1.目前一部分人對“轉(zhuǎn)基因微生物”的產(chǎn)生有激烈的爭論,如果正方認(rèn)為對人類是有利的,反方認(rèn)為轉(zhuǎn)基因微生物的產(chǎn)生是有潛在風(fēng)險(xiǎn)的.下列觀點(diǎn)中不能支持正方的是( 。
A.轉(zhuǎn)基因微生物會(huì)合成出“超級病菌”危害人類健康
B.轉(zhuǎn)基因微生物的擴(kuò)散會(huì)威脅生物的多樣性
C.利用轉(zhuǎn)基因微生物可以生產(chǎn)某些藥用蛋白或抗生素
D.毒性基因通過基因漂移而造成“基因污染”

分析 轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題:食物安全(滯后效應(yīng)、過敏源、營養(yǎng)成分改變)、生物安全(對生物多樣性的影響)、環(huán)境安全(對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響).有關(guān)生物安全問題,反對者的觀點(diǎn)是:轉(zhuǎn)基因植物可能會(huì)對生物多樣性構(gòu)成潛在的風(fēng)險(xiǎn)和威脅.他們的理由:①轉(zhuǎn)基因植物擴(kuò)散到種植區(qū)外變成野生種或雜草;②轉(zhuǎn)基因植物競爭能力強(qiáng),可能成為“入侵的外來物種”;③轉(zhuǎn)基因植物的外源基因與細(xì)菌或病毒雜交,重組出有害的病原體;④可能使雜草成為有抗除草劑基因的“超級雜草”.據(jù)此答題.

解答 解:A、反方認(rèn)為轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物會(huì)產(chǎn)生毒性蛋白或過敏蛋白,存在潛在風(fēng)險(xiǎn),A正確;
B、反方認(rèn)為轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物的擴(kuò)散會(huì)對生物的多樣性構(gòu)成潛在的風(fēng)險(xiǎn)和威脅,B正確;
C、利用轉(zhuǎn)基因微生物可以生產(chǎn)某些藥用蛋白或抗生素是正方的依據(jù),C錯(cuò)誤;
D、反方認(rèn)為抗蟲基因通過基因漂移而造成“基因污染”,進(jìn)而威脅到生物的多樣性,D正確.
故選:ABD.

點(diǎn)評 本題考查轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題,要求考生識(shí)記轉(zhuǎn)基因生物安全性問題,了解人們在食物安全、生物安全和環(huán)境安全三個(gè)方面進(jìn)行的爭論,再根據(jù)題干要求準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)即可.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.如圖表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)哪撤N方式,下列敘述正確的是( 。
A.該方式運(yùn)輸速率的飽和現(xiàn)象與載體數(shù)量有關(guān)
B.該圖可表示Na+經(jīng)離子通道進(jìn)入細(xì)胞
C.該圖可表示紅細(xì)胞吸收葡萄糖
D.抑制細(xì)胞呼吸對該運(yùn)輸方式?jīng)]有影響

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.植物在干旱等不良環(huán)境下細(xì)胞會(huì)出現(xiàn)PR-5蛋白,研究人員從干旱脅迫與恢復(fù)水供應(yīng)(復(fù)水)后的番茄植株的根莖葉細(xì)胞中提取的總RNA,測定細(xì)胞中PR-5蛋白基因的轉(zhuǎn)錄 情況如下表.正確的說法是( 。
萎蔫復(fù)水 2h復(fù)水 4h復(fù)水 8h復(fù)水 24h對照
-++++++++++++++
-++++-
---+--
注:“+”表示檢出;“-”表示未檢出,“+”越多表示相對含量越多.
A.干旱導(dǎo)致萎蔫的植株P(guān)R-5基因被破壞
B.對照組說明在葉分化過程中PR-5基因丟失
C.復(fù)水后根比莖葉產(chǎn)生了更多的PR-5基因
D.干旱后復(fù)水促進(jìn)了PR-5基因的表達(dá)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖表示人體細(xì)胞受到病毒攻擊后發(fā)生的免疫過程.請回答:

