在“性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)”中，某同學(xué)連續(xù)抓取三次小球的組合都是DD，則他第4次抓取是DD的概率是

A．1／4B．1／2C．0D．1

A

解析試題分析：相對性狀：一種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)類型。性狀分離：在雜種后代中，同時(shí)顯現(xiàn)出顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象。在“性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)”中，某同學(xué)抓取的小球的組合都是隨機(jī)的，雖然連續(xù)抓取三次小球的組合都是DD，但與他第4次抓取沒有因果關(guān)系。因此，他第4次抓取是DD的概率仍然是1/4。
考點(diǎn)：基因的分離定律
點(diǎn)評：本題較容易，要求學(xué)生識記基因的分離定律相關(guān)知識，了解生物性狀分離的有關(guān)概念。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年廣東省執(zhí)信中學(xué)高一下學(xué)期期中生物試卷（帶解析） 題型：單選題

在“性狀分離比的模擬” 實(shí)驗(yàn)中，若分別從兩小桶中隨隨機(jī)抓取小球，兩次的組合都是DD，則第三次抓出dd的幾率是（ ）

A．0B．1/2C．1/4D．1

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014屆內(nèi)蒙古巴市高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在“性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)”中，某同學(xué)連續(xù)抓取三次小球的組合都是Dd，則他第1次抓取是DD的概率是(    )   

A．1／4            B．1／2             C．0                   D．1

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2012-2012學(xué)年江西省高二實(shí)驗(yàn)班下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型：選擇題

下列有關(guān)遺傳的說法，正確的是            （    ）

①摩爾根在證實(shí)基因在染色體上的過程中運(yùn)用了類比推理方法

②父親色覺正常，母親患紅綠色盲，生了一個(gè)色覺正常的克萊費(fèi)爾特癥（XXY）患者，這是由于父方減數(shù)第一次分裂異常所致

③若卵原細(xì)胞的基因型為AaBb，則初級卵母細(xì)胞的基因組成為AAaaBBbb，為四倍體細(xì)胞

④在性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)中，用甲、乙兩個(gè)小桶分別代表雌、雄生殖器官，甲、乙小桶內(nèi)的彩球分別代表雌、雄配子，則甲、乙兩桶的彩球數(shù)要相等

⑤囊性纖維病、苯丙酮尿癥、豌豆的圓粒與皺粒均為單基因控制的性狀，其中只有囊性纖維病是基因通過直接控制蛋白質(zhì)的合成來控制生物的性狀的

A．①②               B．③④           C．②⑤           D．A、B、C都不對   

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2010—2011學(xué)年河北省高一下學(xué)期期末考試生物試題卷 題型：選擇題

在“性狀分離比的模擬”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)連續(xù)抓取三次，小球的組合都是Dd，則他第4次抓取Dd的概率是                          

   A.1/4            B.1/2           C.0             D.1

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2012屆四川省高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題

在性狀分離比的模擬中，某同學(xué)在2個(gè)小桶內(nèi)各裝入20個(gè)等大的方形積木（紅色、藍(lán)色各10個(gè)，分別代表“配子”D、d）。分別從兩桶內(nèi)隨機(jī)各抓取1個(gè)積木并記錄，直至抓完桶內(nèi)積木。結(jié)果，DD∶Dd∶dd=10∶5∶5,該同學(xué)感到失望。你應(yīng)該給他的建議和理由是

A．把方形積木改換為質(zhì)地、大小相同的小球；以便充分混合，避免人為誤差

B．抓取10次后，再將抓取的配子放回原桶；保證每種配子被抓取的概率相等

C．改變桶內(nèi)配子的比例，繼續(xù)重復(fù)抓��；保證基因的隨機(jī)分配和足夠大的樣本數(shù)

D．將某桶內(nèi)的2種配子各減少到1個(gè)；因?yàn)槁鸭?xì)胞的數(shù)量比精子少得多

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案