右圖表示的是不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)某種植物根、莖和芽生長(zhǎng)情況的影響。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）B點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)　　　 是　　　　　　　　　　　　　　　 。

（2）從圖中可以看出，促進(jìn)該植物根生長(zhǎng)的最適宜濃度是_______________，不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)同一器官的影響不同，一般情況下，生長(zhǎng)素的生理作用表現(xiàn)出________　 _性，即____濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，____濃度則抑制其生長(zhǎng)。

（3）A點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)是　　　 ，對(duì)芽生長(zhǎng)的效應(yīng)是　　　　 。

 

（1）既不促進(jìn)也不抑制（無(wú)影響）

（2）10—10mol/l；兩重性；低；高

（3）促進(jìn)；促進(jìn)

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇啟東中學(xué)高二上學(xué)期期中考試試卷（帶解析） 題型：綜合題

（12分）右圖表示的是不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)某種植物根、莖和芽生長(zhǎng)情況的影響。請(qǐng)
據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）曲線AB段表示                                                  ；
B點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)是           。
（2）從圖中可以看出，促進(jìn)該植物根生長(zhǎng)的最適宜濃度是_______________，當(dāng)生長(zhǎng)素濃度超過(guò)        時(shí)，就會(huì)抑制根生長(zhǎng)。因此，不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)同一器官的影響不同，一般情況下，生長(zhǎng)素的生理作用表現(xiàn)出___________，即___________促進(jìn)生長(zhǎng)，___________則抑制其生長(zhǎng)。
（3）A點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)是       ，對(duì)芽生長(zhǎng)的效應(yīng)是      。
（4）從圖中可以看出，促進(jìn)芽生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素最適宜濃度對(duì)根生長(zhǎng)的效應(yīng)是          。因此，同一濃度的生長(zhǎng)素對(duì)同一植物體不同器官的影響不同，根、莖和芽對(duì)生長(zhǎng)素濃度的敏感程度由高到低依次為                   。

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年北京育園中學(xué)高三分班考試生物試題 題型：綜合題

（7分）右圖表示的是不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)某種植物根、莖和芽生長(zhǎng)情況的影響。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）B點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)       是                               。
（2）從圖中可以看出，促進(jìn)該植物根生長(zhǎng)的最適宜濃度是_______________，不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)同一器官的影響不同，一般情況下，生長(zhǎng)素的生理作用表現(xiàn)出________   _性，即____濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，____濃度則抑制其生長(zhǎng)。
（3）A點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)是       ，對(duì)芽生長(zhǎng)的效應(yīng)是         。

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科目：高中生物 來(lái)源：2009～2010學(xué)年寧夏西吉縣回民中學(xué)高二下學(xué)期期末考試試題 題型：綜合題

右圖表示的是不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)某種植物根、莖和芽生長(zhǎng)情況的影響。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）曲線AB段表示                                                    ；B點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)是             。
（2）從圖中可以看出，促進(jìn)該植物根生長(zhǎng)的最適宜濃度是_______________，當(dāng)生長(zhǎng)素濃度超過(guò)______________時(shí)，就會(huì)抑制根生長(zhǎng)。因此，不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)同一器官的影響不同，一般情況下，生長(zhǎng)素的生理作用表現(xiàn)出___________，即___________促進(jìn)生長(zhǎng)，___________則抑制其生長(zhǎng)。
（3）A點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)是       ，對(duì)芽生長(zhǎng)的效應(yīng)是         。
（4）從圖中可以看出，促進(jìn)芽生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素最適宜濃度對(duì)根生長(zhǎng)的效應(yīng)是             。因此，同一濃度的生長(zhǎng)素對(duì)同一植物體不同器官的影響不同，根、莖和芽對(duì)生長(zhǎng)素濃度的敏感程度由高到低依次為                   。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆江蘇啟東中學(xué)高二上學(xué)期期中考試試卷（解析版） 題型：中等題

（12分）右圖表示的是不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)某種植物根、莖和芽生長(zhǎng)情況的影響。請(qǐng)

據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）曲線AB段表示                                                   ；

B點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)是            。

（2）從圖中可以看出，促進(jìn)該植物根生長(zhǎng)的最適宜濃度是_______________，當(dāng)生長(zhǎng)素濃度超過(guò)         時(shí)，就會(huì)抑制根生長(zhǎng)。因此，不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)同一器官的影響不同，一般情況下，生長(zhǎng)素的生理作用表現(xiàn)出___________，即___________促進(jìn)生長(zhǎng)，___________則抑制其生長(zhǎng)。

（3）A點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)是        ，對(duì)芽生長(zhǎng)的效應(yīng)是       。

（4）從圖中可以看出，促進(jìn)芽生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素最適宜濃度對(duì)根生長(zhǎng)的效應(yīng)是           。因此，同一濃度的生長(zhǎng)素對(duì)同一植物體不同器官的影響不同，根、莖和芽對(duì)生長(zhǎng)素濃度的敏感程度由高到低依次為                    。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年北京育園中學(xué)高三分班考試生物試題 題型：綜合題

（7分）右圖表示的是不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)某種植物根、莖和芽生長(zhǎng)情況的影響。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）B點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)        是                                。

（2）從圖中可以看出，促進(jìn)該植物根生長(zhǎng)的最適宜濃度是_______________，不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)同一器官的影響不同，一般情況下，生長(zhǎng)素的生理作用表現(xiàn)出________    _性，即____濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，____濃度則抑制其生長(zhǎng)。

（3）A點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)是        ，對(duì)芽生長(zhǎng)的效應(yīng)是          。

 

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