條相鄰肽鏈的二硫鍵。若該蛋白質(zhì)由M個(gè)氨基酸構(gòu)成，氨基酸的平均分子量為A，則該蛋白質(zhì)在形成的過(guò)程中相對(duì)分子質(zhì)量減少了

A. （M－4）×18 B. （M－2）×18

C. （M－4）×18－6 D. （M－4）×18＋6

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