(12分)用基因型為AaBb(兩對基因自由組合)的某二倍體植物的花藥進行離體培養(yǎng),在獲得由花粉發(fā)育成的單倍體植株的同時,也會得到一些由花藥壁細胞發(fā)育成的二倍體植株。
(1)由花粉發(fā)育成的單倍體植株和由花藥壁細胞發(fā)育成的二倍體植株在幼胚期,形態(tài)上并無明顯差別。若想在幼胚期就區(qū)分出是哪種胚,可以采用 ________________________________的方法對它們加以區(qū)分。在對由花粉發(fā)育成的單倍體植株和由花藥壁細胞發(fā)育成的二倍體植株培養(yǎng)過程中,有一部分單倍體能自然加倍成為二倍體植株,鑒別上述自然加倍植株與花藥壁植株的方法是______________________________。
(2)對題干中所述花藥離體培養(yǎng)過程中得到的幼胚,用0.2%--0.4%的秋水仙素進行處理,得到了許多染色體數(shù)目增加一倍的植株,秋水仙素能夠?qū)е氯旧w數(shù)目加倍的原因是 。其中,兩對性狀均為顯性的基因型是 ;只表現(xiàn)出一種顯性性狀的基因型有兩種,從理論上分析,這兩種基因型植株的比例應(yīng)該是 ,但統(tǒng)計這兩種植株實際比例與此相差甚遠,可能原因是
①
②
(1)顯微鏡觀察染色體數(shù)目(2分) 將植株分別自交,子代性狀表現(xiàn)一致的是自然加倍植株,子代性狀分離的是花藥壁植株(3分)
(2)能夠抑制紡錘體的形成(1分) AABB和AAaaBBbb(2分) 1:1(2分)
①統(tǒng)計植株數(shù)太少(1分)
②這兩種植株(或產(chǎn)生這兩種植株的花粉)生活力不同(1分)
【解析】對于細胞中染色體數(shù)目測定通過在有絲分裂中期,可見單倍體水稻的細胞中只含有12條染色體,而由花藥壁發(fā)育而來的二倍體水稻的細胞中卻含有24條染色體,秋水仙素能夠抑制細胞分裂過程中紡綞體形成,若秋水仙素處理的對象是花藥產(chǎn)生的幼胚,秋水仙素能夠抑制細胞分裂過程中紡綞體形成,則符合要求的基因型為AABB;若秋水仙素處理的對象是花藥壁產(chǎn)生的幼胚,則符合要求的基因型為AaaaBBbb,基因型的比例應(yīng)為1:1,出現(xiàn)差異的原因可能是統(tǒng)計植株數(shù)太少和這兩種植株(或產(chǎn)生這兩種植株的花粉)生活力不同。
科目:高中生物 來源: 題型:
已知A與a、B與b 分別位于兩對同源染色體上,現(xiàn)用基因型為AABB與aabb的個體進行雜交,產(chǎn)生的F1再自交產(chǎn)生F2。下列有關(guān)敘述錯誤的是 ( )
A.若兩對等位基因分別控制兩對相對性狀,則F2的雙顯性個體中雜合子占1/2
B.若兩對等位基因分別控制兩對相對性狀,則F2中純合子占1/4
C.若兩對等位基因控制同一對相對性狀,且只要存在一個顯性基因,個體便表現(xiàn)為顯性,F(xiàn)2的表現(xiàn)型比例為15∶1
D.若只有A、B 同時存在,個體才表現(xiàn)為顯性,則F2的表現(xiàn)型比例為9∶7
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年河南周口市中英文學(xué)校高一下學(xué)期第三次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
用基因型為AaBb的植物個體的花粉離體培養(yǎng)成幼苗,再用秋水仙素處理,使之成為二倍體。幼苗成熟后讓其自交,則自交后代中
A.1/4為純合體 | B.全部為純合體 |
C.1/16為純合體 | D.3/4為純合體 |
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年山東省煙臺市高三3月模擬單科生物卷(解析版) 題型:選擇題
與家兔毛型有關(guān)的有兩對基因(A、a與B、b),其中只要有一對隱性基因純合就出現(xiàn)力克斯毛型,否則為普通毛型。用基因型為aaBB和AAbb的家兔為親本雜交得到F2,敘述不正確的是
A.F2出現(xiàn)不同表現(xiàn)型的主要原因是F1減數(shù)分裂過程中發(fā)生了基因重組
B.若F2力克斯毛型兔有5種基因型,則上述與毛型相關(guān)的兩對基因—定發(fā)生了自由組合
C.若要從F2中篩選出雙隱性的力克斯毛型兔,可用F2中的力克斯毛型兔分別與親本雜交
D.若上述兩對基因位于兩對同源染色體上,則F2力克斯毛型兔中雜合子占4/7
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年江西省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
選材是做實驗的一個重要環(huán)節(jié)。果蠅和豌豆都是良好的遺傳學(xué)實驗材料。圖甲表示豌豆的部分染色體,R、r是決定豌豆粒形(圓和皺)的等位基因,Y、y是決定種皮顏色(黃和綠)的等位基因。圖乙表示果蠅的體細胞染色體圖解,其中A和a、B和b、C和c、D和d分別表示四對等位基因。下列說法錯誤的是( )
A.孟德爾選取豌豆作為雜交實驗的材料,主要是因為豌豆是閉花傳粉植物,具有多對容易區(qū)分的相對性狀
B.基因型為RR的豌豆表現(xiàn)為圓粒的原因是它合成較多的支鏈淀粉,從而能夠有效保留水分,這一事實說明基因與性狀的關(guān)系是基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀
C.在圖乙中,用基因型為AaBb的果蠅不能研究基因的自由組合定律
D.由圖乙知,該果蠅為雄果蠅,屬于二倍體
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省無錫市高三10月份練習生物試卷 題型:選擇題
已知A與a、B與b分別位于兩對同源染色體上,現(xiàn)用基因型為AABB與aabb
的個體進行雜交,產(chǎn)生的Fl再自交產(chǎn)生F2,不正確的是( )
A.若只有A、B同時存在,個體才表現(xiàn)為顯性,則F2的表現(xiàn)型比例為9:7
B.若兩對等位基因分別控制兩對相對性狀,則F2中純合子占1/4
C.若兩對等位基因控制同一對相對性狀,且只要存在一個顯性基因,個體便表現(xiàn)為顯性,則F2的表現(xiàn)型比例為15:1
D.若兩對等位基因分別控制兩對相對性狀,則F2的雙顯性個體中雜合子占1/2
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