【題目】下圖為物質(zhì)跨膜運輸示意圖。請據(jù)圖回答(用圖中字母作答):

(1)細胞膜的基本支架是__________,細胞膜具有一定的__________性。

(2)A的化學(xué)本質(zhì)是_________,從圖中可以看出,a、b、d中屬于主動運輸?shù)氖?/span>_________,屬于協(xié)助擴散的是___________,不需要消耗能量的是__________。

(3)根據(jù)圖中____________可作為判斷膜內(nèi)外側(cè)的依據(jù)。

【答案】 B 流動 蛋白質(zhì) a d bd D

【解析】本題考查細胞膜結(jié)構(gòu)和物質(zhì)跨膜運輸方式相關(guān)知識,分析圖形ae是從低到高濃度需要消耗能量,是主動運輸;b是從高濃度到低濃度,不需要載體蛋白和能量,是自由擴散;cd是從高濃度到低濃度但需要載體蛋白的協(xié)助,是協(xié)助擴散。意在考察考生對圖形的分析能力和知識點的理解掌握程度。

(1)細胞膜的基本支架是磷脂雙分子層,圖中的A是蛋白質(zhì),B是磷脂雙分子層,D是糖被,有D的是細胞膜的外側(cè)。細胞膜在結(jié)構(gòu)上具有一定的流動性

(2)A的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)。根據(jù)題干分析,在a、b、d中屬于主動運輸?shù)氖莂;屬于協(xié)助擴散的是d。不需要消耗能量的是bd。

(3)根據(jù)圖中D糖被可以判斷細胞膜的內(nèi)外側(cè),糖被只存在細胞膜的外側(cè)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將一植株放在密閉玻璃罩內(nèi),置于室外一晝夜,獲得實驗結(jié)果如圖所示.下列有關(guān)說法錯誤的是(

A.圖乙中的b點對應(yīng)圖甲中的B點
B.圖甲中的F點對應(yīng)圖乙中的g點
C.到達圖乙中的d點時,玻璃罩內(nèi)的CO2濃度最高
D.經(jīng)過這一晝夜之后,植物體的有機物含量會增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于育種的敘述中,正確的是

A.用物理因素誘變處理可提高突變率

B.誘變育種和雜交育種均可形成新的基因

C.三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來

D.誘變獲得的突變體多數(shù)表現(xiàn)出優(yōu)良性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列對圖中有關(guān)的生物學(xué)意義描述正確的是(

A.若切斷甲圖中的c點,刺激d點后,通過神經(jīng)調(diào)節(jié),肌肉會收縮
B.乙圖中該遺傳病一定是常染色體顯性遺傳病
C.丙圖中,對向光彎曲的植物而言,若莖背光側(cè)為B對應(yīng)的生長素濃度,則莖向光側(cè)不可能為C對應(yīng)的濃度
D.丁圖中若B曲線表示5片新鮮土豆片放入等量過氧化氫溶液中的氣體變化,則A曲線表示8片新鮮土豆片放入等量過氧化氫溶液中的氣體變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列依次為丙氨酸、絲氨酸和天門冬氨酸的結(jié)構(gòu)式.由這三個氨基酸脫水縮合所形成的化合物中,含有的氨基、羧基和肽鍵的數(shù)目分別是(
A.1 1 3
B.1 2 2
C.1 1 2
D.3 3 2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲(○)、乙(●)兩種物質(zhì)在細胞膜兩側(cè)的分布情況如如圖(顆粒的多少表示濃度的高低),在進行跨膜運輸時,下列說法正確的是(
A.甲進入細胞一定需要能量
B.甲運出細胞一定不需要能量
C.乙進入細胞一定有載體蛋白的參與
D.乙運出細胞一定有載體蛋白的參與

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】DNA指紋法在案件偵破工作中有著重要作用,從案發(fā)現(xiàn)場提取DNA樣本,可為案件偵破提供證據(jù),其中的生物學(xué)原理是

A不同人體內(nèi)的DNA所含的堿基種類不同

B不同人體內(nèi)的DNA所含的五碳糖和磷酸不同

C不同人體內(nèi)的DNA的空間結(jié)構(gòu)不同

D不同人體內(nèi)的DNA所含的脫氧核苷酸排列順序不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖①~③分別表示人體細胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程.請回答下列問題:

(1)已知過程②的α鏈中鳥嘌呤與尿嘧啶之和占堿基總數(shù)的54%,α鏈及其模板鏈對應(yīng)區(qū)段的堿基中鳥嘌呤分別占29%、19%,與α鏈對應(yīng)的DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比例為
(2)由于基因中一個堿基對發(fā)生替換,而導(dǎo)致過程③合成的肽鏈中第8位氨基酸由異亮氨酸(密碼子有AUU、AUC、AUA)變成蘇氨酸(密碼子有ACU、ACC、ACA、ACG),則該基因的這個堿基對替換情況是
(3)在人體內(nèi)成熟紅細胞、漿細胞、記憶細胞、效應(yīng)T細胞中,
(4)人體不同組織細胞的相同DNA,進行過程②時,啟用的起始點不完全相同,其原因是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】利用大腸桿菌探究DNA的復(fù)制方式,實驗的培養(yǎng)條件與方法是:(1)在含15N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)若干代,使DNA均被15N標記,離心結(jié)果如圖的甲;(2)轉(zhuǎn)至14N的培養(yǎng)基培養(yǎng),每20分鐘繁殖一代;(3)取出每代大腸桿菌的DNA樣本,離心.如圖的乙、丙、丁是某學(xué)生畫的結(jié)果示意圖.下列有關(guān)推論,正確的是(
A.乙是轉(zhuǎn)入14N培養(yǎng)基中繁殖一代的結(jié)果
B.丙是轉(zhuǎn)入14N培養(yǎng)基中繁殖兩代的結(jié)果
C.出現(xiàn)丁的結(jié)果需要40分鐘
D.轉(zhuǎn)入培養(yǎng)基中繁殖三代后含有14N的DNA占

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