(1)圖1表示體液免疫,圖2表示細(xì)胞免疫.
(2)請寫出圖中以下細(xì)胞的名稱:細(xì)胞D:漿細(xì)胞,細(xì)胞E:記憶B細(xì)胞,細(xì)胞G:效應(yīng)T細(xì)胞.
(3)人體細(xì)胞再次受到該病毒攻擊后,圖1中可增殖分化的細(xì)胞有細(xì)胞B、C、E(填字母).
(4)若細(xì)胞F是人體自身的組織細(xì)胞,則由此引起的疾病是自身免疫。

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.海洋中的電鰻有放電的現(xiàn)象,其電能的直接來源是( 。
A.由熱能轉(zhuǎn)變而來
B.由有機(jī)物進(jìn)行氧化分解釋放的化學(xué)能轉(zhuǎn)變而來
C.由光能轉(zhuǎn)變而來
D.由ATP轉(zhuǎn)變成ADP時(shí)釋放的化學(xué)能轉(zhuǎn)變而來

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.“蝴蝶泉頭蝴蝶樹,蝴蝶飛來千萬數(shù).首尾連接數(shù)公尺,自樹下垂疑花序.”每年的4、5月間,大理蝴蝶泉一帶有數(shù)量龐大的麗王蝴蝶種群,它們的翅色有黃翅黑斑和橙黃黑兩種.研究得知,黃翅黑斑(A)對橙黃黑斑(a)是顯性,且親代基因型及比例是AA(30%)、Aa(60%)、aa(10%).若它們處于理想狀態(tài)下,請據(jù)孟德爾的分離定律計(jì)算,并回答問題:
(1)子一代中A的基因頻率是60%,Aa的基因型頻率是48%.
(2)若要使蝴蝶后代的基因頻率維持在這一理想狀態(tài)下,該種群應(yīng)具備數(shù)量非常大,沒有遷入和遷出;自然選擇對翅色這一性狀沒有作用;雌雄個(gè)體都可自由交配產(chǎn)生子代;沒有基因突變等條件.
(3)近年代發(fā)現(xiàn)該種群出現(xiàn)了突變的白翅蝶,專家分析該種群的基因頻率將會(huì)發(fā)生改變.請分析白翅基因的頻率可能會(huì)怎樣變化?如果該性狀適應(yīng)環(huán)境,則基因頻率會(huì)增大;如果該性狀不適應(yīng)環(huán)境,則基因頻率會(huì)減。
(4)近幾年發(fā)現(xiàn),該種群數(shù)量明顯減小,使觀賞價(jià)值降低.專家提出對該種群要加以保護(hù),這是在物種層次上保護(hù)生物的多樣性.

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江龍東南高二第二學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)和DNA四種有機(jī)物的鑒定實(shí)驗(yàn)中,選材或操作正確的是

A.用斐林試劑檢測胡蘿卜汁中的還原糖

B.向花生種子勻漿中滴加蘇丹Ⅲ染液檢測脂肪

C.將雙縮脲試劑A液與B液混合,搖勻后檢測豆?jié){中的蛋白質(zhì)

D.常溫條件下,核糖核酸與甲基綠作用,呈現(xiàn)綠色

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江龍東南高二第二學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞中絕大多數(shù)需要能量的生命活動(dòng)都由ATP直接供能,下列敘述正確的是( )

A.ATP合成酶通過為ADP供能和降低活化能來催化ATP的合成

B.無光條件下,線粒體是植物葉肉細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的唯一場所

C.馬拉松運(yùn)動(dòng)中,骨骼肌細(xì)胞內(nèi)ATP的水解速率遠(yuǎn)大于合成速率

D.細(xì)胞中的能量通過ATP在吸能和放能反應(yīng)之間的循環(huán)實(shí)現(xiàn)流通

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科目:高中生物 來源:2014-2015黑龍江哈爾濱第三十二中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

當(dāng)前醫(yī)學(xué)上,蛋白質(zhì)工程藥物正逐步取代第一代基因工程多肽蛋白質(zhì)類替代治療劑,則基因工程藥物與蛋白質(zhì)工程藥物的區(qū)別是:( )

A.都與天然產(chǎn)物完全相同

B.都與天然產(chǎn)物不相同

C.基因工程藥物與天然產(chǎn)物完全相同,蛋白質(zhì)工程藥物與天然產(chǎn)物不相同

D.基因工程藥物與天然產(chǎn)物不相同,蛋白質(zhì)工程藥物與天然產(chǎn)物完全相同

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