A. | 實驗全過程都要使實驗對象保持活性 | |
B. | 都必須使用顯微鏡觀察 | |
C. | 都需要加熱 | |
D. | 都需要對實驗材料進行染色 |
分析 觀察DNA和RNA在細胞中的分布:
1、實驗原理
①DNA主要分布于細胞核中,RNA主要分布于細胞質(zhì)中.
②甲基綠和吡羅紅對DNA、RNA的親和力不同:利用甲基綠、吡羅紅混合染色劑將細胞染色,可以顯示DNA和RNA在細胞中的分布.
③鹽酸(HCl)能夠改變細胞膜的通透性,加速染色劑進入細胞,同時使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離,有利于DNA與染色劑結(jié)合.
2、具體過程為:制片→水解→沖洗涂片→染色→觀察.
檢測花生子葉中是否含有脂肪:
鑒定步驟
取材:花生種子(浸泡3-4h),將子葉削成薄片
↓
制片:
取理想薄片 |
在薄片上滴2-3滴蘇丹Ⅲ染液 |
去浮色 |
制成臨時裝片 |
解答 解:A、檢測花生子葉中是否含有脂肪的實驗過程中不需要保持活性,A錯誤;
B、檢測花生子葉中是否含有脂肪可以不使用顯微鏡(使用勻漿),B錯誤;
C、兩個實驗都不需要加熱,C錯誤;
D、都需要對實驗材料進行染色,D正確.
故選:D.
點評 本題考查了“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”、“檢測花生子葉中是否含有脂肪”兩個實驗的有關(guān)知識,要求考生能夠掌握實驗原理,識記相關(guān)實驗步驟,再結(jié)合選項進行分析,屬于基礎(chǔ)題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若分裂時3和4不分離,則產(chǎn)生的精細胞中染色體數(shù)目均異常 | |
B. | 若在復(fù)制時無任何差錯,則該細胞能產(chǎn)生四種類型的精細胞 | |
C. | 若染色體1和2發(fā)生部分片段互換,則減數(shù)分裂無法正常進行 | |
D. | 該動物正常體細胞內(nèi)全部DNA分子數(shù)為8個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 哺乳動物成熟的紅細胞沒有細胞核 | |
B. | 染色質(zhì)和染色體是細胞不同時期的兩種形態(tài) | |
C. | 用甲基綠染色可使人口腔上皮細胞的細胞核顯綠色 | |
D. | 藍藻細胞具有細胞核且DNA分子呈現(xiàn)環(huán)狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②③⑤ | B. | ①②③ | C. | ①③⑤ | D. | ②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 念珠藻無核糖體,但能合成蛋白質(zhì) | |
B. | 念珠藻無葉綠體,但能進行光合作用 | |
C. | 念珠藻無核膜、無核仁、無染色質(zhì) | |
D. | 去除大棗的細胞壁,可用纖維素酶和果膠酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞中的無機鹽大多數(shù)以化合物的形式存在 | |
B. | 食鹽加碘可預(yù)防地方性甲狀腺腫 | |
C. | 鐵是合成血紅蛋白不可缺少 | |
D. | 缺鎂會影響植物光合作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 正常果蠅在減數(shù)分裂過程中染色體組數(shù)目最多可達四個 | |
B. | 部分含有奇數(shù)條性染色體的個體既能正常生活又可育 | |
C. | 四個圖中所示的變異都為染色體數(shù)目變異 | |
D. | 性染色體為XXY的個體產(chǎn)生的原因可能是卵細胞異常 |
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科目:高中生物 來源:2016屆福建省莆田市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是細胞核的結(jié)構(gòu)模式圖,關(guān)于各結(jié)構(gòu)及功能的敘述,正確的是( )
A.①屬于生物膜系統(tǒng),由4層磷脂分子組成
B.②是染色質(zhì),是所有生物遺傳物質(zhì)的載體
C.③與DNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)
D.④有利于DNA和mRNA從細胞核進入細胞質(zhì)
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