【題目】禽流感病毒與藍(lán)藻的相同之處是( )
A.都具細(xì)胞結(jié)構(gòu)B.都有核糖體C.都有核酸D.都進(jìn)行需氧呼吸
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于葉綠體色素在光合作用過程中作用的描述,錯誤的是( )
A. 葉綠體色素與ATP的合成有關(guān)
B. 葉綠體色素參與ATP的分解
C. 葉綠體色素與O2和[H]的形成有關(guān)
D. 葉綠體色素能吸收和傳遞光能
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【題目】如圖甲為光合作用最適溫度條件下,植物光合速率測定裝置圖,圖乙中a、b為測定過程中某些生理指標(biāo)相對量的變化。下列說法不正確的是( )
A.圖甲裝置在較強(qiáng)光照下有色液滴向右移動,再放到黑暗環(huán)境中有色液滴向左移動
B.若將圖甲中的CO2緩沖液換成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的NaOH溶液,其他條件不變,則植物幼苗葉綠體產(chǎn)生NADPH的速率將不變
C.一定光照條件下,如果再適當(dāng)升高溫度,真光合速率會發(fā)生圖乙中從b到a的變化,同時(shí)呼吸速率會發(fā)生從a到b的變化
D.若圖乙表示甲圖植物光合速率由a到b的變化,則可能是適當(dāng)提高了CO2緩沖液的濃度
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【題目】在初級群落演替到成熟群落的過程中,下列敘述正確的是
A.群落內(nèi)有機(jī)物的積累速率越來越快
B.群落內(nèi)物種豐富度越來越大
C.生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性越來越高
D.生態(tài)系統(tǒng)的能量循環(huán)越來越快
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【題目】如圖是細(xì)胞中糖類合成與分解過程示意圖。下列敘述正確的是( )
A.過程①只在線粒體中進(jìn)行,過程②只在葉綠體中進(jìn)行
B.過程①產(chǎn)生的能量全部儲存在ATP中
C.過程②產(chǎn)生的(CH2O)中的氧全部來自H2O
D.過程①和②中均能產(chǎn)生[H],二者還原的物質(zhì)不同
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【題目】下列關(guān)于細(xì)胞器的說法中正確的是( )
A.人的紅細(xì)胞中沒有線粒體,所以吸收葡萄糖的能量由細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)提供
B.真核細(xì)胞如酵母菌,原核細(xì)胞如噬菌體和藍(lán)藻,它們唯一共有的細(xì)胞器是核糖休
C.胰島B細(xì)胞中富含核糖體,利于胰島素分泌的快速進(jìn)行
D.吞噬細(xì)胞含有豐富的溶酶休,有利于特異性免疫中抗原處理的快速進(jìn)行
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【題目】下圖表示達(dá)爾文對現(xiàn)代長頸鹿進(jìn)化形成過程的解釋,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)長頸鹿的頸和前肢的長短各異,這表明生物變異是________________________。
(2)在缺乏青草的時(shí)期,有的個(gè)體能吃到高處食物而活下來,有的個(gè)體因得不到食物而死亡,這個(gè)過程叫做________________,它是通過生存斗爭實(shí)現(xiàn)的。生存斗爭是指________________________之間的斗爭。
(3)適應(yīng)性表現(xiàn)在生物體的________與環(huán)境相適應(yīng),適應(yīng)是________的結(jié)果。
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【題目】下列關(guān)于基因和染色體關(guān)系的敘述,正確的是
A.基因全部位于染色體上 B.基因在染色體上呈線性排列
C.一條染色體就是一個(gè)基因 D.染色體就是由基因組成的
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【題目】下圖表示生物體的同化量在三個(gè)主要生命活動間分配的四種情況:①用于與其它物種爭奪相同資源所消耗的能量②用于避免捕食者捕食所需的能量③用于產(chǎn)生下一代所消耗的能量。回答下列問題。
(1)生物體的同化量應(yīng)包括自身的___________和_________________能量,某種生物與其他生物的競爭、捕食過程越激烈,其用于繁殖的能量分配百分比相對就越_______。
(2)圖中情況________(填A(yù)、B、C或D)最可能代表群落演替早期的一般情形,一段時(shí)間內(nèi),該種群的種群密度變化趨勢為_________。
(3)從上圖分析,為防治農(nóng)田鼠害,可考慮引入__________(填“食物競爭”、“捕食”、“食物競爭或捕食”)關(guān)系的動物,使其能量分配向情況______轉(zhuǎn)變,從而達(dá)到降低鼠的環(huán)境容納量的結(jié)果。
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